简介:摘要目的探究咬合调整对牙周炎正畸治疗患者牙周情况的影响。方法随机选取本院2016年1月—2018年5月期间到本院进行牙周炎正畸治疗的60名患者,根据是否咬合调整进行分组,分为对比组和实验组两个组别,跟进两个组别患者的治疗情况,对其具体影响情况做出对比分析。结果实验结果表明,实验组患者的整体治疗效果优于对比组患者,其整体的牙周恢复水平明显高于对比组。结论在进行牙周炎正畸治疗的过程中,配合采取咬合调整进行综合性的治疗,其对牙周的恢复起到全面的推动促进作用,采用这种综合的方式对牙周炎患者进行治疗,其最终可以取得更好的治疗效果,应该作为一种优化治疗方案被广泛宣传推广应用。
简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。
简介:摘要目的探究中药房实施规范化管理对其管理质量的影响。方法选择2016年12月-2017年9月期间在商丘市第一人民医院门诊部中药房接受治疗的600例患者作为研究对象,其中2016年12月-2017年4月治疗的300例为实施规范化管理前,2017年5月-2017年9月治疗的300例为实施规范化管理后。比较管理实施前后药品调剂差错率与不良反应发生率及患者对中药房服务管理的满意度。结果规范化管理实施后药品调剂差错率及不良反应发生率较实施管理前低,差异有统计学意义(P<0.05);规范化管理实施后患者对中药房服务满意度较管理前高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中药房实施规范化管理可提高药品质量,减少药品调配差错率,增加药品使用安全性,增加患者满意度。
简介:摘要目的探讨在急诊重症监护室(EICU)急性心肌梗死患者中采用结构式心理护理对其负性情绪的影响。方法选择2016年8月至2017年2月商丘市第一人民医院EICU实施常规护理的急性心肌梗死患者30例为对照组,选择2017年3-9月商丘市第一人民医院EICU实施结构式心理护理的急性心肌梗死患者30例为观察组。比较两组负性情绪与生命体征情况。结果观察组负性情绪评分均较对照组低,收缩压、舒张压、心率均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性心肌梗死患者中采用结构式心理护理可增强患者对抗疾病的信心,缓解患者负性情绪,提高临床疗效。
简介:摘要目的为了体现安全管理的实用性,将安全管理应用在儿科护理管理观察研究并分析效果。方法选取我院2017年10月-2018年10月100例儿科患者作为研究对象,将100例的患而分为参照组与实验组,参照组50例人数采用一般的儿科护理方式,护理的方式未做相应的安全加强管理,实验组50例人数采用安全管理的方式护理。结果通过对参照组与实验组的数据对比分析,实验结果明显,采用安全管理的方式的效果明显,患儿护理效果显著,患儿的家属满意度高。其中两个小组之间差异明显(P<0.05)。结论通过对参照组与实验组的数据的对照的分析,可以明显的观察到安全管理在儿科护理管理的应用的效果明显,患而的家属投诉的少,患儿的护理情况良好,满意度高。患儿采用安全的护理方式病情恢复快,治疗显著。