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简介：【 摘要 】 ： 目的 观察分析尿液检验在临床中的应用价值。方法 回顾性分析我院 2017 年 1月～ 2018 年 7 月收治的接受尿液检验 的 284 例 患者的临床资料， 对其尿液检验结果进行分析。 结果 经过尿液检验，所有 284 例患者中， 203 例患者发现患有糖尿病，其中 181 例患者自述有糖尿病史， 22 例患者的糖尿病症状需要进行进一步的确认， 26 例糖尿病患者尿液中的酮体、糖、酸碱度以及蛋白值均正常，需要进行定期检查； 58 例患者尿液检查结果完全正常； 51 例患者患有慢性肾盂肾炎，其中 46 例患者自述有肾盂肾炎史； 29 例患者患有尿路感染，其中 8 例患者白细胞和尿蛋白水平正常， 7 例患者红细胞（ + ），尿蛋白（ + ）， 11 例患者白细胞（ + ），尿蛋白（ ++ ）。 结论 尿液检验可以辅助 诊断 泌尿系疾病，包括尿路感染、糖尿病与慢性肾炎等，同时可以鉴别多种炎症、结石与肿瘤，并可促进中毒的治疗与药物护理监护的正常进行，有着积极的临床意义，适于在临床诊疗与护理中得到更多的推广与应用。

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简介：摘要：目的 探讨翻转课堂教学模式在临床护理人员分层级培训中的应用价值。方法 选取 2017年我院 33名 N1层级护士的培训为对照组，采用传统护理培训方法，另选 2018年我院 33名 N1层级护士的培训为观察组，在对照组基础上采取翻转课堂模式进行培训，观察培训开始前、培训结束后两组护理人员的考核成绩及培训质量评价情况。结果 两组护理人员在培训开始前考核成绩差异无统计学意义，培训结束后，观察组理论、操作考核成绩显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.00 1）；观察组培训模式满意、学习积极性 提高、实践 操作能力 增强、解决问题能力 增强 、 自主 学习 能力增强均明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05 ）。 结论 翻转课堂能显著提高临床护理人员培训质量，提高护理人员学习积极性，值得推广。

简介：【摘要】： 目的 观察分析心理护理在 骨结核患者中的应用效果 。方法 选取我院 2017 年 1 月至 2018 年 6 月收治的 84 例 骨结核患者作为本次的研究对象 ，按照随机数字表法将其分为干预组和对照组，每组患者 42 例。对照组患实施常规的护理措施，干预组患者实施心理护理措施。比较两组患者干预前后的不良情绪以及护理满意度 。结果 两组患者干预后的 SAS 以及 SDS 评分均明显低于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组患者的护理满意度为 97.62% ，明显高于对照组的 80.95% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 心理护理可以显著改善 骨结核患者的不良情绪，提高患者的护理满意度，临床广泛推广应用的价值较高 。

简介：摘要 :目的：研究分析舒适护理在股骨颈骨折护理中的效果。方法：选取 2016年 6月— 2017年 4月住院治疗的 100例股骨颈骨折患者。其中 50例设为研究组，采用舒适护理。另外 50例设为对照组，采用常规护理。比较两组患者术后的疼痛情况、髋关节功能及并发症发生状况。结果：实验组舒适度评分、髋关节功能评分均高于对照组， P

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简介：【 摘要】： 目的 观察分析 精细化护理模式应用在骨科手术患者中的有效性。方法 选取本院 2018 年 4 月 -2019 年 9 月 骨科收治的 患者 128 例作为本次的研究对象 ，随机分为例数相同的两组：研究组和对照组，每组各有患者 64 例。对照组患者实施常规护理措施，研究组患者实施精细化护理措施。 比较两 组护理前后护理质量评分， 汉密顿焦虑自评量表 (HAMA)评分，评价两组患者的护理满意度 。结果 干预后，研究组患者的护理质量评分及 HAMA 评分均明显改善，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。研究组患者的护理满意度为 96.88% ，明显高于对照组的 81.25% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 精细化护理模式可明显提高骨科手术患者的护理质量， 减轻患者焦虑情绪，提高患者护理满意度，值得在 临床推广应用 。

简介：摘要：目的： 探讨人性化护理在卵巢肿瘤护理中的应用效果。 方法： 选取 2017 年 8 月 -2018 年 8 月期间我院收治的卵巢肿瘤患者 60 例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各 30 例。其中对照组采用常规方法实施护理，实验组则在常规护理的基础上加用人性化护理措施，比较两组的护理满意度。 结果： 实验组的护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 对卵巢肿瘤患者实施优质人性化护理措施，可以提高其治疗依从性及护理满意度，利于良好护患关系的建立，因此具有在临床上进一步推广应用的价值。

简介：摘要：目的： 探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究。 方法： 选取 2017 年 10 月 -2018 年 12 月期间我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者 60 例为研究对象，随机将其分为对照组和实验组两组，每组各有 30 例。其中，对照组患者采取常规方法，实验组患者在对照组的基础上采取健康教育。观察并比较两组患者的满意程度及治疗效果。 结果： 实验组患者的满意程度以及治疗效果均显著高于对照组患者，差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 将健康教育应用于慢性阻塞性肺疾病患者中，效果良好。不仅可以提高患者对健康知识的掌握程度，而且还可以提高患者的满意程度，在临床上值得推广应用。

简介：【摘要】： 目的 观察分析延续性护理干预在 原发性高血压患者中 的应用 效果。方法 选择我院 2016 年 1 月至 2018 年 6 月收治的 原发性高血压出院患者 110 例 为研究对象，随机分为延续 组和对照组，每组患者 55 例。延续 组患者实施延续性护理干预措施 ，对照组患者实施常规护理干预措施 ，比较 两组患者干预前 后的血压控制情况、自我护理能力评分及生存质量评分。结果 延续组干预后 SBP 以及 DBP 水平较对照组降低更加显著，自我护理能力及生存质量较对照组升高更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 延续性护理干预措施可以显著提高 原发性高血压患者的血压控制效果，提高患者自我护理能力及日常生活质量。

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