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3 个结果
  • 简介:目的探讨领导-成员交换质量对护士伦理决策的影响。方法采用一般资料问卷、领导-成员交换测量量表、护士护理伦理决策问卷对480名护士进行调查。结果领导-成员交换质量和伦理决策总分分别为(3.4±0.48)分和(279.28±19.86)分。多元回归分析显示,领导-成员交换质量、学历、聘用方式解释护士伦理决策总变异的43.4%,分层回归显示,领导-成员交换质量单独解释总变异的23.3%。结论护士领导-成员交换质量水平有待提高。领导-成员交换质量为护士伦理决策的影响因素。

  • 标签: 领导-成员交换质量 伦理决策 护士
  • 简介:【摘要】目的:小儿肺炎患者采用医护与家庭成员协同护理,研究医护与家庭成员协同护理的疗效优势。方法:本次研究选择2023年1月至2023年12月间本院收治的80例小儿肺炎患者,以随机抽签方法加以分组,其中对照组纳入40例患者,施行常规护理干预;研究组同样纳入40例患者,行医护与家庭成员协同护理干预。随机并对比组间的护理效果与安全性。结果:研究组患儿住院时间、退热时间、咳嗽消失时间短于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿CRP、PCT水平低于治疗前,且研究组低于对照组(P<0.05)。研究组患儿不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:对小儿肺炎患者施行医护与家庭成员协同护理,与常规护理干预比较,其能够达到比较明显护理效果,能够改善患者住院时间,减轻炎症反应,降低并发症情况,值得推广和应用。

  • 标签: 医护与家庭成员协同护理 小儿肺炎 效果评价
  • 简介:[摘要]目的:提高心理护理学组成员心理护理知识与技能品管圈实践的探究。方法:选择40名心理护理学组成员进行比较与分析,随机将其分为对照组与观察组,对照组实施常规的管理方式,观察组应用品管圈管理模式,对比2组患者的情况。结果:经过统计后发现,观察组的投诉率低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:通过实施“品管圈”,提高了护士的自我管理意识,提高了护理质量,对提高医院的整体运行水平有很大的作用,值得在临床上推广。

  • 标签: 提高心理护理学组成员 心理护理知识 技能 品管圈实践