简介：摘要目的提升糖尿病专科护理水平，提高病人满意度。方法制订内分泌科“优质护理服务”工作计划，改变护理工作模式，实行包干责任制整体护理；加强培训，提高护士糖尿病专科知识水平和能力，为糖尿病病人提供多样化的健康教育方式，提高护理质量，密切护患关系。结果优质护理服务开展前后病人满意度、护理质量评分、护士糖尿病专科知识评分比较差异有统计学意义（p＜0.001）。结论深入推进优质护理服务，能提高护士的专科护理知识和水平，提升病区护理质量，为病人提供更专业的优质护理服务。

简介：摘要目的探讨不同护理管理模式在麻醉科的应用效果。方法从2015年8月至2016年8月麻醉科护理人员中选取28例，在2015年8月-2016年2月采取常规护理模式，2016年2月至2016年8月采取护理风险管理，并选取相同时间段患者90例，常规组45例，干预组45例，对两组风险事故发生情况及护理能力进行分析。结果经过分析，干预组患者风险事故发生率（2.22%）明显比常规组风险事故发生率（15.56%）低，实施风险管理后护理人员能力明显高于对照组，P均<0.05，差异具有统计学意义。结论在麻醉科实行风险管理，有利于促进医务人员风险意识提高，提高护理人员技能水平，降低风险事故发生率，对潜在风险的预防具有重要意义。

简介：摘要目的采取层级护理管理模式的临床效果。方法以某院外科所收取的124例患者作为研究对象，并随机分为观察组和对照组。综合对比两组患者的应用方法和应用效果。结果观察组患者的护理满意率明显高于对照组。结论通过在外科护理管理过程中采用层级护理管理模式取得了良好的临床效果。

简介：摘要目的针对门诊质量管理中应用PDCA管理模式并分析其效果。方法选择2016年1月1日至2016年6月30日在我院门诊实施常规管理模式的50.3万例患者作为对照组，另将2016年7月1日至2016年12月30日在我院门诊应用PDCA管理模式的49.8万例患者作为观察组，对比分析不同管理模式各临床指标情况。结果观察组的预约时间（5.2±1.7）d，等候时间（11.2±3.5）min及满意度（94.3±2.6）分显著优于对照组的预约时间（14.6±3.1）d，等候时间（23.5±6.6）min及满意度（88.7±6.8）分，其差别具有统计学意义（P<0.05）。结论PDCA管理模式在门诊质量管理中取得良好的效果，建议广泛应用。

简介：摘要目的探析疼痛护理管理模式在骨折患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年1月我院骨科收治的128例骨折患者为主要研究对象，以患者入院时间先后为分组原则，每组各64例。对照组和观察组患者分别接受常规护理、疼痛护理，对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果经护理后，观察组患者的VAS评分、生活质量评分明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）；在患者满意度上，观察组的患者满意度为96.87%，明显高于对照组的81.25%，组间差异显著（P＜0.05）。结论在骨折患者的临床护理中应用疼痛护理管理模式，可缓解患者的疼痛症状，改善其生活质量，提高患者满意度，具有临床应用和推广价值。

简介：摘要目的探究优质护理模式在小儿内科护理管理的应用效果。方法将2015年7月至2018年8月期间小儿内科收治的患儿作为研究对象，从中抽取200例参与本次研究。将2015年7月-2016年7月患儿作为对照组（100例），给予常规小儿内科护理。所有护理人员通过一个月优质护理培训后，对2016年8月-2017年8月期间收治的患儿行优质护理模式，对比培训前后护理人员的护理能力评分以及患儿家属对护理工作的满意度情况。结果观察组患儿家属护理满意度为95.00%明显高于对照组的75.00%，而培训后护理人员的护理能力各项评分情况（包括护理知识、护理态度、护理质量、护理行为）均优于培训前（P＜0.05）。结论优质护理模式在小儿内科护理管理中应用效果显著，能够有效降低不良护理事件发生，提高患儿家属的护理满意度，改善医患关系，减少医疗纠纷，值得推荐。

简介：摘要目的研究分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选取2015年8月~2016年8月我院收治的住院患者290例作为研究对象，并随机分成观察组与对照组。对照组实施常规护理管理模式，观察组在常规护理管理模式基础上实行分层级管理模式，对比两组患者对护理服务的满意程度。结果通过分层级管理模式后，观察组护理服务满意度明显高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P<0.05）；观察组住院总时长（5.98±2.10）d明显低于对照组（9.38±3.01）d，两组数据差异有统计学意义（P<0.05）；观察组住院期间不良事件发生率（0.68%）显著低于对照组住院期间不良事件发生率（6.21%），两组数据差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对住院期间的患者实行分层级管理模式在临床护理管理服务中效果显著，值得推广应用。

简介：摘要近年以来，随着人们的生活水平的提高，虽然随着科技的进步和医疗条件的改善，人们的疾病得到了有效的治疗，但也同时因为工业的发展和环境的污染，以及各种不健康的生活方式，使得出现了各种疑难杂症，一些突发性的急症也非常普遍。因此，急诊护理在医疗当中占了非常重要的位置，做好急诊护理，需要不断地改进管理模式，使其与现代社会相适应，本文主要探讨了团队管理模式在急诊护理管理中的应用。

简介：摘要目的探讨了人性化管理模式在医院的护理管理中的运用效果。方法通过对100名患者对人性化管理模式实施之后的护理服务满意度进行对比分析。结果人性化管理模式实施之后，护理人员的服务态度、主动性、工作能力和病区的管理效果都得到了明显的提升，同时患者的满意度也得到提高，临床护理质量得到较为明显的提升。结论人性化管理模式下的护理管理具有运用的价值和推广的价值。

简介：摘要门诊是医院的重要部门之一，接触患者最为频繁，因此，对医院门诊的护理管理进行分析研究，并提出合理改善措施非常必要。本文分析了门诊护理的设置情况，阐述了门诊的护理特点，最后给出了新形势下医院门诊护理管理的优化策略，旨在给门诊护理管理质量的提升提供些许建议。

简介：摘要团队是由不同个体所组成一个共同体，通过其中不同人员以及其所拥有的经验与知识，进行一系列的合作并且解决合作过程中出现的各种各样的难题。在医院中，医生护士也是这样的一个团体，根据工作性质的不同又可以分为治疗团队和护理团队。在护理团队中，众护士在护士长的带领下，分工协作、彼此配合，共同完成患者的护理工作。在本文中，作者会运用自己的经验来对于团队管理模式在急诊护理管理中的应用进行一个简单的分析。

简介：摘要目的探讨和分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法研究在2015年5月-2017年5月间我院的54例护士当做研究对象，通过抽签方式分甲组、乙组，每组27例。给予乙组护士常规管理，给予甲组护士分层级管理，评价甲乙两组护士的护理质量和满意情况。结果甲组护士的护理质量评分（91.25±2.52）分高于乙组护士（82.35±2.14）分，差异对比具有统计学意义（t=13.988，P=0.000）。甲组护士对管理满意度（96.30%）高于乙组护士（74.07%），差异对比具有统计学意义（x2=5.283，P=0.022）。结论在临床上应用护士分层级管理模式可有效提高护理管理质量，并使护士对于管理的满意程度增加。

简介：摘要目的讨论细节化管理模式在消毒供应室护理管理中的运用价值。方法通过比较笔者所在医院实施细节化管理模式前后消毒供应室临床满意度和护理质量，评价细节化管理模式在消毒供应室护理管理中的运用价值。结果实施细节化管理模式后，消毒供应室中心的回收满意度、发放满意度、包装满意度、服务满意度、安全识别能力、风险防范意识、服务意识评分与实施前比较明显提升，差异有统计学意义（P<0.05）。结论细节化管理模式在消毒供应室护理管理中可以提高临床科室满意度，提升护理质量，是一种值得运用的现代化管理模式。

简介：目的研究心内科护理管理中细节思维管理模式应用的效果。方法针对该院2016年4月—2017年4月在该院治疗的心内科患者144例,随机分为对照组与观察组。对照组患者按照传统常规护理方式进行,对观察组患者采取细节思维管理方式。对比两组患者的不良事件发生率和对护理人员的满意度。结果对照组不良反应事件发生率为19.44%,观察组不良事件发生率为6.40%,观察组患者不良事件发生率明显降低,与对照相比差异有统计学意义（P〈0.05）;对照组患者总满意度为66.67%,观察组总满意度为90.27%,观察组总满意度明显高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.01）。结论细节思维管理模式在心内科护理管理中应用有显著效果,值得临床护理推广。

简介：摘要门诊是由临床、医技和其他相关科室组成的多功能综合体。全文主要从规范流程、提高医疗质量、优化服务等方面对肿瘤医院的门诊管理模式提出探讨。

简介：摘要目的探究护理安全管理模式在消毒供应室管理中的应用效果。方法收集2016年6月份至2017年6月份的2568次消毒供应室临床操作，实施前采用常规的6S管理模式，实施后采用护理安全管理模式，对比分析两组护理质量评分及物品供应参数评分情况。结果实施后护理人员的服务意识、风险防范意识、安全识别能力、护理质量评分均高于实施前；实施后护理人员的物品准备时间、取物时间、物品补充时间均低于实施前，物品质量评分高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理安全管理模式在消毒供应室管理中取得了良好的实施效果，应大力推广使用。

简介：摘要目的探析内科护理管理应用人性化管理模式的临床效果。方法研究对象为该院内科的56例护理人员，按照管理模式的不同，将所有人员平均分成观察组与对照组（每组28例），给予对照组人员临床常规管理方案，观察组则采用人性化管理模式，分别比较两种管理模式下，两组护理人员的护理能力与护理工作质量差异。结果观察组的管理环境、管理行为、服务态度以及管理概念等各项护理能力评分均大于对照组；观察组突发事件处理能力、逻辑思维顺序、内科护理价值观、应急预判能力、内科护理创新以及技能操作熟练程度等各项护理工作质量评价指标均优于对照组，组间数据差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论对内科护理人员采用人性化管理模式，不仅能帮助相关护理人员提高其护理能力，还能使护理工作质量得到进一步优化。

简介：摘要目的研究分析急性心衰患者行优质护理模式的效果。方法此次研究的对象是选取我院2013年8月～2014年8月收治的90例急性心衰患者，将其临床资料进行回顾性分析，并利用随机分层法将其均分为观察组与对照组，对照组患者采用常规模式进行护理，观察组患者在此基础上采用优质护理模式进行护理，比较两组患者的护理满意度及治疗前后的血浆脑钠肽（BNP）水平改善情况。结果护理干预后，观察组患者BNP水平改善度明显优于对照组患者，P<0.05，差异具有统计学意义；且两组患者护理服务总满意度差异对比，观察组显著高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。结论针对急性心衰患者抢救时，采用优质护理模式可有效提高患者临床疗效，且患者护理服务总满意度相对较高，值得临床普及使用。

简介：摘要目的探究层级管理模式对血液透析室护理质量的影响。方法将2014年3月至2015年12月透析总人次73760例划分为普通护理组；2016年1月至2017年8月透析总人次98636例为层级护理组。普通护理组按照传统护理方式进行，层级护理组施行层级护理管理；比较两组的护理质量。结果普通护理组血液透析时患者缺陷率为0.170%；层级护理组缺陷率为0.035%。两组比较差异有统计学意义（x2=20.87，P＜0.05）。实行层级管理模式后患者的满意度高于实行前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论层级管理模式能够提高血液透析室的护理质量。

简介：摘要目的研究临床路径管理模式在肿瘤护理带教中的实践。方法在我院抽取于2016年9月-2017年9月在肿瘤科进行实习的90例护理学生作为实验对象。分为试验组以及对照组。试验组带教时实施临床路径管理模式，对照组带教时采取传统的带教模式。比较两组学生经过不同带教方式之后的学习效果。结果试验组学生的操作成绩以及考核成绩比对照组高，P＜0.05，试验组学生在主动性、动手能力以及学习态度等指标评分都较对照组好，P＜0.05，试验组学生对带教方式的满意程度高于对照组，P＜0.05。结论与传统的带教模式相比，对护理学生采取临床路径管理模式带教，学生学习的积极性较高，能有效的提高满意度，其临床效果很好，可进行推广。