简介：现阶段,随着社会的不断进步与发展,人们的生活水平有所提升,这使得人们越来越重视精神追求。作为丰富人们精神文化生活的博物馆应举办趣味性比较强且各式各样的临时展览,这样能够满足人们走进博物馆的文化需求。本文阐释了博物馆临时展览的重要性、讲解工作特征以及技巧。

简介：随着物质和精神生活水平的不断提高、互联网的普及运用，使得人们受教育的途径从单一趋向多元化。承担着社会民众教育功能的博物馆显得尤为重要。博物馆讲解员被誉为“拿时光隧道钥匙的人”，也是历史文化的传播者。如何提高博物馆讲解服务品质、不断加强和改善讲解人员的培训方向，是互联网时代博物馆所面临的新的课题。本文主要就博物馆讲解工作的方式和技巧进行简单阐述。

简介：龙门石窟，位于洛阳市城南１３公里的地方。这里树木葱茏，两山对峙，伊河水在其间缓缓流过，在伊水两岸长达一公里的崖壁上，自北魏起，经历了东魏、西魏、北齐、隋、唐、宋等朝代，前后雕凿历时四百余年，才终雕成了这座气势恢宏、造形万千、举世闻名的大型雕塑群。尽管一千五百多年来它历经战乱与动难，但今天仍存有窟龛两千八百多个，造像十万余尊。在龙门石窟的讲解工作中，我体会到，它既是文物讲解，又与一般的博物馆文物展有着诸多不同之处。比如：雕像群体移不走、搬不动，不能人为地布景，更不能灯光照明，一切都存在于自然。古朴之中。讲解如果没有一定的深度，说出它的历史、艺术、文化、政治上的背景和内容，可能会使游客索然寡味，

简介：近年来，随着我国社会经济的快速发展，人们的物质生活水平显著提高，旅游作为一种新的文化消费方式成为时尚。各类博物馆、展览馆成了人们休闲时经常出入的场所。同时，随着文化层次、欣赏水平、心理需求的提高，观众对所参观的博物馆、展览馆中的讲解服务质量要求越来越高。由于文化程度和业务素养普遍相对较低，基层博物馆讲解员面临的压力越来越大。在新形势下如何提高基层博物馆讲解员职业素养成为一个重要问题。本文以乾陵景区讲解工作为例，谈谈新形势下提高基层博物馆讲解员职业素养的途径。

简介：2017年3月的一天，上午下班回家正准备吃午饭，突然接到紧急电话通知，要求我马上到合浦县政府，会同有关领导赶往广西区文化厅开会。我匆匆咽了几口饭菜．随手拿了笔记本便出了门。

简介：客家谚语是客家文化的重要组成部分。在客家民俗陈列的讲懈过程当中，适当地引用客家谚语不仅能更好地吸引观众的注意力，提高讲解效果，还能使观众更好更深地了解客家文化。笔者通过从事讲解工作的亲身体验，结合客家博物馆的实际情况，谈谈客家谚语在讲解中的运用以及它们所起的作用。

简介：2015年7月26日，随着28位“小小讲解员”顺利结业，标志着中国客家博物馆举办的为期两周的首届“小小讲解员”夏令营活动圆满结束。这些孩子们也将成为博物馆的义务讲解员，向大众传播客家文化。据悉，中国客家博物馆是全国最大型的以“客家”为主题的博物馆，为了发挥其客家文化传播优势，今年7月初该馆向社会招募选拔了28名4-15年级的小学生，

简介：博物馆陈列展览的讲解是沟通博物馆与观众之间的重要桥梁。对于一场精彩的讲解而言,讲解词的内容至关重要。本文就以中国客家博物馆《客家》陈列为例,总结不同类型陈列的讲解词的共性以及民俗类陈列讲解词的个性。

简介：县域博物馆讲解员身处基层工作第一线,传播着本地域的历史文化、精神文明,推进社会的进步。近年来我国基层博物馆建设获得了较快发展,然而,现实中基层讲解员的文化素养和专业素质与基层博物馆发展不相匹配,制约着基层博物馆文明的传播。因此,改变基层讲解员的业务能力现状,培养文化素养高、专业技能强、符合博物馆发展要求的讲解员成为当务之急。

简介：本文结合笔者自身的讲解经验,以中国客家博物馆陈列讲解工作为例,归纳出博物馆讲解员的知识构成,认为博物馆讲解员应从文博专业知识、陈列内容涉及的背景知识以及其他基础专业知识等方面调节知识结构,从普通型向专家型转变。

简介：博物馆免费开放导致了进馆参观的观众数量剧增。在面对复杂的观众群体时，如何为观众提供优质的讲解服务、实现博物馆的教育功能是我们急需探索的问题。本文以中国客家博物馆为例，认为应从以下两方面提高博物馆的讲解服务质量：一、转变讲解观念，将“说教式教育”变为“服务式教育”：二、“因人施讲”，用真情打动观众。

简介：校对工作是印刷出版物不可或缺的重要环节,并关系到出版物质量.编校人员要对此项工作予以高度重视、端正态度,严格校对步骤、方法,避免不必要的差错,并不断积累经验,提高校对水平.

简介：我们湖州市地方志办公室根据《浙江省人民政府办公厅关于开展续修地方志工作的通知》的精神，在市政府和市委、市府两办的部署下，及时制订了落实规划(草案)，并取得一致意见，首先健全机构，调整和充实编委会力量。至5月，新一届湖州市地方志编纂委员会已经组建，并发文宣布。续修《湖州市志》的工作也正在部署。现将近年来地方志工作情况以及“十五”期间续修《湖州市志》的工作计划汇报如下：

简介：为全面贯彻落实全省炙志工作会议精神和汶川县委十一届五次全会精神，结合该县史志工作实际，提出“1234”工作法，推动汶川史志工作新常态。即“紧扣一个主题，守住两条底钱，落实三个抓手，完成四项工程（四个一工程）”。

简介：志书主编要有较高的政治理论水平和政策水平，有实事求是的精神，有较宽的知识面和较强的业务能力，有强烈的事业心和责任感，有组织管理的才干和牵怀若谷的作风，有健康的身体和良好的心理素质。志书主编要草拟编纂工作方案、志书篇目，征集资料提纲、行文规范，编撰部分志稿，组织学习、培训、研讨活动，组织总纂志稿，把好志书印刷关。志书主编工作要领：一抓方志理论学习和研究；二抓主体工程；三抓总纂校对定稿工作。

简介：根据在编纂年鉴当中的一些困惑问题,提出十条参考意见:年鉴工作者要有超前意识;年鉴工作要全面适应新形势;对年鉴的"官用"、"民用"要辩证思考,搞"双轨制";年鉴框架设计要从信息载体出发,进行改进并作为经常性的工作;要不断增强年鉴可读性与实用性;年鉴文本应多样化;正确处理静态信息和动态信息的关系;年鉴编辑要有长远眼光;年鉴组稿要有前瞻意识;年鉴印刷提倡多色印刷.

简介：学术引领学术发现学术指导本期关键词:语文素养课外阅读本期研修主题:以广泛阅读促进师生语文素养的提升语文素养是读书读出来的。读书要有所发现,有所感悟,读书要会读、能读,要开动脑筋,展开想象,联系生活去读。学生也好,教师也罢,读书可以滋养底气和灵气。如果读书真的成了我们的一种习惯、一种责任、一种情怀,那我们的教育境界就会得到提升。

简介：自从周恩来同志于1959年倡导文史资料工作以来，全国及各省市县区政协都广泛开展了文史资料的征集、整理、编辑和出版工作，征集文字达数十亿字，出版的文史书刊成堆成山，走进了千家万户，发挥了“存史、资政、团结、育人”的独特的重大的作用。

简介：<正>我们的民族是伟大的民族,她那勤劳勇敢富于探索的精神,世代相传,而形成了极可宝贵的民族特色和民族传统。我国的封建社会时期是漫长的,在封建制度的残酷压榨下,广大人民为了求得生存、温饱和发展,总是在顽强的抗争着探求着,而涌现出一辈又一辈有胆有识有才之士。他们往往不同程度地突破种种羁绊和束缚,使自己的智慧和才学在最大限度上得到了显露和发挥,创造了光辉灿烂的古代文化。我们无时不为拥有这笔浩瀚丰富的文化遗产而骄傲、而自豪。“和任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发”(恩格斯:

简介：我于1931年底调天京潜工作，1932年2月离开，为时不到四个月，先后担任县委委员兼麻洋区委书记、兼麻洋区苏维埃主席以及任天京潜特区书记。1931年，洪湖苏区遭受了严重的水灾，很多地方颗粒无收，部队给养、群众生活都成问题，需要开辟新区以补充经济之不足。湘鄂西中央分局令红军转战京钟潜天应，和红四方面军取得联系，使湘鄂西、鄂豫皖、鄂豫边区连成一片，造成包围武汉的态势，以期达到一省或数省胜利的目的。因此，天汉中心县委升级为襄北特委，加强襄北地区的领导。新开辟或正在开辟的天门、京山也要组建县区领导机构，需要大量干部，特别是县级领导干部。我之所以被调天京潜开辟工作，主要是段德昌同志的推荐。话要从这年8月