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  • 简介:1.蕴涵在语言形式中的通常是人类的常识经验,人类实际体验并要求表现的却还有超常的经验。如果说词语间的组合搭配方式建立在现实世界的逻辑关系上,那么这种超常的经验便要求一种超常的组合方式,因为超常经验是非逻辑的,或者说它以人类非理性体验的逻辑代替了常识的逻辑。要分析语言的超常组合不可避免要分析这种超常经验和它的逻辑。我们采取这样的方式:为不同的经验提供一个能证明其具有真值的可能世界,

  • 标签: 超常 经验 逻辑关系 语言形式 现实世界 组合方式
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  • 简介:摘要汉语,是世界上最多人使用的语言,在当今的国际社会上,越来越多的外国人受到汉语的影响,开始学习这门语言。但是,汉语也是世界上最难学的语言之一。学习汉语这门语言,需要从拼音、笔画、字、词汇、短语、短句、句子等方面进行教学。因此,对外汉语教学需要高水平的教师、以及严格谨慎的教学方法,避免在对外汉语教学中让外国学生产生错误的理解。本文将着重结合笔者六个月的对外汉语教学辅导的实践经验,浅谈一下对外汉语教学中曾面临的教学难题,并提几点的建议。

  • 标签: 对外汉语 教学 实践经验
  • 简介:摘要本文针对如何提高高职学生就业能力展开研究,通过对高职学生就业能力的范畴、就业能力存在的一些问题进行分析研究,提出提高高职学生就业能力的一些经验和做法。

  • 标签: 大学生 就业能力 提升
  • 简介:摘要经常性思想工作是我军思想政治工作的法宝,做好经常性思想政治工作是确保新形势下军校学员思想和行为全面健康发展的重要手段。本文对军校学员队经常性思想工作的经验进行总结。

  • 标签: 军校学员 思想工作 经验总结
  • 简介:摘要在小学的英语教学中,合理引入英语游戏对提高教学效率具有重要的作用所以,教师要在教学中,充分运用游戏教学法,进而促进学生的全面发展。本文介绍了小学英语教学中的问题,并提出引入英语游戏的有效策略。

  • 标签: 英语游戏 小学 英语教学 实效
  • 简介:语言经验对方言儿童元语言意识的整体影响是明显的,语言经验还对方言儿童部分语言能力产生影响。和普通话儿童相比,方言儿童在元语言意识和语言能力方面均表现出劣势。研究认为,元语言意识的实质是对语言现象进行范畴化的认知过程,方言儿童元语言意识的发展受到文字系统和语言使用的制约。研究结果对于我国方言政策的制定和方言儿童语言能力教育具有一定的启示意义。

  • 标签: 方言儿童 元语言意识 语言能力 双语劣势
  • 简介:贾平凹的《腊月·正月》成功地反映了农村经济深入改革的方方面面。作者的创作思想、审美力度以及小说的语言载体都有独到之处。

  • 标签: 贾平凹 腊月 超常 经验 笔记 话本
  • 简介:摘要新课改背景下,现行的以传授知识为主的基础教育课程设置已明显不适应时代的要求。面对新一轮课程的不断改革,政治老师在实践教学之中,面临的困惑不断增多,唯有及时解决这些困惑,才能够不断提升初中教育人才培养水平。为此,本文笔者基于多年的初中政治教学经验,对其困惑及对策进行了具体性的分析,期望能为政治学科的教学注入新活力。

  • 标签: 初中政治 课堂教学 困惑 对策
  • 简介:摘要进入21世纪以来,社会经济形势发生了巨大的变化,国企作为国家控制的企业类型也面临新一轮的改革。作为国民支柱产业,国企投资数额巨大,其生产和经营直接关系到国家收益。随着市场竞争的日渐加剧,国企也遇到了严峻的挑战,要想在经营中站稳脚跟,提高企业综合实力,就必须强化党建工作,通过科学的思想引领企业,提升凝聚力。受制于固有思想的制约,一些国企存在重经济轻党建的情况,对此,企业要转变思想,以思想建设为抓手,努力推进党建工作创新发展,为国企走出困境提供保证。

  • 标签: 国企发展 新形势 党建工作 新思路
  • 简介:摘要教师的一言一行对学生有着非常重要的影响,教师要以身作则,为学生树立榜样,例如大扫除时,教师不再是指挥学生干活,而是自己以身作则,积极参加劳动,引导学生养成爱劳动的好习惯。以朋友的身份与学生进行交流,关心学生的学习和生活,耐心询问其最近遇到的烦恼,并给他们一些建议,鼓励学生勇敢面对问题,积极探索问题,独立解决问题。

  • 标签: 初中 政治 教学 情感 体验,应用
  • 简介:摘要在学习《思想道德修养和科学文化修养》时,我根据最近发生的多起“路人搀扶摔倒的老人反被诬”的新闻,安排了一场辩论会让学生“直面生活中的思想道德冲突”。辩论的主题是老人摔倒了,我们到底要不要扶?正方是“要扶”,反方是“不能扶”。正反方的学生在课外先进行讨论,然后分工查阅新闻,收集相关资料,并进行社会调查,最后在课堂上激烈地据理力争……在整个活动中,学生分工协作、团结一心,极大地培养了合作意识和团队精神,同时学生在思考、探索中体验到了自主的快乐和成就感。对于课程而言,这堂精彩绝伦的课程牢牢吸引了他们的注意力,提高了思想政治课的魅力。希腊散文学家普鲁塔戈说“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”通过教师构建自由、民主、平等的自主探究的课堂,点燃学生学习热情,激活学生思维,这是思想政治课的必然要求。

  • 标签: 高中 政治 多元 教学方法 政治 内涵
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  • 简介:内容摘要高职院校处于高校末端,一般情况下,学生被高职院校录取,或多或少会出现思想问题,本文针对该问题进行调查研究,总结出高职院校新生入学后的思想情况,发现问题,并针对这些问题进行了相应的研究,以期使新生更快的适应学校环境,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 高职院校 新生 不满意 人生观 集体观 职业理想