简介:摘要某企业HX-103换热器换热管从水侧注水加压过程中发生漏水,经检查,管束受损开裂部位距离管板约50mm,管板厚度约60mm,换热管材质为SS304。为探明换热管开裂原因,对其进行以下分析。
简介:摘要: 在我国的制造业中,不锈钢焊接是其中十分重 要的加工环节,不锈钢的焊接质量对很多制造成品的质量都会 产生直接影响,在我国的不锈钢焊接工作中,焊接工艺是影响 焊接质量的重要因素,作业人员选择的焊接方法、焊接顺序、焊 接参数以及焊接过程中的操作,不会引发不锈钢焊接变形问 题。所以本文就对不锈钢焊接中,焊接工艺对焊接变形的影响因素进行分析,对焊 接工艺进行控制,提高不锈钢焊接的质量。
简介:摘要: 20世纪中叶至今,各种先进科技都获得了长足进步,钢铁产业也在一次一次的工业革命中获得了发展,比如焊管的技术,该项技术在 21世纪十几年间已经实现了飞跃式的发展,各种合金焊管以及不锈钢钢管的发展都直接带动了焊管的产能提升以及不锈钢钢管焊接速率的大幅加快,虽然就目前而言不锈钢钢管焊接技术的质量已经明显提高了,但是对于要求越来越高、需求趋近饱和的钢管市场来说,对于焊管质量的要求标准也变得越来越高。
简介:
简介:摘要:模具钢是用来制作机械零件、塑料制品等模具的钢铁材料。近年成型 模具钢主要向耐蚀型、镜面加工型、易切削型及非调质预硬型等方向发展,热处理工艺则是决定成型 模具钢加工性能和使用性能的关键工艺所在。随着计算机技术发展,国内外越来越多的技术工作者对热处理过程进行仿真数值模拟,为制定和优化热处理工艺提供理论支撑。本文基于热处理工艺对钢性能的影响展开论述。
简介:摘要:非调钢 主要用于制造汽车 连杆等 部件 ,钢中 Ds 类夹杂物 不合 , 影响 零部件使用 寿命 , 降低整体可靠性。控制 Ds 类夹杂物尺寸和数量是提使用寿命的 有效手段 。采用 金相 电子显微镜、 SEM 等方法 ,对夹杂物形貌、尺寸及成分进行 检验 分析。 从冶炼 工艺 EAF-LF-VD-CC 流程中找规律,确定了夹杂物的主要形成单元。对 重点环节改进 和 优化生产工艺 , 有效控制了 Ds类夹杂物 的 出现 , 理论 支持 及现场指导。
简介:摘要:钢箱梁又被称之为钢板箱形梁,是大跨径桥梁最常用的结构方式之一。由于横隔板的间距相对集中,所以简支钢箱梁会产生畸变的问题。为此必须要通过具体的工程项目案例进行分析,对钢箱梁运输吊装施工过程中可能出现影响箱梁安装质量的关键因素进行充分的讨论,明确大节段钢箱梁运输吊装时的质量控制措施,有效提高桥梁施工建设的整体质量和水平。
简介:本文通过对学校教师、管理、教研、文化建设四个方面的分析,认为通过这四个方面的打造能够促进学校的内涵发展。
简介:人的全面发展不仅是马克思思想的旨趣,也是整个人类发展的最高宪章。科学发展观是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展为目的的社会发展观。“人的全面发展”理论不仅是科学发展观的理论基础和重要内涵,也是科学发展观的终极目的。而全面贯彻、落实科学发展观则是实现人的全面发展的必由之路。
简介:目前中国对“政治传播”这一术语的概念界定尚不明晰,没有统一的认知,甚至出现将“政治传播”和“政治传播学”混淆使用的情况。文章通过梳理政治传播在西方和中国的发展脉络,比较各种对“政治传播”这一术语的定义,发现“政治传播是特定共同体中政治信息扩散和被接受的过程”这一定义相对准确。
简介:摘 要:德国历来重视思想政治教育,思想教育历史悠久。德国的思想教育堪称世界一流,在世界思想政治教育的历史上有着重要的地位并产生了重要影响。本文对德国思想政治教育的发展历程和发展方向开展辩证研究,有利于进一步加强我国思想政治教育工作者对德国思想政治教育的认知,在对其学习的过程中,能够做到取其精华去其糟粕,对推进我国思想政治教育研究有一定的积极作用。
简介:小学数学课堂教学进程中存在的最基本、最主要的矛盾是学生现有的发展水平与小学教学目标要求达到的发展水平之间的差异,解决此种矛盾的方法和策略是把握教材的知识目标,创设为目标服务的教学情境;把握学生的认知规律,培养学生实践能力和探究精神;把握练习的点、层次和密度,巩固和发展学生的认知结构。
HX-103换热器不锈钢换热管裂纹分析
焊接工艺对不锈钢焊接变形的影响
对当前不锈钢钢管焊接技术的分析与研究
不锈钢焊接性分析与焊接工艺设计系统分析
某水电站水系统不锈钢制法兰盘的开裂原因分析
热处理工艺对钢性能的影响
非调钢中 DS夹杂物分析及控制
市政钢箱梁吊装施工技术关键点解析
浅析大坡度钢网架结构旋转顶升安装技术
钢砼结构冬季施工引起工程造价提高浅析
宽幅大跨径钢桁梁桥拖拉施工工艺及施工控制技术
大口径污水压力流玻璃钢夹砂管局部破损施工组织与修复技术
促进内涵发展
工业工程发展现状和未来发展趋势
科学发展观与人的全面发展
贯彻落实新发展要求,推动企业高质量发展
“政治传播”定义发展探究
谈发展幼儿综合素质
德国思想政治教育发展历程和发展方向研究
让学生的认知水平随教材的知识结构的发展而发展