简介：摘要：针对老年口腔病这一特殊年龄群体，本课题以老人口腔护理为对象，以老人口腔护理为切入点，对口腔护理进行深入了解，帮助住院病人快速掌握一些口腔基本保健知识和口腔清洁方法。而且随着我们口腔保健产品质量的不断提高，它也能有效帮助预防各种口腔疾病。强化住院老年疾病病人的身体口腔卫生护理，能有效提高医院口腔护理服务质量，提高病人满意度，使住院老年病人长期保持良好口腔卫生。

简介：　　【摘要】目的 通过儿科病房护理满意度技巧的应用，提升儿科病房护理质量。方法 对在我院接受相关治疗的，暂未办理出院手续的儿童患者当中，根据不同的年龄段、受教育水平，以随机抽选的方式进行比例分类。以调查问卷的形式开展此次调查活动。结果 此次问卷调查活动一共向家长们发放了348份调查问卷，去除里面填写不符合要求的问卷29份，共回收有效的问卷319份，合格率为91.69%，不同年龄段家长，不同教育程度家长对儿科病房护理满意度不同。结论 加强沟通，提升专业能力，加强职业道德建设，树立服务意识等能够有效提升儿科病房护理满意度。

简介：【摘要】目的 研究沟通技巧在儿科病房中的应用效果。 方法 选择我院2018年1月-2020年1月期间收入的儿科住院患儿70例，按照随机数字表法分为两组均35例，对照组采取常规护理措施，研究组实施沟通技巧护理，观察两组依从性与满意度。 结果 研究组依从性88.57%高于对照组74.29%，研究组满意度91.43%高于对照组74.29%，差异有统计学意义，P＜0.05。 结论 儿科病房期间采取良好的沟通技巧，能够改善患儿护理依从性，整体满意度较高，值得应用。

简介：　　【摘要】目的 通过儿科病房护理满意度技巧的应用，提升儿科病房护理质量。方法 对在我院接受相关治疗的，暂未办理出院手续的儿童患者当中，根据不同的年龄段、受教育水平，以随机抽选的方式进行比例分类。以调查问卷的形式开展此次调查活动。结果 此次问卷调查活动一共向家长们发放了348份调查问卷，去除里面填写不符合要求的问卷29份，共回收有效的问卷319份，合格率为91.69%，不同年龄段家长，不同教育程度家长对儿科病房护理满意度不同。结论 加强沟通，提升专业能力，加强职业道德建设，树立服务意识等能够有效提升儿科病房护理满意度。

简介：【摘要】目的：儿科是医院比较特殊的科室，由于患者都是年龄较小不能良好沟通的患儿，因此需要护理人员掌握沟通技巧与患儿及其家属进行交流。现分析儿科临床护理中的护患沟通技巧应用效果。方法：此次研究对象选自2019年1月-2021年12月在我院就诊的1860例患儿。按就诊时间先后将患儿分成两组，其中930例是在2019年1月-2020年6月就诊的患儿，将其分为常规沟通组，采用传统沟通模式进行护理干预；另930例是在2020年7月-2021年12月就诊的患儿，将其分为优质沟通组，实施优质全面的沟通方式进行干预。观察两组护患纠纷发生率及患儿家属对临床护理的满意度。结果：经数据分析，优质沟通组无论在护理满意度还是护患纠纷发生率方面都明显优于常规沟通组（详见表2和表3）。两组数据对比P＜0.05,组间存在对比性。结论：通过实施优质全面的沟通方式与患儿及其家属进行有效沟通，不但满足了他们的合理要求，而且对提高治疗依从性、避免医疗纠纷及对护理工作满意度都发挥了重要作用。

简介：摘要：目的：在对小儿患者护理过程中讨论正确护患沟通技巧。方法：选取我院122位儿科部门患者作为实验人员,分为A组（实验组）与B组（常规组）,两组均为61人,对B组应用常规护理，对A组应用常规护理并实行正确护患沟通技巧，对比两组患者总满意率。结果：实验结果得出，A组患者满意率为95.1％，B组患者满意率为72.1％，A组满意率更高一些，具有统计学意义（P＜0.05）。讨论：在对患儿护理过程中使用正确沟通技巧能有效降低护患矛盾出现率，让患者享有满意护理体验，增强护患亲密关系。

简介：摘要：随着社会生活质量的不断提高，人们在诸多方面的要求也在不断升高，就当前的医疗方面来看，患者对于医疗的服务也有着相当高的要求。据统计，大部分患者能够快速康复的原因中，医疗的服务态度有着重要的因素。当前要想有良好的医疗服务，护患沟通技巧是十分重要的。本文浅谈临床护理中护患沟通技巧的培养，增加医疗的治愈效率。

简介：

简介：摘要：目的：对儿科护理中护患沟通的应用价值进行探究。方法：本次实验对象为儿科患儿，共计150人，本次实验在2019年10月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组所选75例患儿仅实施一般护理，实验组所选75例患儿护理中应用护患沟通技巧，对两组患儿顺应情况、患儿亲属护理认可情况进行记录，并加以对比分析。结果：细致分析本次实验，65.33%及90.67%分别为对照组及实验组患儿顺应性，比较两组数据可得，对照组较低，（p＜0.05）；系统分析本次实验，70.67%及94.67%分别为对照组及实验组患儿亲属护理认可度，比较两组数据可得，对照组较低，（p＜0.05）。结论：在儿科护理中护患沟通有着较高的应用价值，其在提高患儿顺应性及患儿亲属护理认可度方面表现优异。

简介：摘要:目的评价骨科护理工作中运用护患沟通技巧的价值，为骨科护理提供参考，以促进骨科患者康复。方法选择2019年12月—2020年11月收治住院治疗的患者，总计91例。通过随机数字表法分为对照组45例，观察组46例。其中，对照组患者采取骨科常规护理，观察组患者配合护患沟通技巧，比较两组骨科患者的接受度、满意度。结果护理干预后满意度、接受度比较，观察组明显高于对照组，P ＜ 0.05。结论予以骨科患者骨科常规护理的基础上配合护患沟通技巧，可以进一步提高患者的满意度和接受度。

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简介：摘要：临床实习对于护生来讲是尤为重要的过程，临床实习是延续与深化学校的教育，让护生在来院实习期间，能够在“有限的时间内，无限的提升护理能力”，通常将儿科作为护理实习的第一科室。儿科具备患者年龄小、依从性不佳、患者家属情绪浮动大的特点，在护理过程中，很容易发生口角甚至是肢体冲突，可见此科室护理具备一定的难度与特殊性。在本科室实习过程中，实习护生能够彻底深入到临床护理中，能够从多角度、多方面提升护生与患者、患者家属沟通技巧以及护理技巧。虽然在儿科护理实习中有诸多的优点，但由于科室的特殊在临床护理带教中有很多影响带教质量的因素，为了提升带教质量，分析了既往带教中的不足之处，并制定解决方案，如下。

简介：【摘要】目的：分析护患沟通技巧在急诊输液护理中的应用效果；方法：研究我院收治的80例接受输液治疗急诊患者，随机分两组，对照组实施常规静脉输液护理，观察组在对照组基础上联合应用护患沟通技巧；结果：观察组各项沟通效果指标均优于对照组，而观察组患者投诉率、不良事件和护患纠纷发生率分别低于对照组，两组存在显著差异（P＜0.05）；结论：对急诊输液治疗患者进行护理中，利用护患沟通技巧，可提升护患沟通效果，减少护患间纠纷以及护理期间不良事件发生风险，利于建立良好护患关系。

简介：[摘要]目的：分析改进非语言性沟通技巧对ICU护理的影响。方法：选取我院2018年3月~2019年11月期间收治的ICU病房患者98例作为本文研究，将98例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取改进非语言性沟通技巧护理，对比两组患者的心理状态及护理质量评分。结果：采用焦虑自评量表和抑郁自评量表评分评估患者的心理状态，实验组患者的SAS评分和SDS评分均低于对照组，两组患者的心理状态改善对比具有差异表示统计学有意义。实验组患者的护患沟通评分、护理操作评分、心理护理评分、安全感评分均高于对照组，两组患者护理质量评分对比具有差异表示统计学有意义。结论：为ICU病房患者实施改进非语言性沟通技巧护理，可有效改善患者的心理状态，促进患者负面情绪的嘎斯汉，提高护理质量评分，促进患者机体的康复，为保障患者生命安全有重要意义。

简介：摘要：目的：探究护患沟通技巧在皮肤科护理中的应用效果。方法：随机选取我们医院在2020年4月到2021年4月期间收治的皮肤科患者100例作为研究对象，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，针对对照组采取常规护理模式，针对观察组是以对照组为基础加之互换沟通技巧管理模式，然后对两组患者的护理效果进行对比。结果：观察组患者的护理满意度以及治疗依从性等要显著优于对照组，P < 0.05。结论：对于皮肤科患者进行护理管理的过程中，从患者的实际情况出发，把握患者的负面心理情绪和内心动态，然后进行全面细致的护患沟通管理，掌握相对应的沟通技巧，这样能够在更大程度上有效提升患者的护理满意度和治疗的依从性，缓解不良情绪，因此这种护理管理方法值得推行。

简介：摘要：目的：探究小儿静脉输液中护患沟通技巧的应用效果。方法：择取108例在我院行静脉输液治疗的患儿均分后进行不用护理方法的对比研究。结果：试验组在常规护理基础上巧用护患沟通技巧后患者的一次性穿刺成功率、治疗依从率以及护理满意度均得到了较大程度的提高，且显著高于仅采用常规护理的对比组，P

简介：摘要：目的：观察中风患者静脉留置针实施静脉输液护理技巧。方法：随机分组，对照组行常规护理，观察组行优质护理。结果：观察组心理状态以及不良事件均优于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：通过在中风患者静脉留置针静脉输液中应用优质护理，可有效改善患者心理状态，减少患者不良事件出现，具有推广价值。

简介：【摘要】讨论导诊沟通技巧对患者满意度及就诊时间的影响。方法：本次研究主要是针对在门诊部分导诊台接受服务的100名病人和30名门诊部分导诊台成员，对比应用护理沟通技巧前后，病人对于导诊服务的满意程度、挂号等待时间和辅助检查等待时间。结果：应用导诊沟通技巧之后，分导诊服务的满意程度要高于应用前，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究下肢骨折（Fracture of lower limb，FOLL）患者临床护理中优化护患沟通技巧后的效果。方法：选择我院2021年1月～2021年7月研究期间收治的80例FOLL患者进行优化护患沟通技巧研究，采用双盲法将FOLL患者分为A组（40例，常规护患沟通护理）与B组（40例，优化护患沟通护理），研究指标为患者满意度、护患冲突。结果：护理后，B组FOLL患者满意度高于A组FOLL患者，P＜0.05；护理后，B组FOLL患者护患冲突发生率低于A组FOLL患者，P＜0.05。结论：FOLL患者住院时间长，护患沟通直接关系到患者临床依a从效果，对FOLL患者优化护患沟通技巧，能够提升护理满意度，减少FOLL护理工作开展期间护患冲突发生率。

简介：【摘要】目的：探讨良好的沟通技巧在精神科护理中的应用价值。方法：选取我院在2020年6月至2021年6月期间收治的80例精神疾病患者作为本次的研究对象，并随机将其分为对照组合格观察组，对照组采取常规护理模式，观察组在此基础上运用良好的沟通技巧。对比两组护理前后心理焦虑、抑郁评分情况以及护理满意度。结果：护理后，两组患者的心理焦虑、抑郁评分均有不同程度下降，且观察组HAMA评分和HAMD评分均明显低于对（P