简介:摘要:目的:研究手术室护士术前访视的情景模拟训练及效果。方法:选取我院手术室 25名护士作为研究对象,于 2018年 6月~ 2018年 9月在我院进行术前访视中进行情景训练,对访视患者中需要改善及遇到的环节进行演练。对比模拟训练前后手术室护士关于访视的理论知识、实操和护理满意度、好评度。 结果:参与情景模拟训练以后手术室护士的理论知识和实操能力明显优于情景模拟训练前,且参与模拟训练后患者对护理的满意度高于模拟训练之前,P< 0.05。 结论:手术室护士在术前访视中进行模拟训练,不仅提高患者的满意度还可以让护理人员提高理论知识和实操能力,值得推广。
简介:目的:探讨基于团队建设的案例分析结合情景模拟法在护士操作考试中的应用效果。方法:成立护理部案例分析情景模拟团队,收集临床护理工作中的护理不良事件案例,形成内科、外科护理案例分析题,包括评估部分、理论部分与操作部分,运用结构化考试形式对内科和外科护士进行考核,取总分进行考核,同时测量团队合作以及护士对考核内容、形式的满意度。结果:团队考试成绩为(91.97±4.24)分,成绩在总体上服从正态分布;实施后护士团队合作量表评分高于实施前(P<0.05);实施后护士对考核内容及考核方式满意度均高于实施前(P<0.05)。结论:基于团队建设的案例分析结合情景模拟法能提高护士的团队意识和团队合作水平,从而提高护士对培训考核的满意度。