简介：【摘要】在临床的治疗当中，药品是对病患进行治疗的常用物品，对病患病情的控制具有重要的意义。随着临床研究的不断深入，目前所使用的治疗药物种类也在不断增多，而药物的制作形式也随着治疗的需求而呈现出多样化。药物口服固体制剂是常用的一种制药工艺，通过将药物制作成固体颗粒通过水冲服的方式让病患服用，能够更好的对病患进行用药，并提高药物质量的稳定性和延长保存的时间。本文对药物口服固体制剂制粒工艺风险的分析，希望能为临床治疗提供更好的制药服务。

简介：

简介：摘要：为了 完善基层公共卫生应急管理体制和 机制的措施们，需要加强体系建设、加强机制建设、加强能力建设、 强化保障措施、加强医疗建设，从而更好的推动 基层公共卫生应急管理的完善和发展。

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简介：[摘要 ] 目的：探讨线上仿真临床实践教学改革具体效果。

简介：摘要： 21 世纪，中国正在以迅雷不及掩耳之势迅猛发展，在医学专业的教学中，人体解剖学教学在其中占有至关重要的地位，与此同时，还是医学教育学科基础必修课程之一。现如今，我国医学事业的蒸蒸日上发展，在课堂中仅传授理论知识点无法促使学生实现全面发展，也无法满足社会的具体需求。基于此，人体解剖学教学方式的改革创新势在必行。本文对人体解剖学教学方式的改革创新进行了深入的探究分析，旨在为更多的业内人士提供有价值的借鉴与参考。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断提升，我国人民群众的生活水平及其对医疗的重视程度也在逐渐提高，这意味着制药行业面临着更为严峻的挑战，也急需提升药品制作工艺，并保证药品安全。因此我国制药工业领域内的各个企业和工厂，要不断完善现有的制药工程技术，实现技术创新和突破，确保药品能够满足群众需要，并符合国家相关标准。随着制药工程技术的不断发展以及研究的不断深入，药物的开发效率也会逐渐提升，有助于缓解病痛，减轻病患压力。当前我国工程制药技术的改革创新既要加强人员培训、也要注重环保及技术研发，从而实现制药工程技术的全面创新。

简介：摘要：在当今时代，医学的科技在不断的进步，医学教育也在随之发展。除此之外，在教育事业的不断深化和改革的时代里，医学教育也在不断地改革发展，为了能够为新世纪提供更多的有用医学人才，越来越多的高等医学院校也在不断发展，而且其教育制度也在随着不断的改革，其中在中医方面更为突出，中医一直作为医学界里不可捍卫的力量之一，在医学界里有着举足轻重的地位，发展医学在医学界的传播不仅仅有利于中医的发展，而且有利于中华传统文化的传承和发扬。

简介：摘要：《中药鉴定学》是以中药材、中药饮片为研究对象，以中药材的真伪优劣为主要研究内容的一门应用性学科。在三教改革的基础上，《中药鉴定学》应顺应政策变化，将人才考核评价机制进行改革，使之更切合实际，契合教材变化。

简介：摘要：作为近几年来新兴的工程技术行业，研究制药是制药工程的主要工作内容和研究内容。制药工程技术涉及化学工程技术、生物技术及两门技术的交叉应用。虽然我国的制药工程行业及领域发展起步的时间落后于其他发达国家，但是近几年内，我国的制药技术也得到了一定的发展和提升，随着科学技术的飞速发展，如何真正实现制药工程技术的创新和改革是是当前我国制药行业发展面临的主要问题。因此本文分析制药工程技术改革过程中所面临的主要问题，针对技术改革创新提供相应的方案。

简介：【摘要】医院的药品管理工作直接关系到患者用药的安全性和用药的科学性，药品管理中最重要内容是确保合理合理用药，避免滥用和滥用药物。本文主要探讨目前医院药品管理过程中存在的问题，指出具体的药品管理模式，希望充分发挥药品管理的作用，确保药品的科学使用。

简介：摘要：进入新世纪后，随着人们生活水平的提升，人们对自身的健康越来越重视，因此社会上对医生的要求越来越高。作为临床医学专业的学生，今后肩负着救死扶伤的神圣任务，因此我们作为老师应该对临床医学专业学生的课间见习加以重视，通过多种方式对课间见习模式进行改革和优化，通过多种方式，促进学生的课间见习质量和效果，对此作为临床医学教学老师应该有清醒的认识和了解，在本文中笔者对此进行研究和探索。

简介：摘要： 目的 对急诊临床技术的实际教学操作方法改革 及应用效果进行探讨。方法 选取我院与 2018 年 7 月 -2019 年 7 月之间 40 名培训学生作为研究对象，按照学生来院培训的时间顺序划分为对照组（ n=20 ）和实验组（ n=20 ） 。对照组学生采取传统急诊临床技术操作模式，观察组学生采取的是局部解剖学知识与急诊技术操作实际相结合的教学方式，对两组学生临床技术操作考核成绩及临床实践理论考核进行对比；对两组患者的教学满意度进行调查。结果 与对照组学生相比较，观察组学生在出科技术操作成绩以及临床实践理论成绩明显更优，差异显著， P＜ 0.05； 与对照组学生相比较，实验组学生的教学满意度更高， 差异显著， P＜ 0.05。 结论 在急诊临床技术操作实践中充分融入局部解剖学对学生临床知识的掌握有积极的促进作用，也能充分激发学生学习兴趣，有效提升教学效果。

简介：摘要 ： 为与社会发展形势和发展要求，职业教育课程进行改革是必然的发展趋势。在高职高专《中药炮制技术》的教学中还是沿用传统的教学模式，不利于提升学生的学习质量还有老师的教学水平，所以，必须要优化创新教学模式和方法，才能有效培养学生的职业能力，以满足社会对于岗位的需求。本文针对高职高专《中药炮制技术》课堂教学改革展开分析探究。

简介：摘要：教学模式是实现应用型护理人力培养目标和知识结构体系的重要途径。目前，应用型护理在护理中发挥着越来越重要的作用，但它的临床方面仍然不理想。探讨有效应用型护理本科应用型人才培养模式是必要的。目前存在的课程设置的不合理、教学方式落后、应用型教学能力比较弱、临床实习效率不高等问题，要改善不合理的教学设置和教学方法，加强教学能力，加强临床投资，培养学生对医生的整体观念，不断提高对应用型护理的认识，培养更专业的护理人员。本文主要分析应用型护理本科临床实践教学改革及实证研究。

简介：摘要：目的：分析将临床路径教学模式应用于泌尿外科临床教学中的效果。方法：样本来源： 2018年 5月～ 2019年 5月在本院泌尿外科临床实习的实习生，共 50例，按照抽签法将样本均分为两组，临床路径组和传统教学组，传统教学组实施传统教学模式，临床路径组实施临床路径教学法，对比两组实习生实习成绩和教学满意度。结果：临床路径组实习生理论知识成绩和口试成绩明显高于传统教学组（ P＜ 0.05）；临床路径组实习生对教学总满意度（ 92.00%）显著高于传统教学组（ 64.00%）（ X2=5.7110， P=0.0168）。结论：为泌尿外科临床教学开展临床路径教学法，可以提升实习生的实习成绩和学习积极性，同时满足实习生对于教学模式的满意度，值得推广。

简介：【摘要】实践教学改革旨在促进教育进步、提高教学质量而进行的教学内容、方法等方面的改革。随着近些年人们健康意识的不断提高，养生保健专业人才需求量也在不断增加，同时对于人才专业技术水平要求也在不断提高。为了进一步提高大理护理职业学院中医养生保健专业人才培养质量，本文以学院两届中医养生保健专业学生为例，分析实践教学改革思路，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：时代的发展与科技的进步，使得我国医疗改革的速度得以进一步加快，并且使整体社区服务工作所具有的现实程度得以进一步增加，使整体社区的卫生服务模式以及相应的服务流程得到有效的规范，使整体社区卫生服务自身所拥有的现实质量得以有效的提升，但在整体社会在发展过程中，我国的社区卫生服务模式仍然存在一定程度的细节不足，医生医疗水平低下、医疗器械落后以及整体服务监督管理体制不完善等问题使得我国社区卫生服务能力的发展受到了现实性制约。基于上述角度，文章对如何对我国社区卫生服务模式进行有效的改革，并且使我国社区卫生服务能力进行有效提升的方法进行了有效的探究，希望能够以此使我国的社区卫生服务工作所具有的优化特性得以有效的体现。

简介：【摘要】目的：提高药师用药指导与咨询等药学服务质量，增强药师职业获得感，体现药师价值，改善患者就医取药感受。方法：把药房调剂发药工作环节进行单独管理，成立用药指导 /咨询室（最好设置为独立空间），将“调剂药师”改称为“用药指导药师”，规范发药流程和用药交代内容，对患者进行个性化用药指导。结果：调剂药师从繁杂的药房工作中独立出来，成为专职的用药指导药师，药学服务能力更强，工作积极性更高、职业获得感大幅上升，患者满意度不断提高。结论：成立用药指导咨询室，于医院和科室而言，可提高医院和科室声誉；于药师而言，可提高药师自身价值；于患者而言，可提高患者用药依从性，提高药物治疗效果，减少药物不良事件发生 , 值得推广。

简介：摘要：制药过程当中，企业往往会考虑到生产成本的问题，为了减少药品生产的成本，通常需要对各种技术进行开发和革新。提升发酵技术对于减少企业的成本消耗具有至关重要的作用，发酵技术创新被认为是制药企业节省成本的关键环节。因此，需要在发酵工艺的优化方面付出更多的精力，笔者主要根据实际工作情况，对制药企业的发酵工艺优化的具体策略进行分析，希望能够为行业的发展提供参考和借鉴。