简介:<正>文学的功能不是单一的,既不仅仅是审美,也不仅仅是认识或教育,而是由诸多功能共同构成的。虽然不少作家、理论家特别强调文学某一方面的功能,或审美的,或认识的,或抒情的,或批判社会干预生活的,等等,并将一方面的功能推向极端,加以绝对化,但是众说纷纭恰恰从另一侧面说明:文学的功能并非单一而是多方面的。本世纪20年代以后,随着哲学系统论的提出,文学艺术的功能得到更充分的揭示。苏联美学家列·斯托洛维奇从“主体-客体”、“个人-社会”两大系统以及相互关系中,提出了艺术的创造-生产、反映-信息、心理、社会、教育、评价、游戏、符号等8个方面
简介:藏族文化艺术家、理论家、民族教育家、西藏自治区文化厅艺术顾问、西藏民族艺术研究所研究员、中国戏曲学会常务理事、中国曲艺家协会西藏分会第二届理事会名誉主席、五省区藏戏研究学会顾问、西藏自治区文学艺术界联合委员会第二届委员、拉萨市城关区人民代表大会委员洛桑多吉同志,因突发性心肌梗塞,经著名国家级藏医学家强巴赤列院长、自治区人民医院副主任医师益西央宗同志抢救无效,不幸于1990年2月28日凌晨一时,在拉萨逝世。享年62岁。洛桑多吉同志1928年出生于山南浪卡子县。1949年毕业于布达拉宫僧官学校。1954年在原西藏地方政府秘书处工作期间,曾任原达赖文工团副团长和藏戏指导。由于他的开
简介:"多声部音乐分析与写作"是全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业的一门必修课程,我们应从打好基础、学以致用、融会贯通等几方面实施教学,使作曲技术理论课程顺利地从分科教学过渡到综合性教学,从而推进高师音乐教育专业新课程体系的建立。