简介：摘要核医学成像是医学影像成像技术之一，随着计算机数字化时代的发展，出现了把多种医学影像成像技术结合的SPECT/CT图像融合技术。该技术的发展提高了疾病的定位、定性的准确度，越来越受到影像学科和临床学科的重视。

简介：摘要：为了应对医疗市场日益激烈的竞争环境，医院需要不断优化管理模式，提升服务质量和效率，以满足不断变化的市场需求。业财融合作为一种新的管理模式，可以帮助医院整合业务和财务资源，提高综合管理水平和效率。在业财融合背景下，医院管理会计的重要性不断凸显，管理会计可以为医院提供综合管理信息和数据支持，帮助医院制定科学的管理决策和方案，推动医院的可持续发展。因此，本文将探讨业财融合下医院管理会计的应用措施，以期为相关工作的开展提供可行参考。

简介：

简介：摘要:目的探究医学图像融合技术在肿瘤放射治疗中的临床应用效果。方法以肿瘤放射治疗患者

简介：【摘要】目的：探讨融合人文关怀的心理护理在眼科局麻手术中的应用效果。方法：选择2019年4月到2021年4月接受我院眼科局部麻醉手术治疗的患者60例进行研究，基于随机数表法进行分组，常规组应用常规服务模式，实验组提供基于人文关怀的心理护理，对两组患者生活质量、情绪状态以及住院指标进行差异分析。结果：实验组患者的生活质量和情绪指标明显优于常规组，P＜0.05；实验组患者的住院指标明显优于常规组，P＜0.05。结论：基于人文关怀的心理护理的应用有利于患者情绪状态的改变，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨在手术室护理教学中融入人文关怀的应用效果。方法 本研究将2022年1月至2023年1月期间，在我院手术室实习的100名护生作为了研究对象，并将其平均分分为对照组（n=50）以及观察组（n=50）。通过对比两组护生的考核成绩以及他们对带教老师的满意度，来评估人文关怀在教学中的融合效果。结果 观察组护生的考核成绩以及对教师的满意度均优于对照组（P<0.05）。结论 在对手术室的护生进行教学时，在其中融入人文关怀的理念，能够促使教学效果以及学生对教师的满意度得到显著提高，表明这种教学方法具有良好的应用效果。

简介：在准确理解标准及其变化内涵的基础上,对比新旧标准的变化,评审原有质量管理体系与ISO13485：2016与ISO9001：2015标准的差距,全面策划、更新、完善其质量管理体系使之有效融合,对于医疗器械企业是至关重要的。

简介：摘要：目的：分析在影像科室间应用远程影像教学系统（融合PACS）的效果和价值。方法：此研究借助回顾性方式展开，时段限制在2019.6-2020.7，对象选择我院影像科10名医师，均给予融合PACS的远程影像教学系统，观察教学效果。

简介：摘要：随着医学科技的发展，耳鼻喉学科领域的新知识、新技术不断涌现，对教学方法和教学质量提出了更高的要求。阶梯士多模式是一种以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力，提高他们的学习兴趣。本研究的主要目的是探索阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中的应用效果，并为该领域的教学提供一个有效的教学策略。通过本研究的结果，可以为教育工作者提供一个全新的视角和教学思路，进一步提升耳鼻喉科专业学生的学习成绩和综合能力。同时，该研究的实施和成果也可为其他医学教育领域以及教育教学改革提供有益的启示和借鉴。

简介：摘要：为考察启发式临床医学教学模式（PCMC）与基于问题的学习模式（PBL）相融合的带教模式在中医乳腺护理带教中的效果。本文选取2020年5月1日—2023年4月30日在四川省第二中医医院乳腺科实习的120名护士作为研究对象。基于组间基本特征配比原则，将学生分成观察组和对照组，各60名。分别对观察组学生采用PCMC与 PBL融合模式，对照组采用传统模式，观察学生的理论知识、操作技能、综合素质、教学效果评价四方面。结果显示：（1）观察组学生的理论知识掌握水平、护理操作技能、综合素质均明显优于对照（2）观察组学生对融合教学模式的兴趣度、参与度、认可度也均明显高于对照组。且两个结论均具有统计学意义（p <0.05）。结论表明融合教学模式明显提高了实习生理论、操作水平和综合素质，并提高了带教实习教学满意度。因此，中医乳腺护理教学适合采用PCMC与PBL融合教学模式。 

简介：摘要 : 数字乳腺断层融合 X 线成像（ Digital Breast Tomosynthesis ， DBT ）是乳腺 X 线检查中的一种新兴技术，它使用不同投照角度扫描来实现乳腺三维重建成像，由此来解决二维成像重叠的缺点。能够有效提高少脂肪腺体型 ( 如致密型、多量腺体型 ) 中乳腺病灶的检出率以及乳腺病灶形态特征，不仅降低了乳腺癌筛查的成本而且还有效的提高了诊断乳腺癌的准确率、降低了复查率。

简介：摘要 : 数字乳腺断层融合 X 线成像（ Digital Breast Tomosynthesis ， DBT ）是乳腺 X 线检查中的一种新兴技术，它使用不同投照角度扫描来实现乳腺三维重建成像，由此来解决二维成像重叠的缺点。能够有效提高少脂肪腺体型 ( 如致密型、多量腺体型 ) 中乳腺病灶的检出率以及乳腺病灶形态特征，不仅降低了乳腺癌筛查的成本而且还有效的提高了诊断乳腺癌的准确率、降低了复查率。

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简介：摘要：针对目前该领域教学中存在的问题和不足，本文通过理论分析与实践探索相结合的方式，有效地将阶梯式多模式融合教学法应用于耳鼻喉科专业教学过程中。本研究将阶梯式多模式融合教学法引入教学过程，通过设置不同难度、不同形式的教学节点，促使学生逐步理解与掌握知识。通过针对耳鼻喉科专业学生的实证研究，本文发现阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中具有显著的优势，能够有效提高学生的学习成绩和综合能力。本研究的结果表明，阶梯式多模式融合教学法可为耳鼻喉科专业教学提供一种有效的教学策略。

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简介：摘要：人参是人们耳熟能详的滋补良药，在悠久的中医历史中占据极其重要的地位。从古至今，不少医家对人参评价甚高。近代以来，中医药学越发得到国家重视，国民养生观念的不断普及与提升，人参的运用范围却局限于临床用药，未充分挖掘其养生价值。人参的产品以原材料为主，附加值低，不利好人参产区的直销模式。我们的产品充分挖掘了人参的价值，对加大产业开发、深度优化产品结构有建设性成效，基于互联网对国民体质的分析与归纳，对体质各异的适用人群精确适配产品。既深入挖掘了人参价值，又应用互联网技术匹配适应人群以扩大销售，真正意义上开发出了参养融合的新模式。

简介：新一轮医改中，儿童青少年的健康问题被提到新的高度，但校医数量不足、素质不高、职责不明以及卫生室硬件环境较差等问题，制约了儿童青少年的健康管理和校园卫生工作水平的提高。罗湖区打破行政壁垒，以儿童青少年健康为核心，整合校园和基层医疗机构的卫生资源，建立集预防保健、健康教育和疾病治疗为一体的教卫融合工作机制，有效提升了辖区儿童青少年的健康素养水平，为破解校园卫生管理工作难题提供了有效途径。

简介：摘要：将治疗疾病作为健康管理的管理工作的中心，基层医疗机构由于国家基本卫生项目的落实也不断地发生着改变，在传统的医疗服务背景下，只是提供单一方面的医疗服务。然而，在新的形势下，实现的是全部人口的整体健康的服务模式，这种翻天覆地的变化，依据基层医疗卫生机构开展的工作特征，将慢病作为医疗防控的主要控制点，实现医防和慢病的有效结合。

简介：摘要 作为自然疗法的中医服气疗法是以芳香药物为引 ，从佩香 、悬香 、塞鼻 、取嚏 、烧熏等途径透达人体演绎闻气治病思想，沿用历史悠久。通过对“服气”文化进行阐释，总结中医佩香疗法的实际应用，为中医药防治疫病及养生提供理论支撑。

简介：摘要：在体医融合背景下们积极开展动康复戒毒项目，是中国独特的戒毒康复模式，是现阶段我国科学戒毒的创新方式，加上现阶段借助国家司法机关开展戒毒工作，是目前我国戒毒机构中主要途径。所以本文针对运动康复戒毒优势进行详细研究，并且当下我体医融合环境发展现状，总结出运动康复戒毒的具体策略。