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  • 简介:论文摘要

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  • 简介:吴玉搢是有清一代著名的古文字学家和考古学家,他仿《尔雅》体例,“取字体之假借通用者,依韵编次”而成《别雅》,不仅在收录内容和体例上是对《尔雅》一类雅书的补充和拓展,而且在文字、音韵的研究方面也具有一定价值。《别雅》在中国“雅学”史上占有重要地位,应予以重视。

  • 标签: 《别雅》 吴玉搢 成就 不足
  • 简介:摘要金秋十月,长歌吟盛世,云气溢神州。为学习贯彻好十九大盛会精神,陆军步兵学院石家庄校区学员队深入开展了“坚定理想信念,时刻看齐追随”等一系列主题教育活动。本文从感悟成就角度,谈了学习十九大报告的体会。

  • 标签: 感悟 成就 信赖 追随
  • 简介:摘要写作在高中阶段是教师教也是学生学的难点。多数高考生偏向于选择记叙文或者议论文来进行写作,其中选择记叙文的考生往往失分严重。很大程度上是因为教师在写作教学、学生的写作学习过程中都忽视了细节描写的问题。笔者以鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文为例,分析学生记叙文的失分点,阐述细节描写对凸显文章主旨的作用。

  • 标签: 写作 细节描写 文章主旨
  • 简介:摘要在宽20米、长32米的矩形地面中,建设两条同样宽度并且垂直的路面,余下部分为农作物,并且耕地面积为540平方米,求道路面宽是多少?在解这道题时,可以设道路宽是x米,利用长方形面积与两条道路面积相减就能得到道路宽。另一种解题方式是将两条道路平移,余下区域就是长方形面积。该题重在训练学生灵感思维的激发和运用。知识作为有效思维的基础,利用知识能够有效探索和认知,让知识概念、基础知识更加清晰。

  • 标签: 初中,数学,创新,教学,灵魂