简介:摘要随着健康中国战略的提出,护理内涵不断延伸与拓展,护理人员在医学领域必将担任起更为重要的责任,而人文关怀将作为护理的主流思想广泛推广。本文就人文关怀在护理领域中的运用现状以及效果进行分析,为人文关怀护理的实践发展提供参考。关键词人文关怀;护理领域;关怀素养
简介:摘要目的探讨神经肌肉电刺激对慢性软组织损伤和疼痛治疗的临床效果。方法选择2016年5月至2018年5月收治的90例慢性软组织损伤患者作为研究对象,随机分为对照组(45例)和治疗组(45例)。给予对照组患者常规对症治疗,在此基础上给予治疗组TERESA-神经肌体仪进行经皮神经肌肉电刺激治疗。比较两组临床疗效。分别采用视觉模拟评分(VAS)和Oswestry腰腿功能评分调查表评价治疗前后两组患者疼痛程度和功能恢复情况。结果治疗组和对照组治疗愈显率分别为82.22%和51.11%,两者差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组患者VAS评分和Oswestry评分均显著降低(P<0.05);治疗后治疗组VAS评分(2.89±0.78)分vs对照组(5.74±1.46)分和Oswestry评分治疗组(14.36±3.17)分vs对照组(24.26±4.53)分差异显著(P<0.05)。结论神经肌肉电刺激治疗慢性软组织损伤效果肯定,能显著降低患者疼痛感,改善腰腿部功能,可在临床推广应用。
简介:摘要随着社会和经济的进步,人们对自身的健康和生存质量更加关注,这些变化促发了人们对护理工作提出了更高、更新、更多的要求,护理工作涉及到的领域也发生了纵深变化。如何培养适应当今社会需求的高等护理人才已成为我们研究的新课题,为此我校从护理专业设立之初即提出了以岗位人才需求为导向,以“重人文、强技能”为专业特色,构建“一贯穿、两对接、三阶段”的人才培养模式,建设基于美国学历资格轮廓(DQP)的课程体系,打造具有鲜明专业特色的护理人才培养基地的目标。现经过三年的探索与实践,已形成了特色鲜明的人才培养模式、构建了合理科学的课程体系,专业特色突出,学生的社会满意度高,为特色护理专业的建设与发展提供了新思路、新方法。
简介:摘要目的探讨康复护理干预对脑性瘫痪患儿生活活动能力、智能的影响。方法选择2018年8月—2019年3月我院康复科收治的脑性瘫痪患儿30例,采用数字表法随机分成干预组15例、对照组15例。两组患儿入院后均予以康复治疗、常规护理。在此基础上,干预组增加康复护理干预措施。观察两组患儿护理前以及护理8周后儿童日常生活活动能力评估量表(ADL)评分、Gesell智力测试量表(DQ)评分变化情况。结果干预组护理8周后患儿的ADL评分、DQ值明显高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在康复治疗基础之上对脑性瘫痪患儿实施康复护理干预,可有效促进患儿生活活动能力以及智能的改善。
简介:摘要目的此次研究分析在医院药房药品管理当中药品管理服务创新模式的建立与应用效果。方法此次研究样本从本院药房药品管理资料中选取200份,将2017年2月—2018年2月之间的常规药品管理模式100份药品管理资料作为对照组,将2018年3月—2019年3月之间药品管理服务创新模式100份药品管理资料作为实验组,对比两组药品管理结果。结果统计数据分析两组药品管理资料的药学服务情况,研究得知,实验组药品中购药时间、错误用药率等指标较优,且两组药品管理情况对比差异有统计学意义(P<0.05);统计数据分析两组药品管理方式下,患者与医护人员的满意度,研究得知,实验组药品管理模式下,患者与医护人员的满意度较高,且两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过此次研究得知,在医院药房药品管理当中采用药品管理服务创新模式,能有效改善患者药学服务情况,还能提升服务满意度。
简介:摘要目的探讨探索家庭医生中医药防治一体化服务模式建设的价值。方法收集2017年1月-2019年2月我社区接受家庭医生管理的患者,将2017年1月-2017年12月接受常规管理的100例患者作为对照组,将2018年1月-2019年2月接受实施家庭医生中医药防治一体化服务的100例患者作为研究组。对比实施前和实施后居民签约有效率、中心签约对象组合内就诊率;项目负责人工作室家庭医生签约对象组合内就诊率及项目负责人工作室家庭医生签约对象中心就诊率。结果实施后居民签约有效率及中心签约对象组合内就诊率显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05);实施后项目负责人工作室家庭医生签约对象组合内就诊率及项目负责人工作室家庭医生签约对象中心就诊率显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭医生中医药防治一体化服务模式的建立可以优化家庭医生服务流程和方式,强化中医药技术和方法在家庭医生服务中的综合利用。