简介：

简介：摘要病理实验课是病理学的重要组成部分,通过对病理实验课教学的讲解，使同学们对于病例实验室的课程有了更具体深入的了解，同时还探讨了病理实验室教学的改革，对于病理教学的改进具有指导意义。

简介：摘要目的指导工作人员在PCR实验室日常工作中更好的了解掌握PCR的操作。

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简介：摘要高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究的重要场所，是高校发展的重心。因此，如何更好地建设实验室，推动实验教学一直是值得探讨和研究的问题。本文结合笔者所在研究院的实际情况，以及对实验室人文建设的探索，从各个方面剖析如何通过加强人文建设而促进研究所和实验室的飞速发展，并探讨这些措施的重要意义。

简介：摘要目的实验室诊断医院收治的一例贫血病人。方法病史询问、体格检查、实验室检查及其他协助检查，综合分析诊断。结果检查结果发现血红蛋白下降，血清中胆红素高，外周血网织红细胞及有核红细胞进行性增多，骨髓红系增生明显活跃，粒红比例显著降低。结论综合分析该病人为血栓性血小板减少性紫癜(TTP)。

简介：摘要在基层临床实验室工作中，因为工作网链较广，实验室分科尚未健全，工作人员素质参差不齐，实验设备与开展项目未完普，造成工作安排上的不便和实验技术与信息跟不上。引用lSO15189，用科学理论对实验的全过程进行分析，找出影响实验结果的各个环节，并根据本科实际情况，找出对策以提高检验质量。

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简介：摘要目的不断加强室内质控工作的规范化管理，提高临床实验室服务质量。方法质控品的选择使用与保存;设定质控图中心线;设定控制限;绘制质控图;质控图判断；失控处理。结论开展室内质控是提高检验工作质量避免出现预防缺陷防止发差错事故的根本措施。

简介：摘要对药品微生物检测实验室的质量控制方法进行系统分析，从总体环境的控制、样品管理、微生物室管理、人员管理、培养基质量控制、仪器设备管理、操作过程管理、标准菌(毒)种管理、记录管理等九大方面对实验室质量控制进行阐述，通过系统化管理模式提高微生物检测结果的准确性。

简介：摘要对计算机系统内文件的管理是实验室文件管理的重要内容。本文件通过对实验室计算机系统内文件管理容易发生的问题，提出解决问题的意见和见议。

简介：摘要实验室建设过程中，人才培养是根本，科学研究是先导，以科研促进教学，以教学带动科研，才能使高等学校的教学、科研工作真正得到发展，才能适应当前高等教育发展的需要。实验室建设与药学人才培养是相辅相成，相互依存的关系。

简介：摘要目的加强HIV初筛实验室的规范化建设和科学管理，保障检测结果准确、规范和HIV初筛实验室检测人员的自身安全，使HIV初筛实验室在控制艾滋病的传播和流行中发挥积极作用。方法对HIV初筛实验室的现状进行分析，工作中的经验予以推广，存在问题予以查找，提出预防和控制建议。结果通过对HIV初筛实验室的剖析和合理化建议，使HIV初筛实验室的管理更加规范。结论HIV初筛实验室的规范化建设和科学管理，是有效控制和防止艾滋病传播早发现、早诊断二级预防的重要保障。

简介：摘要羊水栓塞（AmnioticfluidembolismAFE）是孕产妇分娩过程中羊水由于某些未知的原因进入母体血液循环所引起的致命性产科并发症，目前对其发病机制尚无确切认识，其发病率大约在18000～180000,病死率高达80%以上,尽管近年其临床发病率有逐年减少的趋势，但其诊断及治疗仍然是临床上的难题，因其发病迅速，死亡率高，预后极差，因此明确羊水栓塞反应过程中的某些特殊生化指标及其变化规律进行辅助诊断，亦对法医学具有实际参考意义。本文对目前临床及法医学中所研究的羊水栓塞的一些诊断标准及其实验室检查指标的若干问题进行综述，并对其法医学意义进行探讨。

简介：摘要目的探讨微生物实验室菌种与试剂质量控制的可靠有效方法。方法通过试验，验证标准菌种的活性与纯度、实验试剂的适用性与灵敏性。结论微生物实验室应定期对标准菌种及实验试剂进行质量控制。

简介：摘要病原生物实验室在医学及生物学中属于较为重要的实验基地，因此病原生物实验室生物安全保障体系是否合理完善对于病原生物实验室生物研究具有较为重要作用。本文对病原生物实验室目前所存在的相关问题进行分析，并采取合理措施不断完善病原生物实验室生物安全保障体系，使得病原生物实验室在应用中更具有安全性及有效性。

简介：摘要目的分析咸阳市艾滋病确认实验室检测的有关指标及相关资料，为艾滋病防治提供依据。方法对咸阳市2013年艾滋病检测结果进行统计分析。结果2013年本实验室新查出HIV-1抗体阳性者124人，与去年相比上升53.09%。结论注重发挥艾滋病检测实验室网络在艾滋病防治中的作用，加大筛查力度，尽快及早发现HIV/AIDS。

简介：摘要人体解剖学是医学教育中最重要的形态学课程之一，是培养各专业医学人才的主干课程。与其它学科不同，人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学，人体解剖教学具有较强的实践性和操作性，教学效果和质量主要体现在实验教学上1。所以人体解剖实验室是解剖教学的主阵地，是培养学生观察和动手能力的重要场所，其重要性不言而喻2。如何建设和管理一个高标准的解剖实验室来满足日益增长的教学需求个提高教学质量，这是一个值得我们追求和探索的重要课题。

简介：摘要在高等职业教育中，要培养学生更强的动手能力、操作能力和职业素养，就必须重视实验教学，加强实验室的建设和管理，从而提高实验教学质量。

简介：摘要临床医学院外总实验室由于使用率高、人流量大，而且上课教师均为临床工作人员，所以容易发生感染，对感染原因进行有效的防护，可大大减少感染的机会。