简介:传统的高校公共体育实践课教学模式、教学方法是学生以基本技术、基本战术等为主要内容的技术教学、技能培养。注重教学形式、结构、内容、方法、考核、评价等的统一性与标准化。在当前国家体育赋予高校体育新目标与要求的情况下,旧的教学模式和方法的局限性和片面性便显现出来。采用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、数理统计法等综合研究方法,以西安市11所高校中的400名学生为调研对象,利用决策树算法从整体的、系统的与发展的角度对高校公共体育课实践教学影响因素进行较全面而深入的研究,研究结果表明“学生参赛次数”是决策分支最重要的影响因素,其次“喜好程度”以及“教师技术等级”也是影响高校公共体育实践教学的重要方面。
简介:动作是体育运动的关键技术,要规范运动员动作,不但使他们的运动成绩能够达到或接近最高水平,同时也可以避免运动员积累型运动损伤,达到这样的训练目的就需要科学的方法。目前,我国已经建立了标准动作多媒体视频数据库,利用了一种双通道目标运动检测算法,结合了运动检测技术和人的行为理解方法,实现了感知技术对体育动作量化分析和体育动作模式识别。针对乒乓球快速多变特点,以及手腕动作的精细变化与球拍的较高关联度,对乒乓球和乒乓球拍建立了离散小波变换的空时模型,剔除运动模式识别中的噪声孔洞有助于提高检测的正确性。通过定性分析和实验结果,这种基于双通道混合算法的乒乓球运动决策系统能够较为准确的识别乒乓球运动中的有误动作,为及时更正动作提供了科学和有效的依据。
简介:人们看到的邱爱华,常常是穿着运动装在球场上拼搏奋战,以她那凌厉的强攻为中国女排一次次的胜利建功。但很少有人了解运动员性格的另一面,生活中的邱爱华是一个细心、善良、爱美而又通情达理的姑娘。换上淑女装与朋友到咖啡厅欣赏音乐、回忆往事时,她是那样恬静娴淑,温文尔雅。“邱爱华时代” 人们初次听说邱爱华的名字,大概是郎平教练“点”她进入国家队时,那是1997年重组中国女排的时候。1996年中国女排取得了亚特兰大奥运会亚军的好成绩,为了下一届奥运会,中国女排进行了较大规模的调整,一批年轻队员被选调进队,20岁的邱爱华也是其中之一。 1998年中国队出征世界女子排球锦标赛前,在北京举行了一次国际邀请赛,请来欧洲劲旅意大利队与中国队热身,国内许多媒体蜂拥而至,争相报道中国女排一代新人。那次比赛,邱爱华的二、四号位强攻给人们以全新的感受,一位新华社的资深记者甚至认为,邱爱华将代表中国女排的一个新时代。在第二天的报道中,他竟将“邱爱华时代”写了进去。邱爱华真正出名也是在不久后举行的世界锦标赛,郎平教练选中邱爱华作为全队战术的核心,邱爱华也成了中国队的“黑马”,作为接应二传手,她不仅二、四号位的强攻有相当的威力,也...