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简介：摘要：手术室作为医院科室的重要组成部分，在挽救病人生命过程中发挥着重要的作用。而手术室护理工作又是手术室管理的核心内容，只有不断提高手术室的护理质量，才能切实发挥出手术室的有效价值，为确保病人的生命安全提供可靠的保障。基于此，本文对提高手术室护理质量的策略进行了探讨，以供参阅。

简介：摘要: 护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量的体现则是对待病人一视同仁，要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室，对护理质量的要求则更为高。因此，高质量的护理依赖于护理人员的专业素质、责任心，同时也需要科学的管理。

简介：摘要：目的：运用多维度、多层面全方位重点管理，将所有护士纳入专业组，同时纳入手术室各管理组的管理模式以提升手术医生，手术患者以及护理人员自身的满意度，提升护理人员的护理质量。方法：选取2018年1月至2018年12月2018年1月1日～6月30日在手术室手术患者200例，按住院先后顺序分为对照组与观察组各100例，对比两组管理方法。对照组采取手术室护士长依据管理质量评价标准，每周确定一项质控重点。每天进行检查， 每月按护理质控标准对手术室进行一次全面质量检查并记录。观察组在对照组的基础上，运用多维度、多层面全方位重点管理，将所有护士纳入专业组，同时纳入手术室各管理组，全员参与管理及质控检查。结果：两组护理人员护理质量评分比较，观察组各护理质量评分均显著性高于对照组，差异有统计学意义

简介：摘要：目的：分析手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用。方法：2021年1月-2021年12月，选70例手术患者，研究组（35例），手术室细节护理，对照组（35例），常规护理，比较手术并发症、术后生活质量。结果：相比对照组，研究组手术并发症降低（P

简介：摘要：目的：分析手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用。方法：2021年1月-2021年12月，选70例手术患者，研究组（35例），手术室细节护理，对照组（35例），常规护理，比较手术并发症、术后生活质量。结果：相比对照组，研究组手术并发症降低（P

简介：摘要：目的 对手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用效果进行讨论。方法 选择某院在2018年5月至2019年5月收治的150例手术患者，随机将所有患者分成对照组和研究组，每组75例。对照组行手术室基础护理，研究组行手术室细节护理，对两组手术患者手术安全性，以及护理满意度进行比较。结果 研究组手术安全性评分（90.27±0.96），显著高于对照组（99.35±0.23），差异具备统计学意义（P＜0.05）；研究组护理满意度为97.33%，对照组护理满意度为81.33%，研究组显著高于对照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 手术室细节护理，可以实现患者护理满意度的提升，并且降低并发症发生率，对患者疾病的快速康复大有裨益，值得引起临床重视。

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简介：摘要：当前的医院 教学模式正在走向数字化，网络教学平台的构建在现阶段教学中越来越广泛，同样也为翻转课堂教学模式提供了机遇。在网络学习平台中，运用翻转课堂能够使课堂资源得到有效的利用，学生可以通过互联网了解到更多优质的学科知识，改变了学生只能够通过教师讲授和课本获取知识的路径，是新时代对教育教学方法的一大创新。

简介：摘 要：随着医疗企业经济的不断发展，将科技运用到医疗系统中是所有科技人员所追求的目标，医疗卫生服务于大众，能最快实现科技为人民服务的目的。无线传感器网络监护系统已经在医疗服务中展开了运用，但相对其他科技而言，无线传感器远程医疗监控系统技术还是不稳定。对此，本文对无线传感器医疗监护系统展开介绍，探究此项技术的应用现状及无线传感器技术的基本组成，讨论医疗企业对此项技术的需求和问题的解决方法，以实现无线传感器技术在医疗护理体系中的应用。

简介：【摘要】目的：探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法：选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象，2018年度学生做为常规组，2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式，实验组采用网络授课的教学模式，对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果：实验组学生基础知识测验平均得分为（80.15±2.25）分，与常规组学生基础知识测验平均分差异不大，（P＞0.05），实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,（P＜0.05），有统计学意义。结论：通过网络自主学习与传统教学模式相结合，能够更好的激发学生主动学习的欲望，二者结合，有利于提高学生学习能力，有推广应用价值。

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简介：CT的原意为计算体层摄影，通常指作横断面体层扫描。是以x线束从多个方向沿着人体某一选定断层层面透射，测定透过的x线量，数字化后经过计算得出该层层面组织各个单位体积的吸收系数，然后重建成图像的一种成像技术。断层的厚度是由x线准直器长轴的长度决定的，

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