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  • 简介:互动广告让受众参与情境体验,并引发受众与媒介之间交互行为,这是其区别于传统广告形式重要特征。环境媒介是互动广告设计基础要素,受众与环境媒介之间交流形成了特殊情感体验。本文以媒介作为研究切入点,归纳面向互动体验环境媒介特征和发展趋势,进而从媒介材料属性、公共设施、常规广告媒介和科技创新几个方面分析环境媒介利用途径与形式创新,为体验经济下互动广告设计研究提供理论指导。

  • 标签: 互动广告 环境媒介 体验
  • 简介:本文介绍了我国雨水资源情况以及当前雨水循环利用现状与困难,总结了可持续雨水循环利用在道路、建筑屋面、广场、绿地规划设计策略。本文通过对可持续雨水循环利用在风景园林设计中研究,以期转变现有的雨水排放观念,强化风景园林设计中滞留、渗透、利用雨水意识,推进我国可持续雨水景观建设发展,从而在一定程度上缓解城市雨水问题。

  • 标签: 雨水利用 生态 环保 规划设计 策略
  • 简介:我们画画时,会常听说某某人被评价画得很“慨念”,可“概念”究竟是什么?

  • 标签: 概念化 中国画 画画
  • 简介:在古希腊时代,我们很难找到与今天“art”相对应词,希腊语中techne,算是比较接近今天我们所理解艺术。但techne一词(包括拉丁文ars)所指并非近代意义上“美的艺术”[finearts],而是指所有我们今天统称技艺与科学。古希腊思想家们常将“艺术”与“自然”相对,此时他们心里艺术是指人类一般行为。西方医学之父希波克拉底[Hippocrates]名言“生命短暂,艺术长存”,他艺术指

  • 标签: 艺术 概念 衍变过程 美学理论 人文主义 文艺复兴时期
  • 简介:一从希腊神话到雅典娜神庙,无非都在表达一个概念,那就是古老、古代。今天,我又要去寻觅表现“古”这个概念另一个载体,那就是陶瓷。我出生在我国著名陶瓷产地—一江苏宜兴,带着东西方陶瓷文化异同究竟在哪里疑问,来到法兰萨克斯先生家。法兰萨克斯先生住所兼工作室,远离闹市,虽然不远处一条马路上正在为2004年奥运会铺设轻轨,却看不到有人在工地上劳作,因此显格外清净。在希腊,我听到了这样一句俗语,即“最后一分钟”,说希腊人无论干什么事,

  • 标签: 法兰 欧洲 陶瓷文化 雅典娜神庙 护滩 古朴典雅
  • 简介:本文从“艺术”概念理解中“经验”意蕴与方法,艺术经验性构成,“艺术经验”新释三个方面入手,尝试从经验角度来理解和定义艺术,强调“经验”对理解艺术重要性,从“经验”角度对“艺术”更加全面、更加合理地进行界定和说明。

  • 标签: 经验 艺术 艺术经验
  • 简介:笔者有幸参与并关注第11届全国书法篆刻展从策展、签约、研讨征稿启事到展出等过程,回顾感悟,受益良多。

  • 标签: 审美 征稿启事 篆刻展 书法
  • 简介:“设计”行为是人类在造物活动中自然发生,设计源起,盖因为人造物本能。人是一种工具动物,生存迫使人造物行为,这种行为既包括生理层面本能需求,亦包括精神层面的审美情趣。人依照自己活动目的加工、改造和创新世界行为即为设计行为。

  • 标签: 设计 工具 制造 本能
  • 简介:民间美术基本概念吕胜中何谓民间美术在人类童年时期,艺术是没有"民间"与"非民间"之分。随着文明不断发展,社会阶层、职能分工出现,形成了在中国古代相对于宫廷美术、文人士大夫美术,在近代相对于社会服务性美术、新文人美术(包括知识阶层专业、业余...

  • 标签: 民间美术 劳动者 劳动群众 业余美术 作品 生产劳动
  • 简介:物理概念是物理现象和事物本质属性一种抽象和概括,是整个物理学知识核心,它是学习物理学、理解物理公式含意、掌握其法则、规律等知识基础。对此,物理概念教学仍是中学物理教学中重要环节,重视和加强物理概念教学是教师首要任务。

  • 标签: 物理 概念 教学
  • 简介:在艺术史和艺术理论史上,很难找到一个概念如形式这样引起那么多歧义,也很难找到一个概念像形式这样被广泛地使用。它存在确实是个难解谜,它是如此古老,却又如此新鲜,给我们机会也向我们挑战。历史上,东西方都曾对形式问题作过不懈研究,尽管结论不同,但这些努力毕竟表明了人们已认识到形式对艺术之重要,有深究必要。本文拟对西方形式理论作一评介和探讨。早在古希腊时期,西方人对形式规则就产生了浓厚兴趣。在柏拉图之前,甚至可能在毕达哥拉斯之前,关于艺术是数和谐观念就已牢牢扎根,其后,毕达哥拉斯学派等均发表了自家之见。至今,形式理论研究经历了三个重要时期,即:启蒙期—古希腊罗马时期;兴盛期—19世纪古典美学时期;繁荣期—20世纪西方形式理论多元化时期。下面我们以此为线索,简要回顾一下西方美学史上形式概念演变过程。

  • 标签: 西方美学史 形式理论 “有意味的形式” 形式概念 毕达哥拉斯学派 柏拉图
  • 简介:物理概念是物理现象和事物本质属性一种抽象和概括,是整个物理学知识核心,它是学习物理学、理解物理公式含意、掌握其法则、规律等知识基础。对此,物理概念教学仍是中学物理教学中重要环节,重视和加强物理概念教学是教师首要任务。

  • 标签: 初中物理 概念 教学
  • 简介:这几年我看艺术展时候往往刻意不去了解作者背景,我担心知道太多回减弱自己欣赏作品客观态度,还是直接与作品对话更好。这次欣赏安东尼·葛姆雷作品《土地》也是如此。尽管媒体在此之前已经作几番地毯式轰炸,但是我只留意了照片中小泥人,而没有看宣传文章。在动笔写这些文字之前,我才上网查了一些相关消息。才知道安东尼是位来头不小艺术家,而且今年年初我在英国考察时候,曾经亲眼见到过安东尼

  • 标签: 安东尼 作品 泥人 《土地》 亚洲 客观态度
  • 简介:一.概念头饰兴起概念头饰是相对于满足大众市场需求而批量生产实用头饰而言,设计师运用超前、新颖、独特创新视角,旨在阐述一种独特设计创意、主题以及理念,通过别具一格色彩、造型,辅以时代前沿新材料、新结构、新工艺等诸多元素,

  • 标签: 头饰 概念 演化 批量生产 市场需求 创新视角
  • 简介:生物学概念是初中生物学科知识重要组成部分,它是对生物形态结构、生理特征乃至生命现象、原理及规律精确而本质阐述;生物学概念是生物学领域最基本语言表达单位,也是思维基本单位。

  • 标签: 生物 概念 教学
  • 简介:  三十年来书法,可圈可点之处很多,值得反思之处不少.本文试从概念不清这一角度略作探讨.……

  • 标签: 书法硬伤 概念清 清书法
  • 简介:美源自内心追求,艺术作品来自精神创造,因为艺术创作初衷就是基于人类精神上需求。如果仅仅把艺术作品视为物质产品,那么,对技能技巧学习无疑就是一种谋生手段。如果我们少儿美术教育仅仅是基于技能技巧提升,那美育及核心素养形成就无从谈起。

  • 标签: 美术教育 艺术作品 艺术创作
  • 简介:在《观念之后:艺术与批评》(湖南美术出版2006年版)一书中,我是用“批评性艺术”来讨论“当代艺术”,这种“当代艺术”首先是对前卫艺术负面性克服,同时是重新找回前卫艺术所以能成为艺术理由。

  • 标签: 当代艺术 艺术史 概念 前卫艺术 美术出版 批评性