简介:钢琴演奏的本质乃时发出优质的声音,弹出天籁般优美动听的旋律。当然这是一个综合课题,在技术上需要全身各个关节的有效配合。然而,要达到这个目标的基础之基础便是手指尖的功夫。每个手指需要灵敏度、速度、力度、控制度等各种能力。而且都有各自需要克服的障碍,其中大拇指具有更艰深跟难以克服的障碍,因为它具有其他手指所没有的“独特性”。从某种程度上讲,大拇指演奏方法的正确与否直接影响到整首乐曲的演奏是否成功。
简介:动漫作为文化产业中的新生力量,带来越来越多的经济效益。动画教学是为动漫产业提供合格的专业人才的必经途径。基础美术是每个从事漫画创作人员的必备技能,理应在动画教学中教授给学习动画知识的学生。本文介绍了基础美术与动画教学的关系,简要论述了基础美术在动画教学中的作用,并为动画教学提供了一些建议。
简介:文章通过同步示范法、案例教学法、题目设计法的介绍,阐述了这些方法对培养学生理解能力,提高学生的实践操作能力及创造能力所起到的重要作用。给学生提供展示自我的平台,因材施教,教书育人,为学生树立坚定的信心,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使他们朝正确的发展方向发展,最终实现人生的价值与目标,也是我们作为教育工作者价值的体现。
简介:
简介:表演基础课“动物模拟”教学实践与探索王丽娜近年来,我院表演系在表演基础课的教学上进行了大胆的探索,在一年级的教学上不断开创新路,形成了一些行之有效的教学方法。如:观察生活,解放创作工具,面具、小丑教学。艺术沙龙、动物模拟等。使学生在一年级的表演基础课...
简介:发声:演员语言技术的基础徐平舞台语言我们习惯上称之为台词。它是话剧表演艺术的最为重要的表现手段之一。舞台人物形象的思想变化、性格特征的表现、内心矛盾显露、人物之间的思想交流、戏剧矛盾的发展等等,都离不开舞台语言(台词)这一重要表现手段。然而,演员舞台...
简介:近十多年来,我参加过几次纪念前辈京剧艺术家、流派创始人的学术活动,增长见闻同时也感觉到一种偏向,就是无论纪念哪位艺术家、研讨哪个艺术流派,套路、主题都大致相同。领导同志的“重要讲话”也好,研讨会上宣读的论文也好,说的都是这位艺术家对京剧做了哪些革新,取得多大成就,他创造的流派比传统有多大变化、发展。然而,这些流派创始人是在怎样的基础上创新的?他们在继承传统、继承前人的创新成果方面,做了些什么?他们创造的流派和传统艺术之间的传承、渊源关系谈得比较简略、模糊,这样的研讨恐怕是不够全面、不够科学的。
简介:“幕课”是随着信息技术与教育教学深度融合的新生事物,是大规模、不受时空限制、免费开放的在线学习课堂,为当下学习者获取知识提供了新的方式。然而,“幕课”在提高艺术设计基础教学质量、促进信息共享、改善师生关系的同时,也对传统的艺术设计基础课教学提出了新的挑战。为此,艺术设计基础课亟需改革教学方式、构建新的教学理念、创新教学管理模式,以在“幕课”背景下彰显艺术设计基础课程教学的生命力。本文通过介绍幕课的概念及其特点,重点分析幕课背景下对艺术设计基础课教学的改革与实施,以更好的适应时代发展的新要求。
简介:本文旨在从总体上概括莎士比亚在亚洲改编和接受中的几个突出的矛盾方面,尤其要分析在这个过程中改编者面对“传统”与“现代”的冲突时表现出的文化政治取向。某种意义上讲,矛盾的认识一方面体现了莎士比亚作为舶来的知识载体,对于亚洲现代文化形成的影响方式,另一方面反映了亚洲对于自身的文化传统和文化身份的矛盾认识。其结果是,莎士比亚在现代亚洲文化中扮演的角色充满了矛盾性:其变化多端的形象展现了传统与现代、旧与新、高雅与低俗的矛盾。在这些矛盾对立中,莎士比亚有时以矛盾双方中的某一方的形象出现,但大多数时候,他会同时出现在矛盾双方的对立中。
简介:本文试图勾勒出一个更为合理的基础课之轮廓。我将努力说明,改变舞台美术概念及其基础教学结构、设置设计基础课的重要性。在第一部分里,愿与大家再讨沦舞台美术的概念问题;第二:部分,想提出这样的问题;我们培养的学生将成为“画家”还是“设计家”,并就现有基础课结构提出疑问;第三部分里,我将提出设计基础课课程设置的构想。
简介:随着社会的发展.人们对精神生活的要求不断提高.越来越多的人喜欢上了声乐并进行学习.想通过科学正确的发声方法唱出优美动听的歌声.使自我身心得到愉悦。在学习中,有儿童、少年、青年甚至还有中年人,他们对声乐的喜爱、执著,让我欣喜、感动。
简介:力度在钢琴音乐中起着不可忽视的作用,是重要的表情因素,它贯穿钢琴学习者由粗浅到高深的整个学习过程。本文着眼于力度强弱方面存在的问题,通过归纳、分类,提出解决问题的具体方法,并结合钢琴教材中常见实例进行说明,将钢琴音乐中对力度的正确运用与教学、演奏相联系,以期起到一定的参考和指导作用。
简介:<正>研究所与《戏剧艺术》编辑部以“演员的基本训练与角色的创造”为题,召开这次研讨会,议论这个已不太时髦但却有永久魅力的问题,这对我们的教学与科研是有实际作用的。因为近几年来滋长了一种凭天赋、凭感觉即能演好戏,忽视演员基本功的倾向。其结果是使很多虚假的业余演技充斥银幕与舞台,造成了恶劣的影响。而今天在座的校友,对这个问题也有深切的体会。你们既受过系统的基本训练,又有多年的艺术实践经验,探讨这个题目是最有发言权的。
简介:只有对设计专业知识有一个全面、综合的认识才能够宏观的指导学生,只有教会学生综合地运用所学知识,全面地考虑画面,才能够给人呈现一个完整的作品。本文结合教学实践对高中设计基础课的教学进行了一些粗浅的认识。
简介:近些年可谓是有史以来中国歌剧最好的时期。剧院多,制作国外经典歌剧多,原创歌剧的创作也很多。但是,原创的成绩不尽理想,主要是在作曲和编剧上有所欠缺。很多中国歌唱家已经登上了国际舞台,其中的佼佼者甚至在欧美著名的剧院也能够占有一席之地,但目前中国歌剧的创作情况还不是这样,能登上国际舞台的作品凤毛麟角。
简介:设计理论课程是设计类学生的重要课程,在授课时往往会遭遇学生重视不够、学生学习积极性不高、教学效果不好等一系列问题。这与传统授课模式息息相关,教学模式急需改革。文章以《设计概论》课程为例,对现存问题及案例教学法的优势进行分析,试图将案例教学法引入课堂,改善理论教学的现存问题。
简介:我国是一个多民族的国家,方言种类繁多。为规范民族声乐教学中的咬字,保证声乐艺术的质量,促进声乐学生技巧的进步,在民族声乐教学中,咬字问题需要解决。本文以广东声乐学生为例,来分析声乐教学中咬字存在的主要问题以及解决方法。
简介:唱、念、做、打,是京剧程式中的重要组成部分,唱为四功之首。名列“四小名旦”的张君秋先生就是以唱功著称于世的艺术家。
论钢琴基础教学中大拇指的训练
基础美术在动画教学中的作用研究
计算机应用基础实践教学方法的探讨
试论建筑学专业基础性绘画教学
表演基础课“动物模拟”教学实践与探索
发声:演员语言技术的基础
继承基础上的创新
“幕课”背景下艺术设计专业基础课程教学研究
莎剧改编与接受中的传统与现代问题——以莎士比亚的亚洲化为例
寻求一条合理的途径——设计基础课在演出设计教学中的地位
基层文化是群众文化的基础
声乐教学中容易忽略的几个问题
钢琴教学与演奏中的力度强弱问题
基础训练与角色创造
浅谈高中设计基础课
歌剧文本与音乐的关系以及中文歌剧的语言问题——以歌剧《狂人日记》为例
试论案例教学法在设计理论课程教学中的优势——以《设计概论》课程为例
声乐教学中应注重方言的训练方法——以广东声乐学生为例
张派青衣演唱技法及其在教学中的运用——以《诗文会》为例
浅谈钢琴教学中应注意的几个问题