简介:摘要针对生物化学与分子生物学的课程特点和发展现状,通过优化教学方法,适当增授前沿知识,增设小班讨论课,增授生化专业领域的诺贝尔奖史以及鼓励学生进行实验设计并提供条件帮助其完成等方式,成功培养了学生自主学习的意识和创新意识,同时提高了学生的学习成绩。
简介:摘要目的分析疟疾控制和消除过程及其效果,总结项目实施经验与教训,为制定巩固消除疟疾措施的提供科学依据。方法收集整理1953—2016年维西县疟疾防治工作资料,进行综合分析。结果63年共治疗疟疾病人和疑似疟疾病人50787人次,休止期根治68327例。消除阶段(2010—2015)血检三热病人23521人次,培训各类人员389人次,使用杀虫剂浸帐9837顶,开展主动病例侦查283次,处理疫点20个,完成督导523次;项目目标人群受益情况与满意度96.67%,乡村医务人员培训效果满意度98.71%,居民疟疾防治知识知晓率95.33%,中小学生疟疾防治知识知晓率为97.78%,连续四年(2011—2015)无本地感染病例,达到国家消除疟疾标准。结论维西县疟疾控制和消除的各项措施效果明显,结果满意。