简介:目的调查老年保健对象常见慢性疾病共病现况,以便为临床决策提供依据。方法随机抽取123名2015年10月-2016月7月在北京某医院进行体检的65岁以上的干部作为研究对象,并对其进行问卷调查。结果研究对象平均患病(3.52±1.48)种,其中青老年(年龄65-〈75岁)组、中老年(年龄75-〈85岁)组及老老年(年龄≥85岁)组研究对象平均患病种数分别为(2.80±1.05)种、(3.45±1.58)种及(4.29±1.45)种,不同年龄组研究对象平均患病种数比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。两两比较结果显示,老老年组研究对象平均患病种数多于青老年组及中老年组(P〈0.05)。而研究对象中,仅患有1种慢性疾病者共5人(均为男性),患有2种慢性疾病者共32人(均为男性),患有3种及以上慢性疾病者共86人(男性80人,女性6人),不同年龄组研究对象常见慢性疾病共病情况比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。研究对象常见慢性疾病患病率位列前5位的依次为白内障(91例,73.98%)、前列腺增生(88例,71.54%)、高血压(77例,62.60%)、高脂血症(56例,45.53%)及糖尿病(36例,29.27%)。结论随着个体年龄的增长,共病呈现疾病种类数增加、病情复杂的态势。因此,保健工作者需要转变观念,积极关注老年保健对象增龄化改变,充分认识老年共病,学习共病管理的新思维,以更好地维护保健对象的生命质量。
简介:目的调查医院感染管理现状,分析存在的问题,提出解决对策。方法2016年1—8月,以该医院作为研究对象,采用现场调查、问卷调查、访谈等方式进行研究,调查医院手卫生执行率、医护人员医院感染防控知识水平、物品/场所表面清洁消毒质量、消毒器械消毒质量、医院感染组织。结果医护人员医院感染防控知识水平基本合格,但多数对细节问题存在盲区,少部分人员调查不合格;手卫生合格率偏低,在部分科室、环节手卫生合理偏低;消毒器械消毒质量基本合格,但仍有待改进;物品/场所表面清洁消毒质量不同科室差异较大,神经内科合格率较好,门诊、内一科合格率偏低;无医院感染整体评价标准体系,部分环节缺失,质量监督执行不到位,相关组织培训少。结论今后仍有必要从人、物、环、法等4个角度开展医院感染管理质量改进。
简介:目的探讨部队官兵睡眠质量现状,初步分析原因及影响因素,以期为今后干预措施提供依据。方法选取来我院疗养的部队官兵共1082人,采用自编基本情况量表和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)进行评价。结果PSQI量表总分平均为(5.64±2.96)分,总分≥7分的有411人,睡眠障碍发生率为37.99%。年龄(r=0.149,P〈0.01)、受教育程度(r=0.049,P=0.042)与睡眠障碍相关,而不同军种间差异无统计学意义(r=0.003,P=0.698)。结论部队官兵睡眠障碍发生率较高,尤其是21~30岁年龄段和高学历人群,应采取合理的手段进行干预。
简介:目的了解地方高校教师的心理资本现状并分析不同变量对其心理资本水平的影响,为地方高校教师心理资本的建设和提升提供参考和依据。方法采用心理资本问卷(PCQ)及教师个人基本情况调查表对宁波某地方高校的243名教师进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果地方高校教师PCQ总分及自我效能、希望、韧性、乐观维度得分分别为4.29±0.61,4.46±0.69,4.27±0.79,4.33±0.67及4.13±0.67,各维度的得分由高至低排列依次为自我效能、韧性、希望和乐观。不同性别地方高校教师在PCQ总分、自我效能及希望维度得分上的差异有统计学意义(P〈0.05),男教师的得分均显著高于女教师;不同年龄段地方高校教师不论在PCQ总分还是在各维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),31-35周岁地方高校教师这一群体无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同职称地方高校教师在PCQ总分及自我效能、希望及韧性3个维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),中级职称地方高校教师无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同婚姻状况、岗位类型和学历水平的地方高校教师在PCQ总分及各维度得分上的差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论地方高校教师的心理资本整体水平较高,但对于中青年(35周岁以内)、中级职称和女性地方高校教师的心理资本还需着重开发提升。
简介:摘要目的分析自贡市中学学生身体健康情况与饮食行为情况,作为拟定预防控制措施提供相应的科学依据。方法选取2014年11月~2016年11月自贡市中学生共2000名,为学生的健康体检资料实施统计分析,调查学生饮食行为。结果自贡市中学生存在不良饮食习惯的报告率为38.2%,不同性别的中学生之间比较差异具有统计学意义(P<0.01),初高中生、住宿生及走读生之间比较差异具有统计学意义(P<0.01,P<0.05),健康饮食行为包括经常食用豆奶、牛奶并具有良好早餐习惯的中学生报告率为45.5%,其中高中生报告率明显高于初中生,差异具有统计学意义(P<0.05),且走读生高于住宿生,非单亲家庭高于单亲家庭,差异具有统计学意义(P<0.01);中学生偏食报告率为37.7%,但学生各项特征之间比较差异无统计学意义(P>0.05),存在不良减肥行为的报告率为28.5%,不同性别、不同年级、住宿生和非住宿生及家庭之间比较差异均具有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论中学生正处于身心发展重要阶段,良好的饮食习惯必不可少,同时配合适当的体育锻炼能够消除身体过剩的热能,有效控制体重,因此合理饮食行为必须要引起相关部门重视,深入防治工作,提升中学生健康水平。
简介:摘要目的调查和分析医院药学技术人员的核心能力情况。方法本研究随机选取了全国18个省市的61所医疗机构的药师、医护人员、患者为调查分析对象,其中药师为107例,医护人员为213例,患者为299例。分别向其下发《医院药学技术人员核心能力书面调查表》,通过对调查数据的采集、分类和汇总,从医院药学技术人员服务能力、科研能力、合作能力三方面进行分析,调查和分析三者在这三方面的能力。结果在服务能力方面,药师、医护人员及患者都觉得在服务能力方面都具有较强的工作能力和服务意识,因此,P>0.05,但在科研能力方面,三组人员的调查情况显示,都还有待加强,因此,在这方面还需要努力。P<0.05。在合作能力方面,三组人员都认为在这一方面都具有较强的合作意识。P>0.05。结论在服务能力、科研能力、合作能力这三个方面,虽然在服务能力和合作能力这两方面,医院药学技术人员都具有较强的工作能力,但在其中的小方面,如药物不良事件重视程度、药物治疗安全性等方面还存在许多问题,需要进一步的加强。而对于科研能力来说,还存在很多不足之处,需要药学技术人员积极参与科研技术的研发和探索,这样才能够进一步的提升医院的总体医疗水平。
简介:摘要目的探讨护理专业中职生学业拖延的情况,为提高护理专业中职生学业成就提供依据。方法运用《中职生学业拖延问卷》,对217名护理专业中职生进行调查。结果①护理中职生学业拖延倾向性处于中等水平。②非独生子女在参加学校和班级布置的活动方面及独生子女在文化课作业方面更易产生拖延。③城市中职生在文化课作业任务上比农村中职生更易产生拖延。④在专业课准备考试上,二年级、三年级护理中职生比一年级、四年级学生更易拖延;在学校和班级布置任务上三、四年级护理中职生比一年级,二年级学生更易拖延。结论护理中职生专业学业拖延处于中等水平,但认识不足,没有强烈的改变愿望,不同特点的学生其拖延情况也不相同。
简介:摘要目的了解并探讨儿童哮喘患者的控制情况。方法采用问卷形式对我院2016年1月至12月就诊于儿科门诊的哮喘患者进行调查分析,共收集患者102例,其中2~4岁16例,4~16岁86例,合并过敏性鼻炎28例,并对调查结果进行统计分析。结果102例哮喘患者中,控制良好58.82%,未控制41.18%。其中2~4岁哮喘患者的哮喘控制水平低于4~16岁哮喘患者控制水平,差异有统计学意义(P<0.05)。哮喘合并过敏性鼻炎患者的哮喘控制水平低于单纯哮喘患者的哮喘控制水平,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童支气管哮喘患者的哮喘控制情况不理想,控制率仍未达到GINA等指南的要求,如何建立有效的管理模式,提高规范化治疗患者比例,从而提高儿童哮喘控制水平是目前面临的重要问题。
简介:摘要目的分析急诊中影响医患安全的因素,总结归纳安全问题出现原因及类型,提出具有针对性对策,为急诊治疗过程中医患安全提供保障,提高急诊服务质量。方法选取本院急诊科2016年2月-2017年2月治疗记录进行研究,并对急诊科护理人员进行问卷调查,以找出主要影响因素,并按类型不同进行分类,经分析研究后制定相应预防与解决措施。结果急诊安全问题主要出现在护理环节,其具体影响因素按类型总结可分为医患沟通不畅、护理人员缺乏专业水平、双方法律意识低、耐心责任心不足等问题,而医护人员专业水平不足又造成护理工作出现纰漏、具体操作流程不符合规范标准、急救能力低等,给急救工作的顺利开展带来阻碍。结论医护人员护理水平是影响急诊安全的主要因素,因此需要加强急诊医护人员管理,定期举行培训与学习,提高护理专业水平,优化服务质量,保证患者治疗效果良好,提高满意度,以避免安全问题发生。