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  • 简介:闷骚有个解释,“心中极度渴望,可又在表面很克制”。闷骚不是坏事,也并非贬义,它代表了当下很多人的一种情绪和性格,不过,大家闷骚的程度都不同,那么就来测一下吧!

  • 标签: 个人 性格 闷骚 情绪
  • 简介:"音乐鉴赏"教材重组是指优化组合教材内容,"重新安排和调整授课内容,编写新的教学设计,使音乐教学更趋完善"。教材重组可从教材内优化重组,也可教材外引进重组,运用取、舍、补、融等方法,使其发挥教材教学的更大效能和价值。本研究针对普通高中音乐鉴赏教材、教学和学生的特点进行探究,提出了行之有效的三大策略。

  • 标签: 教材内容 音乐鉴赏 重组策略 普通高中 教材重组 教学设计
  • 简介:(二)关于“浓缩性”浓缩,是20世纪微结构作品所具有的另一个普遍的共同原则和特征(例如:威伯恩,他作为20世纪上叶新兴的“十二音-序列”音乐和点描技法的代表人物,也是所谓的“格言主义”代表人物和因为音乐写法的高度精练和浓缩而得名的“寂静大师”。

  • 标签: 20世纪音乐 组分 曲式 微型 代表人物 浓缩性
  • 简介:谭盾自80年代以来一直被认为是中国“先锋音乐”的重要代表人物,其创作具有鲜明的解构与重组的特征。本文以《鬼戏》为研究对象,把解构与重组作为主线,从音色处理,空间性与视觉性处理,即兴演奏,对位、拼贴与对话,结构五个方面对作品进行分析,探求谭盾是怎样对待传统和现代创作之间的关系,又是怎样对二者予以解构和重组

  • 标签: 谭盾 解构 重组 鬼戏
  • 简介:一、改编来源与改编类别钢琴改编曲数量浩如烟海.来源四面八方。不同来源的原作被改编为钢琴曲.会给钢琴音响带来不同的音色及结构指向。因此,了解改编曲与原作之间的“来源”即“血缘”关系:了解改编曲与原作在材料运用和组织结构之间的异同.风格趋向和审美趣味的差别:改编者对原作的观察角度及处理手段的依据所在.对于理解“改编曲”写作出发点和它所体现出来的艺术审美意识.有着决定性的作用。

  • 标签: 钢琴改编曲 结构重组 材料运用 音响 和声 审美意识
  • 简介:上海音乐学院教授赵晓生的重要学术研究成果——巴赫《平均律键盘曲集》研究系列:《时空重组》(上、中、下三册)与《BACH解密》即日将分别由上海音乐出版社与上海音乐学院出版社隆重推出。这两套系列学术巨著,洋洋180万言,历经了六年艰辛的研究与写作工作才完成,将

  • 标签: 专著时空 学术专著 教授学术
  • 简介:歌剧《卡佳·卡巴诺娃》是20世纪捷克民族主义音乐家莱奥斯·亚纳切克创作的第六部歌剧,剧本由作曲家本人完成。该剧本体现出情节展开的生动性和戏剧内涵的丰富性,从歌剧戏剧主题的确立,人物形象和戏剧高潮的设置,到歌剧场面的组接与转换,都做了戏剧化的精心构思,同时每一步的精心谋划都以音乐作为衡量戏剧抒情性特质的标尺,为实现整部歌剧的戏剧性建立了良好的基础。

  • 标签: 卡佳 亚纳切克 大雷雨 戏剧主题 人物形象
  • 简介:作者通过设计的三份难度不同的试卷。对同一批受测对象进行四次有目的、有计划的测试,将所得数据进行分析、比较.依据它们之间的难度系数、区分度指数,将所得数据与“减量重组”前的试卷测试数据进行比较、分析、研究,形成有关试题客量方面的数据。来探讨《听写》课程考试质量方面的问题。

  • 标签: 听写课程 考试质量 难度系数 区分度指数 试卷容量