简介：评语：此幅作品是用当今流行笔法完成的。感觉用笔流畅章法布局上亦有想法。作者应是（应是作者）一气呵成、自己满意的作品。但当要细看作品时却不耐看,用笔于使转处显得粗糙,如＂我＂、＂秋＂等字使转处线条已经成扁笔。整篇运笔速度还是偏快,细节表现不够到位。该慢的还是要慢下来,让作品能有节奏感。望在今后书写中要依靠经典传统去捕捉草书中之安静。

简介：评语：马文雅同学所临《书谱》,通篇观之,用笔清洁,结字合度,气息闲雅。尤其是能巧用笔尖来表现点画的精微之处,而且行气贯通,字大小错落有致,轻重连带自如。作为一个大二女生,难能可贵。不足之处,一是过于强调那些优雅、婉约、精美之笔迹,而忽略那些较为＂狼藉＂、＂破残＂的笔法形态。

简介：评语：赵孟《归去来并序》,很浓厚清晰地继承了王氏笔法,较之其《胆巴碑》多了流美,比其手札则又多持重,可谓功味兼备。习此帖要耐住性子,稳住神志,扎扎实实,慢慢悠悠来临写,追求气度之沉着、笔法之精到、位置之匀称,又要于平正中闪现机灵。对于初习行书者,可以此入手上溯魏晋。郝言所临该帖,分段安排为竖式,作三块组合,章法可取,

简介：坐诊：徐成上江苏吴江人，中国书法家协会会员、南吴门书社副秘书长、吴江硬笔书法家协会副主席、吴江书法家协会副秘书长，就职于吴江书画院，作品多次入展中国书法家协会主办的展览。

简介：评语：王铎是中国书法史上一个重要的书家,尤其是他在明末清初。书法作品开始出现巨幅中堂、条幅时,他以气势连绵、排山倒海之势别开生面,在涨墨上如春云夏雨,墨色清雅润畅,也是个性鲜明。当代书法发展的三十年间,尤以王铎故里,中州河南曾以王铎巨幅条幅而引领全国,是时代发展的必然,还是审美日渐多元,这种书风又慢慢地退出了竞技的展览。

简介：评语：董其昌行书有一种淡雅秀润的书卷气息。徐昊然所临此作，通篇气度沉实，用笔稳健，点画绵劲，结字合度，提按使转交代清晰果断，且笔力挺秀，不让须眉，良可嘉赞。

简介：评语:该君以元书纸条幅隔断式临摹《怀仁集王羲之圣教序》,全文形式章法完整妥贴(帖),用笔稳健灵动,字字精雅飘逸,结构严谨合度,节奏有缓急有较好的整体掌控能力,唯个别字捺脚太长,有气断之嫌。建议临摹《圣教》之余,多学习王右军尺牍,则作品有望更为活络生动,祝君更上一层。

简介：评语：看一件草书作品,恐怕首先要看其取法,再看其功力,再看表现力。草书经典无非张芝、张旭、怀素、黄山谷。章草经典如陆机《平复帖》、史孝山《出师颂》、宋克《急就章》等。如果要打通草书恐怕这些东西都要下功夫去学习。很显然,杨曙这件草书主要取法张旭《古诗四帖》和孙过庭《书谱》六尺整纸竖式,写得洋洋洒洒,

简介：班主任作为教学班的直接管理者，既是知识技能的传授者，又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此．作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。

简介：在素质教育的21世纪．如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养，尽快适应社会发展的需要，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才，这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。我在这方面进行了一些初步的探讨。

简介：良好的班级管理是学生全面发展的保证，是养成健全人格、培养新人的场所；良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间，同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用，能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。

简介：21世纪，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代，知识经济呼唤教育改革，学校管理顺应时代潮流应运而生，人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素，因此，加快教育改革和发展，加强学校管理，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然趋势，是国家富强、民族振兴的现实基础，本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

简介：新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨，全面推进和实施素质教育，这对班主任既是智慧与创造的挑战，又是自我发展的新机遇。因此，新时期的班级管理，班主任必须要在科学的、先进的教育思想指导下，把握时代的脉搏，采取科学的方法，构建和谐的班集体，做好新课程改革下的班级管理工作。

简介：21世纪信息化时代的形势下．中学生图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索，以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源，更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用，是我们要深入研究的课题。

简介：本文以文物商店为中心,首先概述世界文物市场的理论与实践,然后介绍以美国为代表的文物商店经营机制,最后对中外文物商店加以比较分析。

简介：艺术管理是一门新的学科，但艺术管理实践的历史却很悠久。从先泰时代起，管理者就从艺术分类入手，对分属不同部门的艺术进行不同的管理。中国最主要的艺术组织者是宫廷，其次是宗教集团，文人私家管理，民间市场管理。中国古代的艺术．从最初的政治工具，到独立发展的艺术门类，再到市场化的管理，经历了不同的历史阶段。不同时期对艺术的管理也各不相同，对艺术事业规定、决策、组织以及对艺术品的搜集整理与传播，为艺术发展奠定了良好的基础。

简介：从目前高校开设艺术管理专业的办学情况、招生方式、课程设置、教育实践等环节出发，探讨艺术管理专业在中国发展的现状，并从中得出可惜鉴的意见及发展思路。

简介：“陈忠艺术培训学校”是由云南省著名手风琴演奏家．音乐教育家——陈忠老师刨如。1999年6月，“陈忠艺校”来到曲靖，由麒麟区教育局批准成立的社会力量办学机构，所设专业主要以美术、舞蹈．书法为主。学校数学设施齐全，并有一支“师心慈、能力强”的专业教师队伍，以“普及艺术教育，提高艺术素质，

简介：幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为；住则，是教师为了管理好一个班级而制定的需要幼儿遵守的一些规则。所以常规的好与坏将直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长。主要是维持班级活动的秩序．保障各活动安全、有序地进行。

简介：初中班级管理是初中学校管理的重要组成部分，它对实现初中学校教育目标．完成育人任务，起着极其重要作用。班主任是班集体的组织者、指导者和领导者，能不能在班级工作中凸显自己的教育理念．运用恰当的领导艺术和人格魅力扩展自己的教育理念是班集体能不能走向成熟、走向成功的关键。那么如何利用行之有效的策略进行班级管理，是初中班主任在工作中一直苦心摸索的问题。