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  • 简介:将音乐厅比作博物常常出自一种讽喻,因其在曲目选择上存在明显的保守主义倾向。但抛开这类讽刺性的比喻,“音乐厅博物”还是一个极其复杂的值得深入探讨的艺术现象,其前提和影响远远不只局限于音乐会的曲目选择,而是与音乐经典建构、主流创作观念、音乐“作品”概念、严肃音乐的意识形态,以及学院派音乐教育,音乐历史编纂等事象息息相关。所有这些事象互为因果、相辅相成,共同构成了古典音乐的话语与习俗惯例。

  • 标签: 音乐厅博物馆 音乐经典 历史主义 “作品”概念 古典音乐话语
  • 简介:<正>声乐教育是幼教专业的基础学科,在提高幼儿教师专业化水平的过程中发挥着不可替代的作用。但是,由于诸多因素的影响,目前幼教专业的声乐教学还存在很多现实的问题,距离"专业化"的要求还有很大的差距。本文试图就此现状做一分析。一、现阶段幼教专业声乐教学存在的问题(一)生源素质参差不齐,声乐基础薄弱。目前幼师的生源大多数来自于初中学校。这部分学生大多数没有经过专业的音乐训练,没有任何艺术经历和特长,有的学生甚至在初中三年里就没有上过音乐课,对音乐基础理论和知识一无所知,普遍存在音不准、乐感差的特点。而且学生入学时年龄较小,对幼教专业缺乏成熟的

  • 标签: 幼教专业 声乐课程 声乐教育 幼儿歌曲 声乐技巧 幼儿教师
  • 简介:竹笛作为我国传统音乐器具的重要组成部分,研究艺术专业的竹笛教育能够发现我们在教学过程中存在的不足,进而培养出更多的专业演奏人才和教育人才。本文结合教竹笛教育的实际状况,阐述当前艺术教育竹笛教学的不足,并针对教学现状提出一些建议,可供参考。

  • 标签: 艺术教育 竹笛教学 现状 建议
  • 简介:高师音乐专业钢琴教学的本质是让学生接受专业的音乐钢琴教育,跟上时代发展的要求,掌握扎实的钢琴教育经验,毕业后能为音乐教学和铜琴艺术教学做出应有的贡献。本文分析了高师音乐专业钢琴教学存在的不足和问题,就如何回归高师音乐专业铜琴教学的本元提出了自己的建议。

  • 标签: 高师 音乐专业 钢琴教育 归元
  • 简介:随着职业教育的发展,中专音乐教学中也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要存在于教学管理、教学内容、教学方法等方面。为了解决这些问题,培养中专音乐专业的创新性人才,需要建立新的人才培养模式。从转变教育观念、关注个性发展、改进教学方法等多个方面入手,综合提高中专音乐专业学生的创新能力。

  • 标签: 中专 音乐教育 创新人才 培养
  • 简介:在我国社会音乐教育缺乏行业规范、高校音乐人才培养模式亟待改善的前提下,本文探讨了社会音乐教育现状存在的诸多问题,同时,积极为高校音乐教育人才培养模式寻找新的突破。最终试图使二者形成良性循环链条,为我国音乐教育发展提供新的建议。

  • 标签: 社会音乐教育 高校人才培养 良性循环
  • 简介:在高职院校音乐表演专业中,实践课程的构建非常重要,实践课程不仅是其它教学环节的深化与补充,也是学生学习成果的检验。本文对高职院校音乐表演专业实践课程的构建对策进行具体探讨。

  • 标签: 高职院校 音乐表演 实践课程
  • 简介:舞蹈专业作为高校音乐专业学生的必修课之一,是丰富学生艺术事业和提高艺术修养的主要课程,也是对学生进行审美教育,培养良好的学习兴趣能够激发学生们对学习舞蹈的热爱。本文对提高学生学习舞蹈的兴趣方面进行了研究,提出了相关对策。

  • 标签: 舞蹈教学 兴趣培养 对策
  • 简介:本文对舞蹈专业中专学生剧目课程中剧目的编创与选择进行讨论,从学生年龄、专业水平、文化程度、对舞蹈的认知能力及如何起到教学的目的等方面入手进行讨论,力求以科学的方法对中专生进行舞蹈教学,使学生于中专期间无论是在专业技术水平上或是在表演能力和对作品把我能力上都能有相当水平的提高。

  • 标签: 舞蹈 中专生 培养 剧目编创 剧目选择
  • 简介:声乐是艺术课程中的核心内容,表演专业的声乐教学结合了方方面面的内容。教师在教学的过程中往往会偏离教学目标,无法突出高校表演专业声乐教学的特殊性。本文通过分析高校表演专业声乐教学的现状,针对教学现状从声乐教材、课程设置、声乐技能和教学模式四方面采取措施改变此现状,希望对广大声乐教育工作者有所帮助。

  • 标签: 表演专业 声乐教学 教学改革 教学体系
  • 简介:21世纪,我国音乐教育事业出现了崭新的局面,随着高校音乐教育专业课程教学改革的推进与素质教育的不断深入,传统的音乐教育专业人才培养模式已不能满足社会发展的需求,并与实际的教学目标相背离。文章就“学校音乐教育‘新体系”的人才培养模式进行了初步探索。

  • 标签: “学校音乐教育'新体系”’ 音乐教育 人才培养 教学模式 改革
  • 简介:科技与社会发展的逻辑表明:科技与素质必须协调发展,才能为社会带来幸福而不是灾难。所以大学要培养专门人才的科技能力,也要提高他们的思想素质,人文素质,即“科学教育人文化”。它包括四个特点:一、针对狭隘的专业教育;二、提倡人文精神、理性主义;三、培养科学技术和人文精神相结合的人才;四、培养具有创造性精神和创新能力的人才

  • 标签: 理工科大学 艺术类专业 教育价值 科技能力 专门人才 社会发展
  • 简介:20世纪90年代以来,双排键电子琴专业在全国高校得到普遍发展,相关理论和教学体系得到不断改进与完善。双排键电子琴专业是将键盘演奏技巧与创作编曲、配器、和声等诸多音乐要素相交叉的新型表演专业,双排键电子琴专业是现代科学技术与音乐相结合的产物,是作曲创作与表演实践相结合、专业教学与社会需求相结合并为广大师生喜爱的一门新型学科。所以,如何理解双排键电子琴专业的发展内涵,把握双排键电子琴专业学科发展方向,解决发展中所遇到的现实问题,已经成为专业教师的思考重点。本文以分析高校双排键电子琴专业的教学发展现状和双排键电子琴专业的发展内涵为主要内容,为我国高校双排键电子琴专业教学发展,提供一些建议和参考。

  • 标签: 艺术实践 知识综合化 技能多样化
  • 简介:室内设计原理是艺术设计学中的一门与现实生活密切联系属于环境艺术专业的必修课程。要求学生了解和掌握室内设计的基本原理,对室内设计专业有一个全面系统的认识,通过学习掌握室内设计的基本理论和具体应用要求,为以后专业设计打下坚实理论基础,并能够以理论为依据独立进行室内设计,设计出好的室内设计作品。

  • 标签: 室内设计原理 存在问题 教学方法改革 课程考核
  • 简介:一、主办单位中国教育学会二、承办单位中国教育学会音乐教育分会海伦钢琴股份有限公司上海师范大学三、协办单位《钢琴艺术》编辑部上海师范大学音乐学院四、活动时间2013年10月25日至10月28日

  • 标签: 专业钢琴 全国高校音乐教育 教师演奏