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  • 简介:刘文典先生《淮南鸿烈集解》(中华书局1989)综辑清代先儒注语。遍征唐宋类书为佐证,资料宏富。探择谨严·是治《淮南子》最重要的参考书之一,但千虑一失,智者不免,刘著仍多可补可议之处。笔者偶有考索,辄记诸书眉·既竞·摘录成帙。共得一百五十余条,今选出四条,皆末学管窥蠡测,未必为当,希大雅君子教之,所幸深焉!

  • 标签: 刘文典 《淮南子》 唐宋 中华书局 清代 资料
  • 简介:随着社会转型和体制转轨,城市社区建设在我国社会发展过程中的重要作用日益凸显。完善城市社区自治,已成为解决社会转型期所产生的新矛盾、新问题,提高社会整合能力,维护社会稳定,促进社会发展的一条行之有效的途径。几年来,济南市委市政府结合济南发展的实际,把加强城市社区建设

  • 标签: 调查报告 应用文写作 叙述方式 语言
  • 简介:本文根据作者的教学实践,深入剖析目前对外汉语报刊教学中存在的问题,即理论研究不足,教材不足和课堂教学不足,在此基础上提出了有针对性的教学对策

  • 标签: 对外汉语教学 报刊课 问题与对策
  • 简介:军事应用写作的特定研究对象和使命,同一般应用文写作相比,决定了它的特殊性、针对性、实践性、谋略性、严谨性、系统性、保密性等特点。在当今信息化时代,军事应用写作的内容、方法、质量标准都面临着许多新问题和新要求。对于军校教育者来说,探索信息时代军事应用写作规律与实践,特别是研究当前所面临的新情况、新问题及对策是一项紧迫任务。

  • 标签: 军事应用文书 叙述方式 叙述内容 语言
  • 简介:随着社会主义市场经济的进一步发展和完善,作为发挥高校“教学、科研、产业”三大功能之一的校办产业必将会有更大的发展。本文讨论了高校校办产业在进一步发展过程中所面临的问题及解决这些问题的对策

  • 标签: 高校产业 问题 对策
  • 简介:广告语研究的现状与我们的对策邵敬敏中国共产党的十一届三中全会,制定了改革开放的基本国策,从此,神州的面貌发生了日新月异的变化。随着市场经济的日益繁荣,广告事业也有了迅猛异常的增长和发展。以上海为例,从1979年恢复广告业以来,营业额年均增长率高达40...

  • 标签: 广告语言 广告语创作 广告语的创作 广告学 语言学 定位策略
  • 简介:随着国际经济全球化趋势的进一步发展和中国对外开放的不断扩大,英汉双语教学在国内和其他许多国家掀起了一阵热潮。然而由于汉语和英语代表着东西方两种不同的文化体系,在教学过程中如果忽略了对两种语言文化知识的学习,就会导致语言交际中的文化休克现象,影响到英汉双语教学的顺利进行。要有效地开展英汉双语教学工作及提高教学质量,就要在教学过程中不断地进行文化移入,逐步培养起学生对彼此文化差异的敏感性,这样才能避免英汉双语教学中因缺失文化背景知识而在语言交际中出现的文化休克现象,达到双语教学的目的。

  • 标签: 英汉双语教学 文化休克 文化移入
  • 简介:以往的研究提到偏误一般只指学生在语音、词汇、语法方面输出性的错误,而实际上语言交际是双向的,偏误所涉及的范围自然也应该是双向的,包括输出性(如说话、写作)和输入性(如听力、阅读)双方面的偏误.本文拟从阅读这一视角,探讨学生在阅读训练时常出现的理解性(输入性)偏误及产生原因.对于这些理解性偏误产生的原因,主要是运用学生"自我报告"、"卷面分析"以及"数量统计"等多种定量、定性相结合的方法,力图尽可能科学地挖掘这些理解性偏误形成的深层认知、心理过程和原因.根据以上对理解性偏误的分类和原因分析,文章在最后总结了教师们在对学生进行阅读训练和阅读测试时应注意的一些对策.

  • 标签: 阅读教学 阅读训练 理解性偏误 阅读技巧 阅读策略 语法结构
  • 简介:1996年12月20日。北京外国语大学海外汉学研究中心召开“海外汉学研究现状及其对策研讨会”.北京图书馆馆长任继愈先生以及北京地区的40多位学者和部分学术期刊的主编、代表参加了会议。

  • 标签: 北京 汉学研究 学术研究 文化研究 文献资料
  • 简介:韩国学生在习得汉语介词的过程中存在着五种偏误类型:一、介词赘余;二、介词缺失;三、介词位置不当;四、对介词短语做结果补语有认知偏差;五、在比较句、"把"字句、"被"字句等难点句式中介词短语构建有误.在考察上述各类偏误的成因时,发现既有学生母语语法规则的负迁移,也有所学目的语内部语法规则负迁移的影响;既有教师教学的客观失误,也有学生学习策略的主观偏离.本文通过大量的语料分析,试图探讨韩国学生习得汉语的思维方式,揭示其中介语体系的面貌特征.

  • 标签: 韩国留学生 介词 语言习得 偏误类型 教学对策 对外汉语教学
  • 简介:随着语文教学和中考改革的深入发展,“得法于课内、得益于课外”已成为语文界的共识。然而,长期以来,由于应试教育的影响,语文教学基本上形成了以教师、课堂、教材和考试为中心的封闭系统,课外得益很少。教师对课外阅读缺乏系统性指导,学生对课外阅读涉猎很少,以致课外阅读及指导成了

  • 标签: 课外阅读指导 阅读教学 中学语文教学 应试教育 中学语文课 中考改革