简介:摘要目的分析目标管理应用于分级护理质量管理中的效果。方法2013年1月~12月期间护理部对全院进行常规护理质量管理方法,2014年1月~12月期间护理部在全院采用目标管理,目标管理实施1年后,对实施不同管理方法的两个年度的分级护理质量考核分数以及满意度调查结果进行整理,比较分析目标管理实施前后全院分级护理管理质量以及满意度测评结果。结果采用目标管理后的全院科室分级护理质量评分及患者满意度测评结果均显著优于常规护理质量管理方法,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将目标管理应用于分级护理质量管理中,能够有效提高护理管理质量,提高护理工作满意度,值得在临床中进一步推广应用。
简介:摘要目的探究阶段性目标实习在临床消化科护理教学中的运用效果。方法抽取2012年6月~2013年6月本院40名消化科护理实习学生为本次研究的对象,在临床消化科护理教学过程中,实施阶段性目标实习教学法,进一步对实习效果进行评估。结果实施阶段性目标实习教学策略后,教师教学目标更加明确,教学态度更加端正,进一步提升了教学水平。学生的消化科理论知识、操作技能以及学习态度等各方面的水平均得到全面提升。结论阶段性目标实习在临床消化科护理教学中具有显著的价值作用,能够提高学生学习的积极性,同时培养学生的学习能力、表达能力及创新能力,进一步使临床消化科护理教学质量得到全面提升。
简介:摘要目的研究目标性干预护理对腰椎椎间融合术患者Oswestry功能障碍指数的影响。方法在我院行腰椎椎间融合术的患者中,对2014年5月至2015年5月治疗的患者48例进行研究,将患者分为两组,观察组24例和对照组24例,应用常规护理方法对患者进行护理,应用目标性干预护理对患者进行护理,比较两组的护理效果。结果观察组患者术后1个月、术后3个月的Oswestry功能障碍指数均与对照组存在较大差异,有统计学意义(P<0.05)。结论临床上应用目标性干预护理措施护理腰椎椎间融合术患者的效果较好,能够有效改善患者的预后情况,值得应用。