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  • 简介:摘要临床往往在使用藿香和广藿香时需注意进行区分,用护理的方式鉴别藿香和广藿香进行研究,进一步澄清药源,确保药物使用安全性,从饮片、显微特点、药材形状、原植物性状、基源等方面,并用GC-MS方式测定藿香与广藿香基源状况。其目的在于分析研讨广藿香与藿香的区别要点,以及临床应用状况,确保临床用药安全性。

  • 标签: 藿香 广藿香 区别要点 应用
  • 简介:摘要本文介绍了社交焦虑症的定义和评判标准,并试图从情绪调节的角度来发掘情绪与社交焦虑的联系

  • 标签: 情绪 情绪调节 社交焦虑症
  • 简介:摘要当今心理咨询领域的流派之争、咨询方法成千上百,对于同一种行为或症状在不同理论的解读下也大不相同,这不仅源于不同流派的视角,也源自不同流派所持的不同哲学观、人性观和疾病观。整合运动的兴起,在一定程度上打破了传统流派主义的束缚,消除了不同学派之间的相互歧视,推动了他们的沟通和对话。心理咨询的理论、方法和技术的区别与整合不仅是必要的,而且是可能的。

  • 标签: 心理咨询理论 方法和技术
  • 简介:分析者和分析师是精神分析关系中的一个对子,由于他们各自欲望的不同而决定了池们各自在这个关系中所处的位置,使得精神分析的关系可以继续下去。从这两者的比较中也可以找出精神分析与心理咨询之间的区别,即理论出发点的不同和主持者的欲望与来访者的欲望的不同.这两种帮助人解决心理问题的方法服务于各自的目的,同样具有不可替代的作用。

  • 标签: 心理咨询 不可替代 区别 主持者 心理问题 角度
  • 简介:摘要目的探索微课程与传统教学在护理教学中的区别。方法选取我院2016级护理学专业四个班级186名学生作为研究对象,其中随机选取两个班级共92名学生作为观察组,使用微课程教学模式。另外的两个班级共94名学生为对照组,采用传统的教学方式。比较两组学生的期末考试成绩和观察组学生对教学效果的主观性评价。结果微课程组学生的理论考试成绩(75.82±8.09)和操作考试成绩(92.23±4.74)均高于对照组理论考试成绩(70.49±11.24)和操作考试成绩(87.31±6.57)。差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论应用微课程进行外科护理学教学可以提高教学效果。

  • 标签: 微课程 外科护理学 教学效果
  • 简介:摘要甲状腺功能亢进是一种常见的疾病,主要是由于甲状腺合成的甲状腺激素过多,从而造成身体的机能出现代谢亢进并且交感神经持续兴奋,从而导致患者进食增多,体重减轻,心悸,出汗增多,有些患者还会出现视力下降,眼睑水肿,突眼的情况。为了进一步治疗甲亢,本文研究甲亢患者身体中血脂水平以及甲状腺激素水平的关系。

  • 标签: 甲亢 血脂水平 甲状腺激素水平
  • 简介:摘要目的分析联系记忆法-思维导图在中医学基础课程和临床学习中的具体应用应用效果。方法选取新疆医科大学中医学院中医学五年制2016级100名学生,作为本次的研究对象。分为对照组(自行复习)和观察组(联系记忆法-思维导图),每组各50名学生。结果两组学生的期末成绩对比差异有统计学意义(P<0.05)。在对中医学基础课程知识的掌握有效率对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论联系记忆法-思维导图应用到中医学基础课程和临床学习中,能够有效提高中医院学生的基础课程知识掌握水平、期末成绩和学习能力等,可以在中医学基础课程教学中广泛应用。

  • 标签: 联系记忆法-思维导图 中医学 基础课程
  • 简介:摘要临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要平台。在实习的早期后期两个特殊阶段,应根据护生不同阶段的心理状态,有针对性地运用相应措施进行带教,使护生早期阶段能尽快适应临床工作,后期阶段明确学习任务,端正择业态度,保持良好的心态,有始、有终地完成实习任务。

  • 标签: 护生 心理状态 应对措施
  • 简介:摘要疟疾患者带虫者是疟疾的传染源。且只有末梢血中存在成熟的雌雄配子体时才具传染性。配子体在末梢血液中的出现时间、存在时间及人群的配子体携带率,随虫种不同而异。如间日疟在无性体出现2~3天后出现配子体,而恶性疟则在无性体出现7~10天后出现配子体。复发者出现症状时血中即有成熟的配子体。疟区的轻症患者带虫者,没有明显临床症状,血中也有配子体,这类人员也可成为传染源。

  • 标签: 疟疾 治疗 预防
  • 简介:摘要目的探讨胃癌患者手术治疗后的临床护理措施并发症的观察护理措施。方法选取2013年3月-2016年10月收治的胃癌患者40例手术治疗后的临床护理措施进行分析。结果40例胃癌患者经临床治疗护理,术后恢复良好33例,发生并发症7例,其中肺部感染4例,切品感染2例,切口裂开1例,经治疗和护理术后并发症老头儿得到控制,无死亡。结论胃癌患者术后易出现并发症,进行有针对性的观察和护理,以提高胃癌根治术患者术后的生活质量。

  • 标签: 胃癌 术后护理 并发症 观察护理
  • 简介:摘要目的了解HIV感染妇女家属的心理特点,并对其进行心理护理。方法选取2014年1月至2018年1月我院的30例HIV感染妇女家属作为此次研究对象,并用艾滋病生存质量量表(WHOQOL-HIV)对其心理护理前后情况进行评估,比较研究对象实行心理护理前后的心理状况。结果HIV感染妇女家属普遍存在心理负担,采取心理护理前后的比较结果存在明显差异,具有统计学意义。结论HIV感染者家属普遍存在来自社会或其他方面心理压力,对其采取心理护理能够有效缓解心理压力,改善心理状况,提高其生活质量,为HIV感染者病人带来希望。

  • 标签: HIV感染者 艾滋病病人 心理特点 心理护理
  • 简介:摘要目的研究儿科护理中存在的缺陷纠纷原因分析对策。方法选取我院普儿科2014年10月—2015年10月收治的100例儿科患者作为研究对象,在患儿患儿家长知情同意下由护理责任组长采取等距随机抽样法分为观察组和对照组。观察组患儿在护理中采用优质护理方法,对照组患儿在护理中采用常规护理方法。比较两组患儿家长的满意度,并对护理缺陷纠纷产生的原因进行分析。结果观察组患儿家长的护理满意度要明显优于对照组,而护理纠纷发生率也明显低于对照组。差异具有统计学意义,(P<0.05)。造成护理缺陷纠纷的原因有护理技术不佳、沟通效果不佳、医院环境不理想缺乏责任心,其中沟通效果不佳是主要的原因,其次为护理技术不佳。结论在儿科护理中,通过加强护患双方的沟通、提高自身的护理技术、加强工作责任心并优化医院护理环境能够有效避免儿科护理中的缺陷纠纷。

  • 标签: 儿科护理 缺陷及纠纷原因 对策
  • 简介:摘要目的探讨腔镜、腔镜辅助甲状腺手术开展方法与步骤。方法收集收集我科2012.8至2014.12月进行腔镜、腔镜辅助下甲状腺手术患者共182例,对其一般情况相关指标进行总结,并按照时间分阶段分析。结论提示随着经验增长,技术熟练,逐步扩展手术适应症,相关并发症的风险仍可以在控制范围内,腔镜、腔镜辅助甲状腺手术具有优势,但需要一定的学习曲线。

  • 标签: 腔镜 甲状腺手术
  • 简介:摘要目的探讨老年人用药安全现状及其影响因素,并提出相关建议。方法查阅相关文献进行资料分析。结果和讨论直立性低血压、精神症状、耳毒性、尿潴留和药物中毒为现阶段老年人常见和主要的用药不良反应。多种药物联合应用、老年人机体改变、服药依从性差以及用药知识缺乏是影响老年人用药安全的主要因素。因此在治疗过程中应加强用药原则,同时对老年人的健康教育进行加强,来提高老年人的用药安全知识,加强医护人员职业素养和医德素养建设,做到全社会关注。

  • 标签: 老年人 用药安全 影响因素
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  • 简介:人类社会的发展,总是与各种自然灾害和社会灾害所造成的灾难相伴.灾难不仅破坏正常的社会生产、生活秩序,造成人类生命和财产的损失,还会导致受灾人群出现创伤后应激障碍(PTSD)等精神疾病.因此,改变我国目前不适应社会经济发展的灾难管理模式和灾后救助方式,已经迫在眉睫。只有学习国外的灾难管理理念,将灾难纳入政府危机管理,建立灾难预警系统和应急预案,充分发挥危机干预在灾难发生之前的预防干预作用;灾难发生之时的应急干预作用;灾难发生之后的心理干预作用,重视对受灾人群的心理援助,才能够保护人民生命财产,防止社会心理失控,提升社会抗灾能力,维持经济稳定发展。

  • 标签: 灾难 危机管理 危机干预
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  • 简介:摘要目的探讨冰敷马铃薯外敷治疗药物外渗的效果。方法将40例药物外渗患者随机分成实验组和对照组各20例。所有病例均采用马铃薯外敷治疗,其中实验组患者从药物外渗时用冰敷马铃薯外敷每30~60分钟交替连续6小时,再用马铃薯外敷,1天2次,一次30~60分钟,连用2天。对照组患者不用冰敷,只用马铃薯外敷,1天2次,一次30~60分钟,连用3天。于治疗后第3,7天观察两组患者的局部肿胀,疼痛,皮下淤血情况。结果实验组与对照组于治疗后第3,7天的各观察指标比效差异有统计学意义(P<0.05)。结论冰敷马铃薯外敷治疗药物外渗局部肿胀,皮下淤血消退快,疼痛减轻。治疗效果满意,无静脉炎发生。

  • 标签: 冰敷 马铃薯 药物外渗