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223 个结果
  • 作者: 刘华
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:新课程改革背景下语文老师面临着前所未有的角色期待,而如何理解和把握这些角色期待,适应新时代的要求,顺利转型,促进自身专业发展的并逐渐形成个人风格,解答自己职业生涯的困惑,正确理解和面对语文教师职业所面临的压力,是广大在职语文教师迫切需要解决的问题。
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  • 简介:摘要:近年来,随着财务共享服务模式的推广应用,国内众多企业集团先后成立财务共享服务中心,将财务工作中日常的、共性的、重复性的、可标准化的事务性活动,由其进行统一、标准、快速的处理,实现集团相关部门职能的转变,促进集团内部业务流程的简化、优化及标准的统一,进而提高企业整体运行的效率和效益。在这种背景下,要求企业财务人员不断适应时代发展的需要,突破传统守旧的财务管理模式,摒弃僵化思维,推进企业财务由核算型财务向管理型财务转变,发挥财务管理作为企业管理核心的作用,通过强化全面预算管理、现金流量管理、资产负债管理、全员成本管理、经济利润管理,加快企业财务转型,提升价值创造能力,以有效应对市场环境变化带来的冲击与挑战.

  • 标签: 财务共享服务 数字化转型 路径
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  • 简介:摘要:随着 信息技术不断的完善和普及, 电视编辑有了全新的角色形象,同时电视编辑在工作中发挥的功能也 有了进一步拓展和提升。为满足全媒体时代对电视节目编辑内容的需求、 进一步提高电视编辑工作效率和质量,电视编辑有必要适应全媒体语境下自己全新的角色形象和工作理念,并 加快完善自己角色转型与功能拓展的工作。本 文对全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展进行了 分析并整理出相关意见,希望对电视编辑工作具有一定积极作用。

  • 标签:   全媒体语境 电视编辑 角色转换
  • 简介:摘要: 随着科技的进步

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  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,新媒体也迅速发展,数字化多媒体时代已经到来。新媒体的数字化和个性化特点极大地冲击了传统媒体,推动了媒体模式的巨大变革。电视新闻记者作为传统媒体不可缺少的最重要部分,对媒体发挥着重要的作用。在传统媒体谋求转型的大趋势下,电视记者的转型也成为当前急需考虑和解决的问题。这是需要大多数媒体从业者特别关注的一个重要问题。

  • 标签:   新媒体环境 电视新闻 记者转型
  • 简介:摘要制造业要想在生产技术方面进行转型期间,就必须要应用到智能生产制造的技术,创新企业自身的生产模式。这已成为当前社会发展形势下的普遍现象。本文简要分析了由传统生产理念向智能生产理念的变化趋势,并介绍了智能制造的相关理论与技术应用,可以有效提升工厂产品的质量水平,为制造业的生产建设在一定程度上减少成本投入,促进制造业企业综合效益的提升。

  • 标签: 智能工厂 智能制造 企业转型 路径
  • 简介:辽宁省重大技术装备战略基地建设工程中心 辽宁沈阳   110000 摘要: 近些年,由于社会的发展,人工智能不断的进步,目前, 人工智能改变了财务人员技术、管理实践和对组织与认识的思维逻辑,且因人工智能对整个商业和社会环境的改变也促使着财务发生着改变。管理会计是站在财务的角度,不仅处理着财务数据,也处理着业务数据,因此,业财融合是必然趋势,并为了迎合时代的快速发展,必须整合移动互联技术,实现财务共享中心,提升会计效率,为企业管理者提供高质量、更及时、更贴心的服务。本文剖析了人工智能对传统会计的影响,财务会计需要向管理会计转型的迫切性,并进一步阐述了人工智能时代财务会计向管理会计转型过程中的突出问题,针对性地对完善人工智能时代管理会计转型给出建议。

  • 标签: 人工智能 智能时代 财务会计 管理会计
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  • 简介:中国经济学概念的现代转型在清末民初的演进过程常深陷于“西化”与“欧化”之漩涡,然而近代中国西方经济学译介过程并非简单地移植,亦非中国传统经济学发展的结果,而是近代救亡图存的历史语境和传统经济学双重体系影响下的产物.从西方经济学的学科名称economics的庞杂译名中可窥一斑.虽最终以“经济学”胜出而告终,但严复所译“计学”在众多译名中独树一帜,其译名概念意义凸显了西方经济学的社会功用与学科功用,也在语言层面兼顾了中国传统经济思想中的经世之说,有利于学科确立和西方经济思想进一步传播.对“计学”的深入分析将有助于加深学界对近代经济学话语体系形成初期的认识.

  • 标签: 计学 经济学 概念转型
  • 作者: 王中平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”这就要求我们教师要彻底转变传统的教学教学观念,树立“创新”意识,运用科学的思维,掌握科学的方法,具备多种能力,以求提高学生的全面素质。可见,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。作为教师,我们应努力把它贯彻落实到本学科的教学之中。那么,就中学语文教学而论,应如何培养学生的创新精神和实践能力呢?
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  • 简介:激励在管理活动中发挥着重要的作用,由于理论研究的侧重点不同,可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论,并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新

  • 标签: 激励 需求层次理论 双因素理论 公平理论 强化理论 挫折理论 激励机制
  • 简介:随着时代的进步,我们所面对的社会从来没有像今天这样需要“创新”。“创新是一个民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力。”而民族素质的提高,创新精神的培养,关键在教育。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。创新型校长应该是教育观念转变与创新的组织者,是教育改革与发展的先导者,必须具备优秀的思想、知识、能力、心理等综合素质。创新型校长是时代发展的必然产物,是学校工作的“编导者”,其策略必须符合时代的变革和发展。

  • 标签: &ldquo 创新型&rdquo 校长 必备素质 符合时代 变革和发展