简介：《从实践到决策》一书,回顾了我国学校音乐教育的历史,总结了经验教训,指出了我国音乐审美教育的误区,明确了音乐审美的本质内涵,剖析了目前我国学校音乐教育的现状,提出了应对策略。
学校音乐教育研究的新成果——简评《从实践到决策——我国学校音乐教育的改革与发展》
