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7 个结果
  • 简介:摘要目的探究精神发育迟滞儿童在康复治疗过程中,其对应的ERP(Event-relatedPotentials)评估规律。方法对此类儿童入院统一检查及治疗前ERP检查,根据结果评估患儿精神发育程度并进行综合治疗,持续四个月。治疗结束后,再次进行ERP检查,与治疗前进行对比,统计数据,计算进步百分比。结果经治疗的患者大多取得进步,对应的传统评估量表及ERP结果均有体现,初步规律为P300振幅进步百分比(118.92%±380.71%)uv;潜伏期进步百分比(2.44%±27.12%)ms。结论精神发育迟滞患儿的恢复状况与ERP改变有一定相关性,利用ERP评估该类儿童康复疗效具有一定临床意义。

  • 标签: ERP 精神发育迟滞 儿童 康复 评估 传统量表
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  • 简介:目的将人的错觉系统、科学、全面地展示与演示.使人们更好的认识与利用错觉。方法通过对错觉的广泛采集与系统研究.利用多媒体计算机处理、编辑、制作.用Authorware6.5进行编辑合成。结果将人的错觉分成六大系统,一百多个种类.并对每一种错觉进行了中英文对照命名与解释.形成了三张多媒体光盘,包含1300多幅图片,250多个动画的软件。结论系统、新颖、灵活地展示和演示了人的错觉,为教学、科研和科普提供了宝贵资料。

  • 标签: 《错觉》 多媒体 软件 计算机
  • 简介:摘要随着经济全球化,英语作为一种比较普遍的国际交流语言正发挥着越来越重要的作用。社会对英语的口语表达应用能力的需求不断增强,但是中国当前学生的英语口语教学状况不太乐观。中国的英语教学长期以来都是重书面表达而轻口语表达,培养出来的学生的英语口语水平普遍不高,表现为发音不纯,羞于开口,讲起英语结结巴巴或者出现中国式英语。在“以应用为目的,实用为主,够用为度”的教育方针的前提下,着重研究具有特色的音频软件,视频软件,人机对话软件在英语口语教学中的应用。相关的应用软件形式多样,趣味性强,可激发他们学习英语的兴趣。同时,自我探究式的学习也可以帮助他们建立学习英语的成就感和自信心,使他们在学习英语过程中打好语音和语调基础,形成初步语感,发展语言运用能力,增强语言实践能力。

  • 标签: 英语口语教学 应用软件 使用效果
  • 简介:摘要目的探讨精神分裂症患者的攻击行为与事件相关电位P300的关系。方法根据诊断标准及既往史,采用修定版外显性攻击量表(MOAS)评定其攻击行为,收集有攻击行为的精神分裂症患者39例(攻击组),无攻击行为的精神分裂症患者40例(非攻击组),使用多导心理生理检测评定系统进行P300测试。结果攻击组患者较非攻击组患者的N1、P2潜伏期显著延长,差异有统计学意义(P<0.05);其余指标变化不明显,差异无统计学意义(P>0.05)。结论有攻击行为的精神分裂症患者其认知功能受损更严重。

  • 标签: 精神分裂症 攻击行为 事件相关电位P300
  • 简介:摘要目的通过信息化手段构建医院导管护理质量实时监测体系,实现导管管理的信息化、自动化、智能化、精细化,提高导管护理质量。方法基于商业智能技术建立导管名称、导管观察、导管维护及并发症知识库,设计出标准、规范的导管记录单并嵌入智能辅助决策功能,用数字资源整合技术实现导管管理指标的提取与整合,指导临床的导管护理。结果实现导管名称的统一、护理记录的规范、导管护理问题的智能辅助决策和导管相关指标的全面监测。结论基于商业智能技术的导管管理软件有利于提高导管护理质量管理效能,保障临床患者安全。

  • 标签: 商业智能 导管护理 信息化 智能化 患者安全
  • 简介:摘要在IT行业竞争激烈的背景下,有效的激励可以大大提高员工的工作积极性。本研究基于对4位工作经验在两年以上的软件开发工程师的深度访谈,借助于nvivo11分析软件对访谈资料进行分析,结果表明软件开发工程师的心理需求主要体现在七个方面,并提出了相应的激励措施。

  • 标签: IT行业 软件开发工程师 心理需求 质化研究