简介：越野滑雪模拟训练器越野滑雪模拟训练器采用双层滑动,等距传动的机械结构原理,能使越野滑雪运动员在此器械上穿滑雪板、持雪杖,在一定力量负荷及强度条件下,做出越野滑雪项目的各种技术动作。越野滑雪模拟训练器结构简单,方便操

简介：单板滑雪：两脚踩在一块滑雪板上的雪上运动为单板滑雪。

简介：例一：简易跳高架在跨越式跳高单元教学中．由于学校沙坑场地器材限制，严重影响学生在课中练习密度和练习积极性。为确保学生在“动作技术与方法”的初步学习体会阶段能够有更多的练习机会，我们利用标枪与皮筋组合成简易跳高架，方法是将两根标枪插入地面，用皮筋低高度连接成简易跳高架，并在落地一端摆放一块体操垫。这样的简易跳高架既充分利用和发挥了闲置标枪器材的作用，也大大缓解了沙坑场地器材限制的局面，让学生有更多的练习机会。更值得一提的是标枪与皮筋组合成的简易跳高架，横杆是皮筋，高度升降方便．有助于缓解学生恐惧的练习心理，他们可以放心大胆地进行练习和体会动作技术与方法，为后面两个教学阶段学习打好扎实的基础。

简介：荡板,是高山滑雪专项模仿练习的一种器材,这种器材对高山运动员的全面身体训练和发展平衡素质都具有明显的效果,特别是夏季利用这种练习来促进高山技术的提高,效果更为明显,它能把复杂的高山回转技术的细节模仿出来.这种专项模仿练习是在三个平面上进行,对身体各部器官的训练也有一定的意义.初练的时候,可让别人扶着或自己扶着肋木.练习者穿着中间固定着小滑轮的鞋,两脚牢固地被固定在滑轮鞋里,这样才能作出两脚同时向一侧倾压和两小腿同时向一倾倒的动作.向一侧滑动停止时,要

简介：垒球比赛场地是一个直角扇形区域，直角的两边是区分界内地区和界外地区的边线。两条边线分别长60.96米，男子为68．58米。两条边线以内的是界内地区，以外的是界外地区，且都是比赛的有效地区。界内地区又分为内场和外场两个区域。由直角的交点（即本垒）起，划一个边长为18.29米的正方形为内场，以外为外场。在内场的每角上各设一个垒位，

简介：有些人的喜剧天赋是长在脸上的,比如我国的葛优,比如NBA的奥尼尔。这种人有一个特点——越是严肃越让人觉得可笑。像奥尼尔这种大活宝在非正式场合一定少不了搞笑,但在选秀发布会这种场合,他骨子里还是想严肃点的。就像这张照片,刚刚被魔术队选为状元秀之后,奥尼尔出席了新闻发布会,他强忍着内心的喜悦,想显示自己严肃认真的一面。但事与愿违,大多数人在看到这张照片时,第一个反应都是——呆傻!

简介：在马刺队今年季后赛一路笑傲江湖的历程中，有一个人的名字不能不提，那就是“全能战士”鲍里斯·迪奥。马刺队与爵士队的首轮系列赛，这位拥有着丰富季后赛经验的法国大前锋场均可以得到5．5分，4.8个篮板和2次助攻。不但将对方的保罗·米尔萨普看管得老老实实，还极大地减轻了邓肯在内线的攻防压力。

简介：运用文献资料法、数理法、系统分析法等方法，针对小学体育器材使用效果的现状，以部分具有较大影响的主观指标和客观指标为主要框架，建立含有4个一级指标、12个二级指标、12个三级指标的小学体育器材使用效果评价指标体系。以期更好地构建小学校园体育环境。

简介：对江西省体育传统项目学校的体育经费和场地器材进行了深入调查，分析其现状和存在的问题。对此，提出了改革建议。

简介：运用数理统计和对比法，对186名女大学生的健康体质进行了实验研究与分析，结果表明，健身器材可有效地面向全体学生构建多样化、多种形式的教学手段和健身方法，提高身体素质和身体机能，增强健身意识。

简介：我县地处雷州半岛腹部,20个乡镇,总人口79万多。全县完小以上中小学336所,在校学生151706人,其中农村学生占90％以上。1980年前,我县中小学体育器材几乎是空白。近年来,我们将学校体育工作的重点放在农村学校,以体育场地器材和师资建设为突破口,真抓实干,全面推动学校体育工作的发展。目前,全县中小学共建田径场400米9个,300米15个,200米53个,大小足球场77个,篮球场871个,其中水泥结构灯光场136个,体育器材24.6万件,价值1000多万元。经市验收,全县中小学体育器材全

简介：通过对我国健身器材的过去和现状进行分析,列出奥运会对我国健身器材的影响,找出二者的切合点,以促进我国的健身器材产业的长足发展。

简介：分析了国内健身器材的出口现状、产业特点以及健身器材出口存在的风险,并提出以下三点建议：第一,新型的健身器材在舒适度、安全性、环保和产品设计方面还需提高。第二,健身器材在出口要注意一系列风险因素的防范,避免在经济不景气的市场中失去健身器材销售的优势。第三,中国品牌在国际上的知名度还有待提升。从长远来看,中国厂商要在国际市场上占据一定的地位,品牌推广必不可少。

简介：军人基础性体能项目训练如辅以力量训练,其运动的效度与进步幅度可获得更大提升。应用力量训练器材促进军人基础性体能项目训练,必须使官兵熟悉器材的功能与操作,针对项目特点,注意动作的设计、强度的设定、次数的选择、组数的安排等。