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  • 简介:摘要计生干部要不断强化服务理念,提升计生工作能力。要注重加强学习,增强理论政策水平;要注重加强培训,增强群众工作能力;要注重加强实践,增强沟通交流技能;要注重加强创新,增强与时俱进的本领。

  • 标签: 服务计生能力
  • 简介:安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出,教育战线要“真职业教育,真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求,对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 职业教育 能力本位 教学模式 课程开发 实践能力 中国
  • 简介:生态化教学是近几年活跃的教育和生态话题。高职教育是高等教育体系中重要而特殊的部分,应摒弃盲目效仿本科教学的做法,建立高职特有的教学体系。以高职艺术设计专业教学为研究对象,从生态化教学的概念、实施的必要性和具体实施等方面进行探究,希望推动新的高职教学体系的建立。

  • 标签: 高职 艺术设计 生态化 教学模式
  • 简介:几乎每个公司都有这样的人:对老板极尽阿谀奉承之能事,老板出差时,主动报名帮老板照顾家里的狗,老板一旦离职,连告别晚宴都懒得参加;对同事,尤其是看不顺眼的同事积极主动开展情报卧底工作,一旦同事迟到5分钟,马上义务劳动报告给行政人员,尽管这位迟到的同事去年的销售业绩为全公司第一;喜欢在人背后说些捕风捉影的谣言,或者根本子虚乌有的事,挑拨离间,搬弄是非,目的也许仅仅是让别人觉得自己很重要,或者让别人对自己的敌人滋生坏印象……

  • 标签: 小人 积极主动 行政人员 义务劳动 销售业绩 老板
  • 简介:当前,我国职业教育还没有完全适应经济飞速发展的需要,特别是中职教育的办学规模与每年新增劳动力的数量还不成比例,整体办学水平不高,职业教育的品牌还没有真正形成,职业教育的信誉还不很高,面对中职连年扩招的形势,人民群众满意的职业教育还有很多问题需要我们去认识、去研究。让社会对职业教育产生信任感是实现中职扩招的前提。一直以来,我们常说群众对职业教育的认识没有到位,观念没有改变,只认准初中毕业上高中考大学这条路,而不选择职业学校,事实上这种观念存在过一定时间,但随着社会的进步和经济的发展,经济发达地区用工量的大量增加,群众观念在现实面前已经开始有所变化,特别是近几年高校扩招后高校毕业生就业难现象,深深地教育了群众,广大群众在子女接受教育的观念上有了很大转变,普遍认为,如让孩子上大学就要上重点大学,否则还不如让孩子及早上职校,学一门技术及早上岗就业。群众观念的转变应该说为职业教育的发展提供了较为乐观的前景,但事实上除一些民办职校应运而生异军突起外,国办职校的发展仍步履缓慢,招生难已成为中职教育的一道难题摆在职教人的面前。一方面,群众上学愿望强烈,职校招生愿望强烈;另一方面,群众苦于找不到满意的学校,学校招不到充足的生...

  • 标签: 不可花拳绣腿 办职校 职校不可
  • 简介:我们大学的主旋律是育人,第一是培养中国的大学生,要爱国,在任何时候都心向神州;第二是要有创造性,我们国家这些年自然科学奖的一二等奖长期空缺,说明我们没有原创性、突破性的发现.华中科技大学50年发展过程中经历了5大转变:一、由机电类工学院转向文、理、工、管、生命类相结合;二、从基本教学转向教学和科研两个中心;三、从光搞本科生教育到研究生教育、本科生教育并重,高度重视继续教育、远程教育等等;四、从科学技术教育转向科学教育与人文教育相结合;五、从立足国内竞争转向立足国际竞争.

  • 标签: 大学 培养 中国的大学生 华中科技大学 5大转变
  • 简介:<正>我校是1988年秋由原五里桥高中改办的一所城镇工科类职业学校,现有26个教学班,在校学生1182人,开设有机电、财会、建筑、地矿、化工、铸造、工艺美术、工业电气化、计算机九个长设专业,另有家电维修、电脑应用、服装设计三个短训专业。六年来,我们始终坚持为我县经济建设服务的办学方向,以改革开放为动力,以市场经济为导向,走出了一条“育人用人一条线,教学实践融一体,学校市场一条龙”的开放型

  • 标签: 面向企业 毕业生 职业学校 职业教育 专业技术人才 专业人才
  • 简介:被哥们出卖总是让人很窝火的事情,但是人心隔肚皮,谁又能一眼看穿呢?所以,你处理这种事情的方法,可以看出你的敌我意识到底如何。

  • 标签: 职校生 人际交往 主观意识 测试题
  • 简介:<正>农村职业中学,努力办好农科专业,是使学校站稳脚跟并不断发展的重要条件,也是体现农职校办学水平的一个重要标志。近年来,许多学校的农科专业感到步履艰难,但迁安职教中心,却把农科专业办得红红火火。这里有成功的经验,也有失败的教训,学校在不断摸索中不断总结,不断进步,具体做法是:

  • 标签: 农科专业 职教中心 专业思想 毕业生 农学专业 实践技能
  • 简介:朝阳农校在最近十几年的办学实践中,由一所“黄牌”警告学校成为“省重点”校,2004年又晋升为国家级重点中等职业学校,经历了适应、调整、探索的艰苦阶段,终于冲出困境,步入快速发展的轨道。办学实践使我深刻地认识到:要办好农业职业学校一定要坚持以市场需求为依据,转变教育观念,出农业职业教育的特色,为区域经济服务。

  • 标签: 国家级重点中等职业学校 职教特色 市场需求 教育观念 农业职业学校 区域经济
  • 简介:目前,我国农村人口众多,农民负担重,城乡收入差距逐年增大。就我省来说,城镇化水平低,农民的比重大,工业也不够发达。因此,调整产业结构,促进现代农业发展,促进农村富余劳动力转移,是我省农业发展的基本思路和方向。这对我省职业院校来说,既是机遇,也是挑战,职业院校要想获得发展,就必须认清形势,服务“三农”,在促进农村经济发展的同时求得自身的可持续发展。

  • 标签: 服务“三农” 农村富余劳动力转移 职教 现代农业发展 城乡收入差距 调整产业结构
  • 简介:有人有意无意地把"集中力量大事"当成是社会主义制度的一个特点,这在事实上是虚妄的,在逻辑上是不能证明的。这种论调误把强国家(或强政府)所具有的能力与社会主义作了不恰当的嫁接,有可能将过去某种社会主义僵化模式的缺点当成优点,对人们的实践产生误导和不利的影响。

  • 标签: 社会主义 集中力量 大事
  • 简介:作为经济强省和高教大省,江苏曾经有过率先举办地方高校的辉煌历史。今天,在大力发展高职教育的大背景下,坚持科学发展观,江苏应当加大力度,继续鼓励和支持市、县政府举办高职,推动江苏尽快由高教大省向高教强省转化。

  • 标签: 地方政府 地方高职院校 举办 扶持
  • 简介:文章论述了教师合作意识培养的方法和途径,认为要从目标、制度诸方面着手,明确要求,同心协力;沟通信息,紧密合作;智能互补,扬长避短;领导重视,创造团结合作的环境等.

  • 标签: 合作意识 培养策略 民办学校 教师 班主任
  • 简介:要想让职业教育能够“适当超越”工作世界,除了退回教育的“原型”之外,还有一个策略是“融合”。如果学校的培养过程能够实现充分的产业融合、岗位融合和过程性融合,完全可以在保持职业教育基本特征的前提下,使职业教育具有更为广阔的发展前景。

  • 标签: 职业教育 机器人 产业融合 培养过程 发展前景 过程性