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  • 简介:他一直走下去,走过黑暗城市街道,经过饭店和剧院里散场出来的人。他没有真正在意往哪里走,但他知道。他发现.这么多年来他一直陷入在、封冻在自己把女儿交给卡罗琳那一刻。那一个简单行为就是他生活转折点:怀里抱着新生婴儿,然后他伸手将她送走。这么多年来他都在摄影,似乎就是要努力赋予另外一刻以相似的分量和相同重要性。他企图努力让这匆忙世界静止,让纷扰世事暂停,但这肯定是不可能

  • 标签: 女儿 节选 记忆 城市街道 生活
  • 简介:鄙意,译本兴衰,五十年里或能见端倪。本雅明言:译本,是原著后起生命(afterlife)。半个世纪,在这一相对时间段里,或可观测译本生命力。经过岁月洗礼、时间筛选,译本真的优秀,自能脱颖而出,甚至被奉为经典;经典须经时间检验。奈达倡言:译本一般只有五十年寿命;过五十年,玉石俱焚,似太绝对了点。尤其上世纪三四十年代朱译,经过六七十年,卓然挺立于诸家莎译之上,进入二十一世纪,书香犹在,诚难能可贵。朱译成功,一是笃嗜莎剧,于原作精神,颇有会心:二是译笔优美,格调高雅,文学性强;三是用字讲究,词汇丰富。

  • 标签: 三四十年代 译本 本雅明 时间 文学性 生命
  • 简介:《我安东尼亚》是威拉·凯瑟引起研究最多关注一部作品。小说以美国中西部大草原为背景,歌颂边疆移民拓荒精神。本文拟以"他"为线索,分析威拉·凯瑟如何抓住这一主题揭示拓荒历程中女性"他"、移民"他"以及乡村"他",并向被固有文化逻辑挤兑在外"他"表示同情与关怀。

  • 标签: 《我的安东尼亚》 他者 女性 移民 乡村
  • 简介:本文以三组不同水平中国英语学习为研究对象,考察他们动一名搭配能力,以及一语-二语一致性效应和母语迁移对他们动一名搭配习得影响。研究发现,整体上,学习对动一名搭配掌握并不理想;他们对接受性搭配知识掌握要好于产出性搭配知识,而且此差距随着学习二语水平提高而逐渐缩小;学习对汉英搭配一致习得也要好于不一致搭配;母语迁移影响没有随着学习二语水平提高而减少,而是呈现U型发展趋势。

  • 标签: 搭配 母语迁移 搭配一致性效应 二语水平
  • 简介:转述动词在学术论文习作中起到重要作用,EFL学习在转述动词使用中存在哪些问题是本文研究重点。本文对EFL学习英语学术论文写作过程中转述动词使用情况进行研究。通过对研究对象课程作业分析,发现学习转述动词时用随着课程学习不断增加。同时,学习在转述动词使用上有着明显个人倾向。

  • 标签: 文献综述 引用 转述动词
  • 简介:本文试从两个方面拓展当前有关书面纠错功效研究:1)通过突破传统形式反馈,比较了直接反馈与语境反馈(即在丰富语境下提供反馈)对于二语习得不同作用;2)通过转变传统目标结构,考察了反馈对于英语搭配习得影响。研究采用"前测—干预—后测—延迟后测"设计模式,通过汉译英和选择两种测试方法来考察反馈效果。实验结果表明,纠错可以有效促进英语搭配习得,而且语境越丰富,纠错效果越好。研究指出,纠错有利于学习注意到中介语与目标语间差距,从而有意识地学习正确语言形式以弥合差距。另外,纠错中语境因素可以调动人多层认知系统,加深学习对搭配理解和记忆,从而产生更好促学效果。

  • 标签: 书面纠错 搭配 语境 二语习得
  • 简介:郑钧说秦腔在很多地方和现代摇滚非常像,摇滚就是现代秦腔。而在西安城墙边,以老百姓为主角摇滚演唱会每天都在上演。贾平凹说:“那高亢激越怒吼之中撕不断扯不尽是幽怨沉缓哭音慢板,就如冬日常见到平原之上粗桩和细枝组合柿树一样,西风里,你感受到是无尽悲怆和凄凉。”

  • 标签: 摇滚 秦腔 西安城墙 演唱会 老百姓 贾平凹
  • 简介:培养学生综合语言运用能力已经成为英语教学出发点和归宿点。开展单元整体教学能够有效促进学生语用能力发展和人文素养提升。小学英语单元整体教学是一种理念,它具有整体性、递进性、循环性特点,强调学习过程,

  • 标签: 整体教学 小学英语 语言运用 递进性 人文素养 学习过程
  • 简介:我上大学时最喜欢教授自称是个说假话老手。我想这番言论还得补上点儿解释。要说公司理财或者资本市场.那在沉闷科学(经济学)世界里也算得上是数一数二枯燥乏味了.都是些高深莫测数学模型和晦涩难懂经济理论。

  • 标签: 假话 老师 经济理论 数学模型 资本市场 公司理财
  • 简介:我自1974年毕业于北京外国语学校开始参加工作直到退休,都在从事小学英语教学工作。在这36年职业生涯中,我从一个不懂教学法、不会教书、更不知如何管理学生"门外汉",逐渐成长为一名深受学生喜爱、家长信赖、同行认可、领导信任老教师。多年学习、实践与积累,使我不仅对教育意义、教学理念有了更深入了解,同时也促进了自身教学能力提高。现如今虽然退休了,但仍对小学教育、小学英语教

  • 标签: 小学英语教学 外国语学校 小学教育 教学能力 语言情景 思辨能力
  • 简介:那天,我去听课。授课老师告诉我,要讲"Friendship"一课。我在路上就想,老师会怎样导入呢?现在流行模式是使用课件,几张图片、一段录像,就可以引入任何课程。进了教室,发现有点混乱。原来,一个学生流鼻血了,另两个同学帮他擦拭,并陪他去医务室。当两个同学回来时,上课铃响了。教师似乎无心开始上课,而是关切地询问流鼻

  • 标签: 流鼻血 上课铃 在路上 告诉我 英文歌曲 语言学习
  • 简介:网络热潮波及高教界速度相对迟缓,但如今也已将这~备受敬重行业牢牢握在掌心。2012年初,Udacity与Coursera两家硅谷新秀通过慕课,即海量网络公开课,向大众提供免费教育机会,自此,学术象牙塔根基遭到撼动。一些历经数百年积淀才创建起来品牌大学也不得已开始考虑,信息技术是否会很快淘汰他们现有的商业模式。

  • 标签: 教育机会 商业模式 信息技术 公开课 象牙塔 网络
  • 简介:随着素质教育和课程改革开展和实施,现代教育技术手段在课堂教学中充当角色越来越重要。加强职前小学英语教师现代教育技术能力培养迫在眉睫。笔者通过对小学英语教师职前现代教育技术培养必要性,阐述了如何培养小学英语教师职前现代教育技术能力。

  • 标签: 现代教育技术能力 小学英语教师 职前培养
  • 简介:本文在向心理论参数化研究框架下,讨论英汉叙事语篇中,因“语句”和“规则1代词”不同设定而导致消解失败例子。研究发现:1)语句切分方法对于不同类型代词有不同意义:零形代词更适合以小句为单位消解,而代词更适合以自然语句为单位消解,可达到省时高效目的;2)代词可及性不同,消解方法也应有所区别;3)标注生命度在一定程度上可以对代词消解产生积极影响;4)汉语焦点更新更符合向心理论论断,而语句划分对英语消解结果影响更大。

  • 标签: 语句 规则1代词 消解失误 指代消解
  • 简介:授受表现一直以来被誉为日语学习难以跨越一道难关。本研究围绕习得、运用上难上加难日语多重授受句法展开,分析其分布特点及其在日语教学方面应用可能性,并考察其在日中语料库中分布特点,探究日中语言中对应多重授受表现句法。

  • 标签: 多重授受表现 授受动词 日中语料库 中国人日语学习者
  • 简介:DuringtheyearsIwasreadingEnglishliteratureintheivorytowerorwhenIwastranslatingdocumentswithinasmallcubicspaceofabigcompany,InevergaveitathoughtthatonedayIwouldopenmyownbusinessandbecomeawomanentrepreneur1andparticipateinnationalandinternationaleventsinthisarea.

  • 标签: ENTREPRENEUR TOWER TRANSLATING participate TRANSLATOR cubic