简介：通信作者是课题负责人,也是文章和研究的联系人,在论文投稿、修改直至发表的整个过程中,一切的联络工作均由其负责。通信作者掌握课题的经费,负责科研的设计以及文章的书写和质量把关,确保文章的真实性和科学性,是论文的责任承担者。相对第一作者而言,通信作者具有更高的学术地位和专业水平,在该项科研中以第一作者的指导老师或重要辅导专家的身份为其提供帮助。

简介：通信作者是课题负责人,也是文章和研究的联系人,在论文投稿、修改直至发表的整个过程中,一切的联络工作均由其负责。通信作者掌握课题的经费,负责科研的设计以及文章的书写和质量把关,确保文章的真实性和科学性,是该论文的责任承担者。

简介：通信作者是课题负责人,也是文章和研究的联系人,在论文投稿、修改直至发表的整个过程中,一切的联络工作均由其负责。通信作者掌握课题的经费,负责科研的设计以及文章的书写和质量把关,确保文章的真实性和科学性,是该论文的责任承担者。相对第一作者而言,通信作者具有更高的学术地位和专业水平,在该项科研中以第一作者的指导老师或重要辅导专家的身份为其提供帮助。

简介：通信作者是课题负责人，也是文章和研究的联系人，在论文投稿、修改直至发表的整个过程中．一切的联络工作均由其负责。通信作者掌握课题的经费，负责科研的设计以及文章的书写和质量把关，确保文章的真实性和科学性，是该论文的责任承担者。相对第一作者而言，通信作者具有更高的学术地位和专业水平，在该项科研中以第一作者的指导老师或重要辅导专家的身份为其提供帮助。对一篇科技论文来说，通信作者与第一作者所做的贡献是并列的，均为该文章最重要的作者。

简介：在医疗工作中，护士与病人接触最为密切，可最先观察与评估药物作用，必要时可及时干预。护士是病人的守护者，可发现或纠正医生、药师的错误，护士是防止用药差错的最后防线。在护理病人的过程中，为提高药物治疗效果，护士应履行以下职责。

简介：

简介：摘要：护理人员在健康管理中扮演着关键的角色，他们负责提供全面的护理服务，为个体和社区的健康管理工作提供支持。本文将从三个方面，护理人员的重要性，护理人员健康管理角色，护理人员健康管理中的职责来介绍，护理人员作为健康管理团队的重要成员，通过他们专业的知识和技能，能够有效地评估个体的健康状况，监测和记录生命体征的变化，并在必要时提供及时的护理干预。他们在疾病预防和健康促进方面起到了至关重要的作用教育和指导，帮助患者掌握正确的健康知识和行为，以降低患病风险并改善生活方式。

简介：从护理部的职权、组织管理职能、业务技术管理职能以及协调好与相关部门关系等方面，叙述了在改革中应如何发挥好护理部的职能问题。

简介：目的寻求海军医院船手术室适用的护理流程及职责.方法通过2次海上医院船卫勤演习训练,分析医院船手术室的战时特点和人员状况,将手术室的护理岗位进行合理分配,对各级护士的护理工作流程及职责进行描述性分析研究.结果根据海战战伤特点及医院船上手术的实施救护要点,制定出适合海战伤需要的手术室护理职责及流程.结论明确海战伤的手术救护特点和各级护理职责,提高护士在海战中的手术室救护技术,是提高海战伤手术救护质量的关键.

简介：【摘要】：随着现代医疗改革的推动，护士长不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务，同时承担着管理的职责，要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标，就需要履行自身的管理职能，并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此，文章主要针对护士长管理职能与激励技巧展开探讨。

简介：摘要随着现代医疗改革的推动，护士长不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务，同时承担着管理的职责，要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标，就需要履行自身的管理职能，并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此，文章主要针对护士长管理职能与激励技巧展开探讨。

简介：

简介：摘要：随着临床研究的发展，需要对护士进行规范化培训，并建立相应的护理职责，同时在新的医疗改革中，也希望通过提高护士的素质，更好地为临床试验提供优质服务。研究护士是在临床试验过程中承担护理工作的人员，由于新药临床试验在国内开展时间较短，对研究护士的要求还不够明确。因此，为保证临床试验顺利进行，必须制定研究护士的工作职责，使其能发挥应有作用。本文根据国内外对护士职业要求的情况和我国实际情况，新制定的护士职业标准，并结合多年来在新药临床试验中的护理实践经验和体会，总结了研究护士在新药临床试验中的职责和要求。

简介：随着医学的发展和社会的进步，护理工作模式发生了巨大的转变，护理学科正处于蓬勃发展的阶段。护理教学和科研的发展，护理队伍整体素质的提高，对护理管理者提出了更高的要求。护理部作为护理工作的指挥系统，如何适应新型护理模式的转变，充分发挥职能作用，确保护理质量和安全．成为护理管理者值得深思和探讨的问题。结合工作实际应从以下方面做好工作。

简介：摘要：目的：探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法：通过专家对各指标评分的变异系数等，来分析专家意见的协调度；去掉变异系数大的项目，筛选后再使用层级分析法，将各要素进行排序，最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果：在所构建的评价标准中，共有3大类（一级项目），11个项二级项目，33条三级项目。且专家的协调度高，对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异，具有统计学意义。（P＜0.05），说明专家意见达到了高度一致。结论：本次参与研究的专家协调度较高，意见相对统一，因此评价标准的构建具有科学性，在儿科护理岗位职责评价中值得运用。

简介：摘要：目的：探讨在医院管理部中，护理风险管理中的职能作用。方法：选取我院住院部2021年12月-2022年11月期间所收治的（80例）患者作为实验研究对象，随机做有效分组处理，对照组与观察组，对照组所纳入的40例患者均实施常规护理管理，观察组所纳入的40例患者均实施护理风险管理，之后对护理效果进行对比分析。结果：观察组患者对风险认知程度高于对照组（P＜0.05），观察组患者的不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：对住院部患者护理过程中，采取护理风险管理进行干预，可以充分提高患者对风险认知程度，并 降低其不良事件发生概率，效果显著。

简介：【摘要】目的：观察医院护理部在护理风险管理中的职能作用。方法：将2020年2月到2021年2月所在科室的90例患者随机分为常规组和实验组各45例，其中常规组采用常规护理，实验组由医院护理部实行护理风险管理。对比分析两组患者在护理效果、风险认识程度评分以及护理投诉纠纷事件的发生几率。结果：实验组的护理效果、风险认识程度评分均高于常规组患者，差异有统计学意义（P