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  • 简介:高校体育俱乐部的发展,是新时期高校教育教学创新发展的重要内容,也是深化高校教育事业可持续发展的内在要求。该文立足对高校体育俱乐部教学模式的研究,分析了现阶段高校体育俱乐部教学模式中存在的问题,并在此基础之上,从明确建设目标、完善组织管理机构、拓展经费来源途径3个方面,阐述了新时期高校发展体育俱乐部教学模式的策略。

  • 标签: 新时期 俱乐部教学 教学模式 对策
  • 简介:教育思想是学校武术教育的灵魂,百年来西方的教育思想,尤其是西方和前苏联的体育思想影响着武术教育的思想。文章采用文献资料法、逻辑思辨等方法对现代学校武术教育思想进行思考,认为:传统自然主义和人文主义思想与西方体育思想交融在一起,影响着学校武术教育思想的演变。在西方现代教育思想的影响,逐渐远离传统的武术教育,模仿着西方体育教育的模式。

  • 标签: 学校武术 思想 思考
  • 简介:当前体育教学出现了不同程度的生命异化现象,可以从儒家的生命思想中获得改革发展的启示。借鉴儒家'立德养性'的生命观,突显体育课程的生命价值意义;借鉴'仁爱'思想,达到完善学生人格、促进教师发展的目的;借鉴儒家的养生观,加强体育课中的理论指导,凸显其为生命健康服务的宗旨;借鉴儒家的生死观,不断调适师生双方的心态,帮助其以积极向上的心态实现可持续发展。

  • 标签: 儒家 生命思想 体育教学 生命异化
  • 简介:笔者收集到一张民国时期的"三原县银行本票国币拾圆整"纸币(见图),经查找文献资料,基本上了解它的发行背景,现特撰小文介绍如下:民国29年(1940年)1月20日,国民政府颁布《省银行法》;同年2月,由财政部通知各省政府,督促各界创造条件从速筹设银行,以增加各县财政收入。至民国30年,各界先后制定政策与推行计划,

  • 标签: 国币 人员训练 圆整 财政收入 财政部门 文献资料
  • 简介:研究目的:在五行学说的视域下,对王船山养生体育思想的内涵及意义进行分析,从而探寻出其健康效益,为现代养身体育的发展提供参考。研究方法:文献资料法、逻辑分析法。结果与结论:通过“气化论、动静论、主动论”为线索牵引出“以理导欲”的养生体育法则,运用五行养生将四者有机结合探寻出独特的动静、养气、理欲等养生体育思想,旨在为现代人构建养生体育思想,进而在体育和生活中养成健康的意识和行为习惯。

  • 标签: 体育养生 体育思想 王船山
  • 简介:采用文献资料法和逻辑分析法,梳理新中国体育文化战略演进的历史轨迹,指出新中国先后经历了生存型、平衡型、政治型、'举国体制'和构建体育文化大繁荣等五个体育文化战略阶段。在总结中国特色社会主义体育文化构建的历史经验的基础上,展望了21世纪全球一体化语境下中国体育文化的再构方向和路径,认为,发展人文体育文化、科技引领体育文化创新、体育文化经济化,以及保存体育文化民族基因等,应该成为今后中国体育文化发展的战略选择。

  • 标签: 体育文化 战略选择 人文 科技 经济 民族
  • 简介:传统武术'起于易、成于医、附于兵,扬于艺',是古代哲学、医学、兵家、艺术融合而成的载体。传统武术作为中国传统文化的有机组成部分,同中医、戏曲、诗词等一样,是传统文化的载体。对传统武术养生思想的研究,从脉络上分为德行论、文化论和修养论。以中华民族传统文化为背景,利用儒、释、道、医家的文化理论来完善传统武术养生思想的理论内容,形成传统武术养生的文化论。

  • 标签: 传统武术 养生思想 文化论
  • 简介:传统武术在漫长的历史发展中,虽然形成了各具特色的拳种门派,但是各拳种的养生思想却不尽相同。本文将各家的养生理论运用于传统武术的养生实践活动中,以科学的方式指导运动实践,即传统武术养生之体用论部分。

  • 标签: 传统武术 养生思想 体用论
  • 简介:中国网球协会少儿网球发展联盟首次积分赛工作会议日前在京举行.50余位与会代表在对过去一年多联盟工作进行回顾总结之外,探讨了联盟未来工作的开展.中国网球协会少儿网球发展联盟自2015年2月成立以来,通过联盟官方网站注册的团体会员达371家,联盟精英赛已举办4站。

  • 标签: 联盟 网球 少儿 协会 中国 积分
  • 简介:中国校园足球教练员赴英留学项目在斯泰福厦大学开展,'学转英超'是前三周的主要课程内容,理论课上英方教练介绍了英国communityfootball(社区足球)的开展情况,并要求学员们结合我国国情进行讨论。有人认为'社区足球'类似于'小区足球'或者是'居委会足球'等,大家在管理、人员、体系等方面都不太清晰,而之前的实践课中英方教练曾多次提及社区足球,因此本人对这个概念产生了浓厚的兴趣,英方教练引以为

  • 标签: 中的启示 工作中的 我国高校
  • 简介:即墨市龙山中心小学在探索体育传统特色教育的道路上,努力遵循'项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校'的发展轨迹,从本校的实际出发,选定足球这一特色项目为切入点,把足球带进课堂,研究开发足球校本课程和魅力足球韵律操,充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程,确保每个班级每周上一节足球课。

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  • 简介:即墨市环秀城南小学现有学生1890人,32个教学班,教师85人。近年来,学校积极响应即墨市教体局和环秀教育办创建'足球校园'的号召,紧紧围绕学校'让每个人都拥有多彩的天空'的办学目标,坚持'阳光体育、快乐足球'的全新理念,努力打造阳光足球校园,学生综合素质得以全面提高。学校先后获得全国校园足球特色学校、荣获青岛市足球重点学校、'亚洲展望'

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