简介:摘要:目的:探讨在肝胃郁热型非糜烂性胃食管反流病(NERD)治疗中,自拟三合汤的临床效果。方法:选取肝胃郁热型NERD患者84例,随机分为西医组与中医组,分别采取泮托拉唑肠溶胶囊、自拟三合汤治疗8周,观察总有效率。结果:中医组总有效率高于西医组(P<0.05)。结论:自拟三合汤治疗肝胃郁热型NERD效果显著。
简介:摘 要:本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展,包括其应用意义、面临的难点和挑战,以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持,旨在提高低龄中风患者的心理适应能力,减轻抑郁和焦虑症状,从而促进患者的整体康复。然而,实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略,以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。
简介:摘 要:本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展,包括其应用意义、面临的难点和挑战,以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持,旨在提高低龄中风患者的心理适应能力,减轻抑郁和焦虑症状,从而促进患者的整体康复。然而,实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略,以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。
简介:摘要目的分析在低出生体重儿30例患者喂养中实施“三合一”综合护理的效果。方法选取我医院于2014年2月至2017年2月间低出生体重儿共30例作为分析资料,其中15例作为观察组予以“三合一”综合护理,另外15例作为对照组予以喂养的常规护理。对2组的喂养临床效果进行观察,且作出比较。结果实施不同喂养护理后,观察组喂养总效果明显优于其对照组,且并发症产生率明显比对照组低。予以统计学分析后,组间差异表现显著,且P<0.05,将分析意义提升。结论在低出生体重儿进行喂养中,采取“三合一”综合护理方式,能够对喂养总效果予以改善,且将并发症产生率降低。
简介:摘要:目的:研究在肺胀患者的治疗中应用小青龙汤合三子养亲汤加减的治疗效果。方法:将于2022年1月-2023年1月期间在本院接受诊治的肺胀(80例)患者为研究样本,按照随机数字表法将这80例患者做分组处理,将其中40例患者归纳入对照组,该组采取常规(西药)治疗,将另外53例患者归纳至,该组患者采取小青龙汤合三子养亲汤加减,之后对两组患者的治疗效果、肺功能指标进行对比分析。结果:观察组患者治疗效果高于对照组(P<0.05);观察组患者肺功能指标优于对照组(P<0.05)。结论:对于肺胀患者来说,应在其治疗时实施小青龙汤合三子养亲汤加减治疗,可以改善患者肺功能,治疗效果显著。
简介:摘要目的分析肌钙蛋白I、肌红蛋白、肌酸激酶同工酶三合一检测的临床意义。方法选择我院2015年1月至2017年1月收治的急性心肌梗死患者84例做为实验组,选择同期接受体检的健康人员资料84例做为对照组。分别对两组患者的肌钙蛋白I、肌红蛋白、肌酸激酶同工酶三项指标进行评定并做对比。结果实验组的肌钙蛋白I、肌红蛋白、肌酸激酶同工酶三项指标均高于对照组,其肌钙蛋白I、肌红蛋白、肌酸激酶同工酶三项指标检测阳性结果概率也均高于对照组,且比较结果均具有统计学意义(P<0.05)。结论肌钙蛋白I、肌红蛋白、肌酸激酶同工酶三项指标的提高是诊断心肌梗死疾病的重要指标,临床可将以上三项指标作为心肌梗死快速诊断的依据。
简介:摘要:目的 分析“三合一”(LBL+PBL+CBL)教学模式在住院医师规范化培训医患沟通能力培养中的应用效果。方法 在2021年黑龙江中医药大学附属第一医院住院医师规培学员中随机抽取80名,并随机等分为2组。LBL教学组只用“理论讲授”的传统方法进行医患沟通培训,“三合一”教学组采用三合一教学模式培训,时间为2个月。分别在培训前后对两组学员进行医患沟通理论知识、实践能力、对课程的自主学习度以及患者满意度的评估,比较教学效果。结果“三合一”组各方面评估结果均明显优于LBL组。结论 “三合一”教学模式优于传统教学模式,能够优化教学效果,是一种科学的、富有成效的教学模式。