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简介:摘要多媒体教学进入语文课堂,要达到使语文课堂更加生动和富有实效,我们每一位教师都需要充分认识多媒体技术手段的性质特点,提高运用多媒体技术的水平,摆正多媒体技术手段的辅助地位,根据语文学科的主要特点、学生的具体情况和课堂教学的实际需要来使用多媒体。
简介:信息技术的快速普及为教育行业的发展创造良好的条件,各行各业都引入了多媒体技术的情况之下,小学数学想要取得较为理想的教学成效,就必须要与时俱进地引入先进的多媒体教学技术。本文首先分析了利用多媒体有效整合小学数学教学内容,然后利用多媒体加强数学重难点知识的教学,最后分析了利用多媒体开展数学小组合作学习教学。
简介:摘要当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。本文从创设情景、剖析机理、剖析难点、演示实验四个方面讲述了多媒体的重要性。
简介:摘要初中历史课由于学生的认识水平,再加上学生的学习动机、目的不明,学习兴趣不浓,这一切极大地影响了历史课的教学效果,更难以实现历史课的智育和德育双重功能。因此,将多媒体技术运用到历史课的课堂教学,为历史课教学创造一种全新的教学境界,显得非常必要。本文试图就初中历史课多媒体课件的运用,谈谈自己的看法。
简介:摘要本文简要介绍了自主学习能力的含义、元认知策略、元认知策略训练与培养自主学习能力的关系以及具体的培养方法。从教学实践的角度提出了具操作性的建议。
简介:社会经济在快速的向前发展,科学的技术水平有了大幅度的提高,科技元素被广泛地应用于影视制作当中,为影视制作带来了极大的机遇,尤其是多媒体技术的广泛应用。传统的后期有时制作存在着许多问题,通过融合现代化多媒体技术,可以有效地对这些问题进行解决,发挥影视后期制作的真正作用,推动多媒体技术的快速发展。
简介:摘要高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,在教学中采用多媒体手段,直观动态模拟地展示地理现象,可以极大地激发学生对地理学科的兴趣,调动其学习积极性。此外,多媒体教学手段的运用也是教育顺应信息时代发展的一种体现。
简介:摘要多媒体网络教学冲击下传统教学其强大的生命力,应提倡传统教学的回归,传统教学的回归代表什麽?我们应该让多媒体网络教学与传统教学刚柔并济,共同发展。
简介:摘要利用多媒体技术将不易拿到课堂上观察的各种传染病的临床症状和病理现象形象、清晰地呈现在学生面前,激发了学生的学习兴趣。探索了变革传统课堂教学模式,采用多媒体技术提高课堂教学效果的一些做法和经验。
简介:《西洲曲》历来被视为南朝乐府民歌的代表作,我国古代爱情诗苑中一朵绚丽的花朵。本文运用认知语言学的隐喻和转喻理论剖析《西洲曲》,尝试为古代诗歌的分析和欣赏打开一个新的视角。
简介:文学语言不同于其他语言,其间接性、情感性以及形象性的特点,使得文学语言的解读和分析有别于其他语言。运用认知语言学的方法对文学语言进行分析,是文学批评的一种全新尝试。认知语言学对文学语言有着不容忽视的影响和指导,认知语言学影响下的文学理论的认知批评模式,更是近几年来文学理论界广泛关注的焦点。认知批评通过认知科学来探索作者、读者以及文本的关系,从而为新时期文艺理论的繁荣创造了全新的发展方向。
简介:<正>湖北省黄冈市地处经济不发达的革命老区,该市有两份报纸--《黄冈日报》和《鄂东晚报》,《鄂东晚报》是《黄冈日报》的子报。2004年10月,《鄂东晚报》社的17名记者集体提出辞职,之后,其中一位名叫陶志东的记者向一些媒体公开了辞职原因,说是因为不满报社一段时间以来利用新闻报道进行敲诈勒索的做法。
简介:本文通过对王船山"合知能而载之一心"观念的解读,分析"己""物""能""所"等认知概念,阐述学思与格致的认知方法,探讨船山关于认知来源于实践思想的深层原因,从多个层面对王船山的认知思想进行了研究。研究船山的认知思想,不仅能管窥中国传统的认识论,还能够通过船山思想对毛泽东思想的影响,让我们对马克思主义中国化的源流、基础与未来有更准确的认识。
简介:词群是指在词义上有着语源关系,在文字形体上有着家族标志特征的一类词。汉语"马"词群指以"马(马)"为义符所构成的字(单纯词)和以"马"为义素构成的合成词、惯用语和成语。汉语"马"词群在字形发展、构词方式、词形发展及词义演变上,都是一个秩序井然并且有着深厚认知基础的层次系统。本文通过对"马(马)"词群的字形发展、词形特点及词义演变的分析,揭示出"马"词群产生的认知基础。
简介:一、中国本土美术面临新世纪全球化浪潮的挑战当人类历史进入21世纪,尤其中国加入世界贸易组织以后,中国面临着新的形势新的挑战和新的考验,经济一体化,文化是不是应当一体化,对美术界而言本土美术怎么办,众说纷纭。其实在近20年来,尤其改革开放……
简介:(一)世代交替与媒体转换2000年1月22日,王朔怀着轻松的心情,到上海参加《榕树下》网站搞的“网络原创文学奖”颁奖晚会。等到上得台去,他发现自己被安排在“传统作家”一席,身边还有王安忆、余华、阿城、陈村等人正襟危坐。接着,是“网络作家”登场,喊到安妮宝贝时,全场欢声雷动,以下依次登场的人士莫不如此。王朔发现两边老的老,小的小,
简介:一、当"自我"成为问题:文明史视野与现代性危机近年来,文化记忆、历史记忆、怀旧文化、口述史写作,成了人文学科乃至大众文化的热议对象。记忆为何能够在当代文化现象中获得广泛关注?记忆又如何作为一种文化理论加以把握?记忆文化是否只是一种现代性的现象,或仅仅属于当代的文化生产与文化消费?在一个怀旧风靡、消费历史的时代,历史记忆与文化记忆究竟是冗余还是匮乏?什么是好的记忆?
诗学认知模型的开发和设计
语文多媒体教学的优势和不足分析
小学数学教学中多媒体的运用探析
浅谈多媒体教学对化学教学过程的优化
多媒体课件在初中历史教学中的运用
元认知策略与自主学习能力的培养
影视后期制作与多媒体技术的发展趋势
初中语文写作教学改革中多媒体技术的作用
论高中地理教学中运用多媒体的必要性
在多媒体网络教学冲击下如何提倡传统教学的回归
多媒体技术时代的文学“情结”──顾晓鸣的“文学永存”论
多媒体技术在畜禽传染病防治教学中的应用
《西洲曲》的认知分析
文学语言的认知解读
错位的媒体
王船山的认知思想研究
汉语“马”词群产生的认知基础
中国画发展的太阳模型说
新媒体中的青春写作
“记忆”的文明史理解及诗意认知潜能