简介:<正>文学的功能不是单一的,既不仅仅是审美,也不仅仅是认识或教育,而是由诸多功能共同构成的。虽然不少作家、理论家特别强调文学某一方面的功能,或审美的,或认识的,或抒情的,或批判社会干预生活的,等等,并将一方面的功能推向极端,加以绝对化,但是众说纷纭恰恰从另一侧面说明:文学的功能并非单一而是多方面的。本世纪20年代以后,随着哲学系统论的提出,文学艺术的功能得到更充分的揭示。苏联美学家列·斯托洛维奇从“主体-客体”、“个人-社会”两大系统以及相互关系中,提出了艺术的创造-生产、反映-信息、心理、社会、教育、评价、游戏、符号等8个方面
简介:在歌唱的训练中我们使用频率最高的几个词就是呼吸、发声、共鸣及嗓音,尽管这些词的出现频率高,但对于它们几者之间的关系却提及甚少,不尽详细。下面是我多年在学习歌唱及教学中对于这四者之间相互联系的一些体会。呼吸是歌唱发声中不可缺少的因素,是发声的原动力,对于它的重要性必须要有正确的认识。要完成一首艺术性较强歌曲的演唱,就应该考虑怎样合理的分布呼吸,而不总是反复使用强烈的呼吸。正如著名声乐教育家沈湘教授所说“唱歌剧时,从头到尾绝大部分都在松着唱,只有到关键时候才‘给’一下,从头到尾都在玩命儿,我看谁也不行。”的确,应当以少量的气息促使声带振动并产生足够的音波去发音域中不同的音,为自然的歌唱功能提供与之相适应的适当气息需要量。这样,就使推动力的呼吸、发声及喉管之间的关系紧密联系在了一起。我们从以上关系中可以得出这样的论断:只有正常的呼吸才具有产生准确音高的生理特性。也才能有正常的音量、响亮度和纯净的音质。如果长期以气息的高压来呼吸,很明显的要导致嗓音器官的严重损坏。象每种管乐器一样,专业人员与没有经验的吹奏者相比用气量较少而效果又好,乐器本身若常用高压吹奏就易变坏。更何况人的声带这样一种娇气的“乐器”呢?因为喉咙肌肉和...