简介:【摘要】目的:研究高职院校对于学生采用任务式实训教学模式进行《中药鉴定技术》的学习效果。方法:选用2017级高职院校中药学专业学生50例同学参加本次的研究,采用电脑随机的方式分为实验组和对照组,对照组采用传统化教学模式进行学习,实验组采用中药鉴定实训教学模式。然后对比两组学生中药鉴定技术课考试成绩。结果:对于高职院校的中药鉴定技术采用任务式实训教学模式的实验组考试总成绩显著高于对照组(p<0.05),差异具有统计学意义。结论:对于高职院校中药鉴定技术课堂采用任务式实训教学模式,能帮助同学更好的学习中药鉴定技术知识,有推广价值。
简介:摘要:目的:探究外伤后骨折法医临床学鉴定。方法:以2020年1月~2020年12月期间接收的外伤患者46例为研究对象,对所有患者均进行影像学检查以及法医鉴定检查,观察患者伤情。结果:25例外伤性眼眶骨折患者中单纯眶内壁骨折、眶下壁骨折、眶内壁及眶下壁联合骨折、合并牙齿、下颌骨、鼻骨骨折、眶骨折伴眶周积气、上颌窦或筛窦积液发生情况为18(72.00)、5(20.00)、2(8.00)、4(16.00)、14(56.00)、6(24.00)且拳脚致伤、交通工具、锐器导致占比14例(56.00)6例(24.00)、3例(12.00);19例胸腰椎椎体骨折患者的可明显观察到椎体楔形改变伴有新鲜椎体骨折患者16例,占比84.21%,其余3人均可以观察得到椎体形变情况。结论:外伤后骨折在进行法医临床学检验中需要对患者既往史,伤情,骨组织,影像学资料等情况为参考,以此保证疾病诊断的准确性以及科学性。