简介:摘要目的通过探讨多种新型临床教学模式在临床护理带教中的运用,全面提高临床护理带教质量。方法结合既往临床护理带教中反映的主要难题、临床本科室特点和实际情况以及学生特点,积极探讨多种如个性化临床路径、情景模拟等教学模式在临床护理带教中的应用。结果提高带教护理队伍的自身综合素质,有助于培养学生分析、解决问题的能力以及改善学生重理论考试、轻实践操作的现状,同时通过因材施教调动学生的积极性,有助于发挥学生的创造能力,培养学生优良的专业品德及行为。结论通过制订和实施多元化、全方位、有效的护理带教模式,以点带面,全面提高临床护理带教质量及护生的满意度,有利于培养实习护生的学习能动性。
简介:摘要目的探究不同种类抗生素治疗呼吸道感染的药学效果。方法选取2016年5月—2018年5月的呼吸道感染的患者120例作为研究对象,采用随机分组的方式将其分为3组,分别命名为A、B、C组,每组各40例患者,对A组患者采用药物左氧氟沙星注射液进行治疗,对B组患者采用头孢曲松进行治疗,对C组患者采用阿奇霉素片进行治疗,对比三组患者的治疗效果和患者用药后产生的不良反应。结果经比较,A、B、C三组患者治疗的总有效率之间不存在显著差异性,不具有统计学意义(P>0.05),且患者用药后均未出现不良反应。结论采用左氧氟沙星注射液、头孢曲松和阿奇霉素片对呼吸道感染患者进行治疗,能够及时缓解患者的临床症状,具有显著的安全性,但是左氧氟沙星注射液的成本较为便宜,在对患者进行治疗的过程中应根据患者病情合理选择药物进行治疗。
简介:摘要目的探究多种西药合用的不良反应及促进西药合理临床用药的方式。方法将2016年8月—2018年8月的西药合用的2000例患者纳入研究范围,对其用药后出现不良反应的情况进行分析,并针对不良反应提出合理用药的对应方案。结果在多种西药合用过程中,出现胃肠道不良反应的患者18例,出现头晕头痛症状的患者12例,出现发热和疲乏无力症状的患者16例,出现神经兴奋的患者15例,出现水肿和皮肤不良反应症状的患者20例,出现合并上述症状两项或者以上的患者6例,共计出现87例不良反应患者,占总人数的4.35%。其中包含药物使用方式不当的处方例数为22例,药物用量不当的例数为32例,药物配伍不当的例数为33例。结论多种西药合用后出现不良反应的因素主要包括药物配伍、药物用量、药物使用方法等因素,需要合理根据各个因素进行分析,以减少患者用药不良反应,提升用药合理性,提升治疗效果。
简介:摘要目的分析特殊类型胆囊结石腹腔镜胆囊切除效果,总结手术经验。方法2013年1月—2017年7月,医院处理特殊类型胆囊结石65例,化脓性胆囊大部分切除25例,巨大结石壶腹部嵌顿16例,胆囊周围粘连15例(胆囊与网膜紧密粘连6例、胆囊与横结肠冰冻样粘连9例,合并胆囊底粘连5例),颈部结石嵌顿9例。10例化脓性胆囊炎大部分切除,其余都采用全切除术。结果手术时间(85.5±11.4)min,术中出血量(62.4±15.6)ml,住院时间(5.3±1.2)d。术中并发症7例,术后并发症14例,中转开腹3例,主要与致密粘连、分离困难有关。结论腹腔镜胆囊切除也可用于特殊类型胆囊结石,严重并发症发生率低,若觉困难,也可及时中转。
简介:摘要目的探讨甲状腺结节超声不同钙化类型在良恶性诊断中的应用价值。方法选择我院2014年1月至2018年5月收治的甲状腺结节患者136例为研究对象,所有患者均给予超声诊断,并经过手术及病理诊断确诊,比较甲状腺结节超声钙化灶特点与结节良恶性的关系。结果超声诊断136例甲状腺结节患者共检出174个结节,其中单发结节98例,多发结节38例,含钙化灶结节70个、无钙化灶结节104个。70个钙化结节包括37个微钙化型、24个粗大钙化型、8个环状钙化型和1个彗星尾钙化型。手术病理共检出114个良性结节,60个恶性结节,恶性结节钙化率显著高于良性结节(P<0.05)。除粗钙化型外,其他钙化类型上良性结节与恶性结节发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论超声诊断下通过不同钙化类型可有效诊断甲状腺结节的良恶性质,值得推广。