简介：摘要目的对比分析免疫检验金标法与酶联免疫法诊断结核病的临床价值。方法随机选取2016年1月~2017年1月我院收治的60例活动性结核患者、60例肺外结核患者、60例非结核性呼吸道疾病患者及同期来院体检的60例健康者作为研究对象，对四组对象的血清标本分别进行免疫检验金标法和酶联免疫法检验和分析。结果免疫检验金标法对肺外结核患者、活动性结核患者、呼吸道疾病患者、健康体检者的结核抗体阳性检出率为分别为81.67%、71.67%、8.33%、3.33%；酶联免疫法对以上患者的结核抗体阳性检出率分别为71.67%、63.33%、5.00%、3.33%；免疫检验金标法检出率均高于酶联免疫法（P>0.05），但差异均不具有统计学意义（P>0.05）。免疫检验金标法对痰涂片阳性及阴性检出率分别为92.11%、72.73%均高于酶联免疫法的84.21%、63.64%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论免疫检验金标法与酶联免疫法对于临床结核病的诊断价值明显，前者准确率稍高，采用联合检测可以提高结核病的确诊率。

简介：摘要目的探讨分析椎管内注入药物治疗结核性脑膜炎的临床疗效。方法回顾性分析我院于2011年2月至2016年3月间接治的84例结核性脑膜炎患者的临床记录资料。结果治疗组、对照组的总有效率分别为92.86%、76.19%，相比差异具统计学意义（P<0.05）；治疗后治疗组蛋白定量、白细胞计数均少于对照组，差异均具统计学意义（P<0.05）。结论椎管内注入药物治疗结核性脑膜炎的临床疗效显著，具有临床推广价值。

简介：该文以中国古代哲理故事《田忌赛马》为切入点,提出高职教育以错位竞争的智慧发展观培养人才,实施＂成功者的教育理念＂,着力打造国民经济发展不可或缺的高技能人才和能工巧匠,体现职业教育所特有的教育功能和社会价值。

简介：摘要随着时代的发展，科技的进步，慕课这种新型的教学模式应运而生，这是一种大规模的在线教育模式，不用有规定的时间上课，不受时间限制，不受人数限制，不用再规定的时间等老师来上课，可以随时随地去在线听讲，随时随地去学习。本文主要探讨慕课能否在住院医师规范化培训公共基础课合理的应用，以及是否能够发挥其优点，结合现状提出建议，让慕课能够更好的应用在住院医师规范化培训公共课中。

简介：目前医院检验科已普遍采用自动生化分析仪，手工检测已经成为历史，生化检验中重点工作是对所检验指标做出确的评价。因此，临床生化检验实验课内容也要做出相应的调整，笔者对实验课内容作了修改和补充，分别设计了每次实验课的具体内容和课程目标，从而改变了过去只简单地对手工操作技能的反复训练的实验模式，以适合现代临床实验室要求的工作。

简介：一站式服务是医院的窗口,代表着医院的形象,在以患者为中心的服务理念下,以新门诊楼的落成为契机,将服务方式和内容进一步提升,打造医院自己的服务品牌,把服务理念深入人心,构建和谐医患关系[1,2]。全面提高服务质量更好地为患者服务。

简介：

简介：摘要目的通过说课提高该课程教学质量，培养学生的学习能力、思维能力及解决实际问题的能力，为中医药的发展输送新型人才。方法从课程定位与目标、课程设计与教学内容选取、教学组织与实施、教学方法与手段、考核与评价5个方面进行说课设计。结果体现了中医药思维的融入，传递了“以人为本、以学生为中心”的教育理念，强调了“以改革教学内容、优化教学方法和手段”的教学模式。结论通过说课，构建融合“传授知识、培养能力、提高素质、体现特色”于一体的中药专业《仪器分析》课程体系。

简介：高等职业教育教学质量管理与评价保障体系的构建，是实现教学质量的全面管理，保证和提高教学质量的重要手段和措施。该文通过把握质量标准构建科学有效的质量监控和评价体系，阐述了建立体系的具体经验和做法，通过一系列的制度保障，构建高效的质量管理平台。

简介：摘要目的对人文关怀在宫外孕护理中的应用价值进行探讨。方法选择45例于2015年7月至2016年10月间在我院行宫外孕治疗的患者资料进行研究和分析，将患者分为对照组和观察组两组，对照组20例，观察组25例，对对照组患者行常规护理，在此护理基础上对观察组患者行人文关怀，对两组患者的护理效果进行比较和分析。结果两组患者护理前SDS以及SAS评分差异不具有统计学意义（P>0.05），护理后对照组患者SAS以及SDS评分明显高于观察组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在常规护理的基础上对宫外孕患者应用人文关怀能够使患者的不良情绪获得有效改善和优化，有利于推动治疗和康复过程的顺利进行。

简介：要搞好微生物学检验实验课教学，必须转变教育思想，更新教育观念，强化素质教育。通过明确教学目的，加强能力的培养，改革实验课的考核模式等方式。调动了学生学习的积极性和主动性，培养他们综合分析问题、解决问题的能力，提高了实验课的教学质量。

简介：根据生化实验刘教学中存在实验内容不完整、实验项目单一、自动化仪器缺乏的问题，难以完成生化检验课的培养目标。在教学实践中，积极寻找对策，通过开展第二课堂活动，开放实验室、开展综合性组合实验项目、组织学生到教学医院参观、见习自动化分析仪器，使教学方法灵活多样化，使教学内容完整全面化。对提高学生的实践技能，完成生化检验课的培养目标，收到满意的效果。

简介：摘要目的探讨肺癌根治术患者应用优质护理理念的效果。方法选取我院2016年1月至2017年1月收治的60例肺癌患者，按照患者的入院次序随机分成实验组和对照组，每组患者30例。实验组的患者在优质护理的理念下进行优质护理，对照组的患者只进行常规护理服务理念来护理，并对两组患者的护理效果进行对比分析。结果实验组的并发症率显著低于对照组，护理满意度明显比对照组高，具有显著统计学差异。结论运用优质护理服务的理念对于肺癌根治术的患者进行护理服务；对于改善患者各项的生理指标，提升患者对于护理服务的满意度等方面有较好的效果，有推广的价值。

简介：摘要在我国经济快速发展的过程中，康复的理念不断提高。快速康复的概念是指通过多式联运治疗减少手术应激及预防术后并发症，缩短住院时间，降低住院费用，从而实现快速康复。目前，世界各国在各个外科领域已经广泛开展。但我国快速恢复的理念尚未推广，治理方法和管理体制尚未完善。本文总结了快速康复概念的应用，强调了多学科合作在快速康复手术中的作用，有利于手术的快速康复。

简介：摘要目的分析持续人文关怀理念在ICU护理中的应用效果。方法本次对象为我院2016年4月～2017年4月ICU病房患者90例，随机分成两组，45例对照组实施基础护理，45例观察组实施持续性人文关怀理念，比对两组的护理结果。结果护理后观察组焦虑、抑郁评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为97.8%；对照组护理舒适度为84.4%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论ICU护理中实施持续性人文关怀理念，能改善不良情绪，促进康复，值得推广。

简介：绪论是一门课的开端，也是一门课的缩影。讲好绪论，可以激发学生对本门课产生浓厚兴趣和强烈求知欲望。该文介绍笔者多年来讲授医学微生物学绪论课的经验和体会。

简介：摘要目的观察快速康复外科理念在胃癌根治术后护理中的应用效果。方法我院2016年7月至2017年7月进行胃癌根治术的78例患者为本次实验研究对象，按照是否给予快速康复外科护理干预将所有患者均分为实验组与对照组，39例患者给予常规药物治疗归为对照组，39例患者给予快速康复外科护理干预归为实验组，比较两组患者临床治疗效果。结果实验组患者手术时间、术后首次肛门排气时间、术后首次排便时间、术后平均住院时间均明显少于对照组，实验组患者术后并发症发生率为10.3%，明显低于对照组并发症发生率25.6%，两组患者各项数据差异明显具有统计学意义（P<0.O5）。结论对于进行胃癌根治术的患者给予快速康复外科护理干预可有效促进患者术后胃肠功能恢复，减少并发症发生率。

简介：摘要：目的：探析在心外科护理教学中融合探究式学习理念的效果。方法：选择 2017 年 7 月 -2018 年 4 月在本院心外科实习的护理实习生 100名进行本次研究，依据随机原则将全部护理实习生平均分成对照组 50名，按照传统心外科护理教学方法进行带教，观察组 50名，在心外科护理教学中融入探究式学习理念，比较两组护理教学。结果：观察组护理能力优良率为 82%，对照组护理能力优良率 58%， P＜ 0.05；观察组理论成绩、实践操作、综合素质得分均高于对照组， P＜ 0.05；观察组护理实习生对带教的满意度为 94%，对照组满意度 78%， P＜ 0.05。结论：探究式学习理念用于心外科护理教学中能够明显提升教学效果，护理实习生对带教的满意度也能明显提升，值得广泛应用。

简介：摘要目的探讨老年性哮喘护理中植入舒适理念的意义。方法将2016年3月-2017年6月90例老年性哮喘患者作为对象根据随机信封法分组，各有45例。对照组实施普通护理，舒适组在护理中植入舒适理念。比较两组老年性哮喘控制率；生理舒适评分、环境舒适评分、护理满意评分、遵医行为评分；干预前后患者心理状况。结果舒适组老年性哮喘控制率高于对照组，P＜0.05；舒适组生理舒适评分、环境舒适评分、护理满意评分、遵医行为评分高于对照组，P＜0.05；干预前两组心理状况相近，P＞0.05；干预后舒适组心理状况优于对照组，P＜0.05。结论老年性哮喘护理中植入舒适理念的效果确切，可提高患者舒适度，改善其不良心理，提高其遵医行为，有效控制哮喘发作，提高患者满意度。

简介：摘要目的讨论FTS理念在脊柱手术围手术期护理中的应用。方法在2016年7月到2018年7月选取我院实行脊柱手术的患者100例，根据使用围手术期护理方法不同分为两组，其中实行常规围手术期护理方法的患者为对照组，实行FTS（快速康复外科）理念的围手术期护理方法的患者为实验组。结果对照组的手术后腰椎功能评分小于实验组，两组之间比较具有较大的差别（P<0.05）。对照组的住院时间，住院费用大于实验组，两组之间比较具有较大的差别（P<0.05）。对照组的并发症的发生率大于实验组，两组之间比较具有较大的差别（P<0.05）。结论在脊柱手术中实行FTS（快速康复外科）理念的围手术期护理方法，可以改善患者的腰椎功能评分，减少并发症发生率，减少患者的住院时间以及住院费用，具有重要的临床价值。