简介：总结18例患儿Amplatzer伞片介入治疗室间隔缺损的护理体会。认为护理的重点是治疗前与患儿家长进行必要的交流，认真做好术前准备；术后密切观察生命体征，加强穿刺部位的护理，注意观察创口有无渗血，加强并发症的观察与护理，做好出院指导。本组18例患儿经治疗护理后均痊愈出院，术后1月～2年复查，封堵器形态位置良好，未见堵闭残余分流。

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简介：【摘要】目的：探讨分析翼状胬肉手术的围术期护理及用药指导。方法：选取2021年1月

简介：摘要：翼状胬肉日间手术是指病人从住院到出院工作期间所做的手术。从2003年开始，我国各大医院相继推出日间眼科手术，并取得了良好的效果。随着日间眼科手术规模的不断扩大，实行封闭式管理，对护理工作提出严峻的考验。

简介：嗅沟脑膜瘤是常见的颅底脑膜瘤，占颅内肿瘤的8％～12％，对嗅沟脑膜瘤的经典手术方法是额部冠状皮瓣及双额骨瓣开颅切除肿瘤，但该入路有损伤双侧额极的可能。此后，有人采用翼点入路切除嗅沟脑膜瘤，认为可以减少开颅手术创伤[2,3]。我科2001年1月-2004年12月共采用翼点入路显微切除嗅沟脑膜瘤20例，效果较满意，现报道如下。

简介：目的探讨自体角膜缘干细胞联合羊膜移植术治疗翼状胬肉的护理经验。方法回顾性分析和总结本院2006年1月～2007年10月采取自体角膜缘干细胞联合羊膜移植术治疗36例翼状胬肉患者的术前、术后护理重点和出院指导。结果36例（42只眼）植片全部成活，无1例出现排斥反应和护理并发症。随访8～11个月，无1例复发及出现并发症。结论严格进行手术前护理和准备，术后采取针对性的护理措施能有效防止植片感染，提高手术成功率。

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简介：摘要：目的 探讨分析在进行翼状胬肉切除手术患者的护理时，将优质手术室护理应用于其中的效果，并分析对患者护理满意度和感染事件发生造成的影响，探讨其临床的可用性。方法 使用随机数字表法将我院2020年4月至2021年11月接受翼状胬肉切除手术治疗的115例患者分为对照组57例（应用手术室常规护理）实验组58例（应用优质手术室护理），对两组患者的护理满意度以及疼痛程度，分析组间差异。结果 在实验结果中发现，相较于对照组来说，实验组患者的护理满意度明显更优，对照组的满意度为43（75.44%），实验组患者的满意度为54（93.10%），组间对比差异显著（P＜0.05）。相较于对照组，实验组患者各时间点疼痛评分明显更低，差异显著存在（P＜0.05）。结论 优质手术室护理在翼状胬肉切除手术中具有显著的护理效果，可以提高患者的护理满意度，并减轻术后疼痛程度。这为临床实践中的护理工作提供了可靠的指导，为手术患者的康复和术后症状管理提供了一种可行的方法。

简介：摘要：目的 探究输液港植入术后首次蝶翼无损伤针穿刺时机的选择。方法 针对院内2019年1月-2020年1月行输液港植入术开展治疗的120例病患作为研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各60例。参照组病患术后0-3d开展蝶翼无损伤针穿刺，研究组病患术后4-5d给予蝶翼无损伤针穿刺，观测比较两组病患的并发症出现率、一次性穿刺成功率、疼痛程度评分与护理满意度。结果 研究组病患的并发症出现率、一次性穿刺成功率、疼痛程度评分与护理满意度分别为1.67%、98.33%、2.28±0.64与96.67%均优于参照组病患的10.00%、85.00%、4.33±0.58与83.33%，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 对运用输液港植入开展治疗的病患其手术后首次蝶翼无损伤穿刺时期建议在术后4-5d，有利于减少并发症的出现率、改善病患疼痛，提升穿刺一次成功率与护理满意程度。

简介：[目的]探讨自制蝶翼固定器结合＂S＂形固定法固定腹腔穿刺引流管的效果。[方法]选取行腹腔穿刺术病人60例,按病人入院日期单双日分为对照组和观察组,每组30例,两组病人均按常规方法置入腹腔穿刺引流管（即中心静脉导管）,对照组选用胶布、纱布常规粘贴法固定引流管,观察组使用蝶翼固定器采用＂S＂形固定法固定引流管,比较两组病人管路滑脱情况、病人舒适度、睡眠质量。[结果]观察组病人引流管脱管发生率明显低于对照组,病人舒适度、睡眠质量明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。[结论]蝶翼固定器的使用增强了引流管的固定强度,有效防止管路滑脱;＂S＂形固定法可减少过长的引流管的重力拖垂,进一步防止管路滑脱;蝶翼固定器的使用可提高病人舒适度,改善睡眠质量。

简介：【摘要】目的：针对翼状胬肉切除和角膜干细胞移植术患者护理中，综合护理干预的价值进行分析。方法：选取2020年3月至2021年2月收治的70例翼状胬肉切除和角膜缘干细胞移植术患者作为样本研究对象，将患者随机分配为对照组与实验组，对照组患者接受常规护理、实验组患者接受综合护理干预，对两组临床复发率、护理总有效率进行分析比较。结果：与实验组相比，对照组的复发率更高，P

简介：【摘要】自习近平总书记提出“课程思政”以来，培养一个高素质，技术过硬且热爱护理事业的护生是当前临床护理教育的关键。本文主要是利用“一体两翼”教学模式通过“课程思政”教学改革，使思政教育融入专业课教学的各个环节，实现培养复合型全能人才的目标。本文分析了“课程思政”的重要性及“一体两翼”的优势和特点，两者相结合，为教学方法的改革提供了全新的方向和思路。

简介：【摘要】护生是未来护理队伍的主力军，人文素质教育可为未来护理人员树立正确的人生观、价值观指明方向，提高她们的职业道德和社会责任感。基于“一体两翼”教学模式，通过“课程思政”教学改革，使思政教育融入专业课教学的各个环节，在彰显课程思想性的同时，充分调动学生学习主体性，实现从教材体系向教学体系、从知识体系向信仰体系的转化，培养复合型全能人才。