简介：摘要在这个物质发展的时代里，人们的身体健康越来越受到挑战，所以医患关系一直是热门的话题。患者对医院存在一定的意见。诸如，医用费用高，护士态度不好等问题。而从医院这方面来看，整天面对病人的要求，搞得医生护士都厌烦了，所以两者应相互协调解决问题。而在这里所提及到一个很重要的解决方法，就是护理人员在社区门诊工作中应有告知患者情况的义务。患者在治疗阶段会有很多问题，护士在护理中就需要对其进行详细的解说。以提高护理质量，这样既能满足患者的要求，也能提高护理人员的工作质量。

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简介：摘要目的探讨助产士门诊对分娩结局的影响。方法选择2013年10月-2014年4月我院接收的单胎头位足月分娩的初产妇，随机抽取观察组68例和对照组90例，实验组产妇接受建卡定期产检和助产士门诊指导，对照组产妇接受建卡定期产检，对两组产妇的剖宫产率，分娩镇痛率，会阴侧切率及巨大儿发生率进行比较。结果观察组的剖宫产率、巨大儿发生率和会阴侧切率均明显低于对照组（p<0.05)，分娩镇痛率明显高于对照组（p<0.05)。讨论助产士门诊对分娩结局有积极的影响。

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简介：摘要目的探讨门诊药房在调剂过程中常见差错发生的原因,并将针对性应对策略提出。方法对门诊药房目前在调剂过程中常发生的差错进行查找,并对原因进行分析,同时将改进的对策提出。结果目前门诊药房调剂过程中存在的差错较多,但普遍均为药剂员的主观因素和客观因素。结论必须让药剂员意识到工作的重要性,并加强自身素质和责任心的培养与提升,并将相关制度制定,才能将调剂差错有效的避免。

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简介：目的分析耳鼻喉科门诊就诊眩晕患者的基本数据，探讨门诊眩晕患者的临床特点，为眩晕处置方案研究提供流行病学依据。方法采用回顾性研究方法，分析北京友谊医院耳鼻喉科门诊首诊为眩晕的1812例患者的人1：7学特征和临床测试结果。结果眩晕发病人数男女比例为1：2．07，年龄14—9l岁，平均年龄为（54．63±13．31）岁，其中50～59岁年龄段患者最多，占36．20％。良性阵发性位置性眩晕（BPPV）在所有引起眩晕的病因中占41．61％，中枢性眩晕占38．19％。相较听力下降以及前庭功能下降，伴有体位变化的眩晕患者有3．92倍的风险被诊断为外周性眩晕。结论眩晕患者中女性多于男性，50～59岁是高发年龄段，良性阵发性位置性眩晕在所有病因中最为常见。伴有体位变化相关的眩晕患者，常见于外周性眩晕。

简介：摘要目的探究社区门诊病人就诊时选择中药颗粒剂的影响因素，了解社区门诊病人对中药颗粒剂的接受程度，评估中药颗粒剂的接受原因和担心的主要元素。方法问卷随机调查玄武区后宰门、锁金村、玄武湖、兰园、新街口共5个社区卫生服务中心各200人，实际共调查1129人。

简介：摘要目的对眼科门诊50岁以上部分人群屈光矫正前后视力差异进行探讨。方法选取2011年1月-2013年12月来我院眼科门诊就诊的90例老年屈光矫正患者，年龄均超过50岁，通过联用电脑验光与视网膜检影开展屈光矫正，分析、比较患者屈光矫正前后的视力差异。结果90例患者生活视力数指矫正前平均（0.43±0.19），矫正后平均（0.65±0.33）。矫正前，视力超过1.0的有3眼，占1.7%，矫正后有46眼，占25.6%，存在差异性，具备统计学意义（x2=12.585，P＜0.05）。170眼中，2眼正视眼，占1.2%，168眼屈光不正眼，占98.8%。结论屈光矫正能够有效提高老年群体的视力，保证老年群体生活的自理能力。

简介：目的：对门诊患者进行静脉采血相关问题调查，分析影响患者对采血知识掌握程度的相关因素。方法随机选择200例于门诊采血室进行静脉采血的患者，以问卷调查的方式调查患者掌握静脉采血相关知识的程度及其对医护人员的要求。结果共发放调查问卷200份，收回有效问卷192份，有效回收率96．00％。问卷调查结果显示，69．79％（134/192）的患者知晓采血前需保持空腹，25．52％（49/192）的患者知晓血常规检查前不能服用药物；部分患者在静脉采血过程及其对身体导致的损伤等方面存在一定的顾虑；部分患者对医护人员业务能力和服务态度有一定的要求。不同性别、年龄和职业的患者中，掌握静脉采血知识的患者所占比例比较差异均无统计学意义（P＞0．05）；具有不同的既往采血次数和文化程度的患者中，掌握静脉采血知识的患者所占比例比较差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论应加强对门诊患者进行静脉采血知识的宣传教育工作，进一步普及静脉采血相关知识，提高患者对静脉采血的认知程度；医护人员应从多方面着手，提高工作质量和服务态度，建立良好的医患关系。

简介：摘要儿科在医院是一个比较特殊的科室，儿科护士更需要有精湛的技术和良好的业务能力和职业素养，甚至有时要充当妈妈的角色，但是目前很多医院儿科护理人员面临着各种护理问题，影响到这个职业的健康发展，作为护理人员如何更好的提高自己水平，获得医院和患儿家长的认可，是我们平时工作过程中的一个重要环节，本文就儿科护士在护理中存在的问题及一些对策展开论述。

简介：摘要目的探讨心理护理在骨科护理中的应用；方法将研究对象随机分为试验组和对照组，其中实验组给予心理护理，对照组仅给予一般护理，观察干预效果。结果试验组和对照组护理后的焦虑水平、恐惧水平、抑郁水平均较护理前有所降低，试验组的疼痛得分和不良事件发生率均低于对照组；结论心理护理作为一种现代化的医疗模式，有助于使患者在诊疗过程中增加自信心，此护理模式具有广泛的推广价值，临床上值得广泛推广。

简介：摘要目的探讨心理护理对外科围术期患者的临床护理效果。方法将2013年2月~2014年4月间笔者单位收治的176例外科手术患者按入院治疗时间顺序进行分组，常规组88例，行常规护理；心理组88例，常规组基础上给予心理护理。分析两组患者抑郁、焦虑评分水平、患者满意度。结果心理组患者恐惧、焦虑评分及满意度情况均明显优于常规组，具统计学意义（P＜0.05）。结论对外科围手术期患者予以系统的心理护理，既可以有效改善患者的原有的负性心理，同时也极大地提升患者满意度，这对提高医院的整体服务质量具有积极的促进作用。

简介：摘要本文通过明确心理护理的意义，分析心理护理的过程，研究心理护理的语言艺术和技巧，从而探讨心理护理在骨科病人护理中的应用。在密切观察病人病情变化的同时，高度关注其心理状态，通过良好的心理护理来调整病人的各种不良心理状态，从而提高护理质量，促使病人早日康复。

简介：摘要目的探讨分析细节护理对手术室护理质量的影响。方法选取我院2012年11月~2014年6月间收治的400例手术患者，按入院治疗时间顺序分为两组；对照组200例，采用常规护理办法，研究组200例，施以细节护理干预；对比手术室护理质量及满意度的影响。结果研究组术中整体护理质量、患者满意度均明显优于对照组，具统计学意义（P＜0.05）。结论细节护理是全面提高手术室护理质量、提高患者满意度的重要手段。

简介：摘要目的研究和探讨临床运用运用预见性护理指引的疗效，为日后骨科患者的护理提供参考价值。方法选择我院2013年2月到2014年2月接收的骨科疾病患者220例，随机分为使用预见性护理的观察组患者110例，使用常规护理的对照组患者110例，对比和分析临床护理效果和并发症发生的情况。结果对照组患者满意55例，一般46例，不满意9例，临床护理满意度为91.82%；观察组患者满意80例，一般26例，不满意4例，临床护理满意度为96.36%。对照组患者术后发生压疮5例，感染7例，静脉血栓6例，并发症发生率为16.36%；观察组患者术后发生压疮2例，感染0例，静脉血栓3例，并发症发生率为4.55%，且均P<0.05差异值具有统计学意义，对比具有临床参考价值。结论运用预见性护理可以提高骨科患者的临床护理满意度，降低术后并发症的发生率，提高患者的生活质量和水平。

简介：摘要目的探讨PICC护理应用临床护理路径的效果并进行评价。方法将符合入组标准的120例PICC治疗的患者随机分为观察组60例和对照组60例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上再给予临床护理路径，比较两组患者的并发症发生情况、护患纠纷发生情况以及自我护理意识的改变情况。结果对照组和观察组的静脉炎发生率分别为5%、1.7%，穿刺点渗血的发生率为6.7%、1.7%，疼痛现象发生率为10%、5%，导管滑出现象发生率为6.7%、0；观察组护患纠纷发生率为5%，对照组发生率为8.3%；观察组中掌握了PICC的自我护理知识的患者所占比例为85%，对照组所占比例为71.7%。以上比较均具有统计学差异（P<0.05）。结论PICC护理应用于临床护理路径中，降低了患者PICC并发症的发生率。提高了患者对护理工作的满意度,降低护患纠纷的发生率并且对患者自护能力的提高有正面意义。

简介：摘要目的对高血压患者的护理以及对护理的方法对病人进行疏导、安慰、解释，使其摆脱焦虑情绪，尽可能使病人的要求得到满足，使病人情绪稳定、血压稳定，以达到治疗疾病的目的。转变患者对高血压的认识，提高患者战胜疾病的信心。方法对患者状态进行分析，从而有针对性地制定具体措施。创造良好的医疗环境，鼓励患者自觉配合各种治疗。结果患者由最初对疾病认识不足出现异常到引导患者对疾病的正确认识，树立战胜疾病的信心，从而提高护理质量。结论良好的护理指导对防止血压升高起着重要作用。

简介：摘要目的探讨心里护理在糖尿病人护理中的应用效果。方法选取自2010年1月-2014年1月期间在我院治疗过的糖尿病患者100例，随机地分成两组，即常规护理组和心理护理组。每组50例患者，常规组患者进行常规的药物治疗以及护理，心理护理组在常规组的基础上增加心理护理和健康指导，观察两组患者在治疗前后患者空腹血糖、血脂、血压的变化情况。结果常规组患者有效15例，显效20例，无效15例，总有效率为70.00%。心理护理组有效25例，显效23例，无效2例，总有效率96.00%。结论心理护理在糖尿病患者中有很好的疗效，值得推广使用。

简介：摘要目的探讨与传统讲授式方法相比，护理技能比赛能否调动护生学习积极性，提高护生护理操作技能成绩。方法取2012年125名护生作为对照组，采用传统授课方法；2013年134名护生作为实验组，采用护理技能比赛方法教学。比较两者在护理操作技能成绩及教学效果方面的区别。结果采用操作技能比赛教学方法的护生护理操作技能成绩明显高于对照组（P＜0.01），教学效果明显提高。结论操作技能比赛对护生操作技能成绩也有良好促进作用，能调动护生学习的积极性，提高护生综合素质，是可取的教学方法。