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简介：【摘要】目的：观察分析艾滋病患者在抗病毒防治中加强督导服药的效果。方法：将2020年6月-2021年6月纳入的60例HIV艾滋病患者作为观察对象，根据患者是否接受督导服药方案作为分组依据，其中30例未接受督导服药方案患者纳入对照组，另30例接受督导服药方案患者纳入研究组，观察对比两组督导服药前后的T淋巴细胞CD4+表达水平、HIV-RNA载量。结果：研究组CD4+明显高于对照组（p

简介：摘要：艾滋病属于一种获得性免疫缺陷综合征，自上世纪80年代确诊以来在全球广泛流行，严重威胁着人类的生命健康。为了有效针对艾滋病病毒进行控制，艾滋病药物研究的步伐从未停止。多替拉韦纳于2013年8月由Viiv Healthcare

简介：【摘要】目的 ：探讨协同护理对艾滋病肺结核双重感染患者的影响。方法：选取本院2019年5月至2021年5月收治的72例艾滋病肺结核双重感染患者作为本次研究对象，随机分为观察组和对照组各36例。对照组使用常规护理，观察组使用协同护理，观察2组在治疗后的自我护理能力和焦虑抑郁评分。结果：观察组在治疗后的自我效能总评分，疾病知识以及自我护理能力评分中均高于对照组；在焦虑抑郁评分中，观察组的评分均低于对照组；对比差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 ：探讨协同护理对艾滋病肺结核双重感染患者的影响。方法：选取本院2019年5月至2021年5月收治的72例艾滋病肺结核双重感染患者作为本次研究对象，随机分为观察组和对照组各36例。对照组使用常规护理，观察组使用协同护理，观察2组在治疗后的自我护理能力和焦虑抑郁评分。结果：观察组在治疗后的自我效能总评分，疾病知识以及自我护理能力评分中均高于对照组；在焦虑抑郁评分中，观察组的评分均低于对照组；对比差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 探讨人性化护理干预对于艾滋病 (AIDS) 合并真菌感染的应用效果。方法 择2021年1月-2022年1月份该时间段内在我院接受治疗的80名AIDS 合并真菌感染患者进行回顾性分析，运用随机抽取方式将其划分为ab两个组别，对其实施不同护理模式，在特定时间结束后统计并评价两组患者具体指标。结果 在进行人性化护理干预后，a组真菌感染发生率与 SAS、 SDS 评分三个不同维度得到的数据均比b组表现更好，达到统计学标准（P ＜ 0.05）。结论 人性化护理干预能有效地减少艾滋病病人的霉菌感染，缓解其焦虑、抑郁情绪，提高其生存质量。

简介：【摘要】目的：分析艾滋病咨询检测人群的基本信息，了解HIV（艾滋病病毒）抗体初筛阳性率，为临床干预提供参考。方法：于2020年1月-2021年10月使用统计学软件分析咨询检测人群的基本信息，记录HIV抗体阳性检验结果。结果：总共有20008名艾滋病咨询检测者，固定者/配偶性行为者的HIV初筛阳性率明显低于男男性行为者（p

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简介：【摘要】目的：探讨艾滋病抗病毒治疗患者接受基于自我效能理论指导下的护理干预效果。方法：选择我院自2021年1月至2021年12月收治的70例艾滋病患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，两组患者均采用抗病毒治疗，对照组采用常规护理干预，观察组采用基于自我效能理论指导下的护理干预，对比两组患者药物治疗、遵医嘱行为、健康行为、日常生活等自我效能评分。结果：观察组患者药物治疗、遵医嘱行为、健康行为、日常生活等自我效能评分高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：艾滋病抗病毒治疗患者接受基于自我效能理论指导下的护理干预效果显著，能有效提升患者自我护理能力，值得临床应用和推广。

简介：【摘要】目的：研究优质心理护理对艾滋病患者生活质量的影响。方法：随机选取2021年4月-2022年2月期间，我院接收的艾滋病患者98例，均分为实验组与参照组，各49例；参照组行常规护理，实验组行心理护理，观察两组护理结果。结果：实验组心理状态与生活质量均得到明显改善，比参照组存在优势，差异显著（P

简介：【摘要】目的：研究优质心理护理对艾滋病患者生活质量的影响。方法：随机选取2021年4月-2022年2月期间，我院接收的艾滋病患者98例，均分为实验组与参照组，各49例；参照组行常规护理，实验组行心理护理，观察两组护理结果。结果：实验组心理状态与生活质量均得到明显改善，比参照组存在优势，差异显著（P

简介：【摘要】目的 研究健康宣传教育联合心理护理在艾滋病患者中的效果。方法 将本院2020年4月到2021年3月期间所收治的200例患者作为本次研究对象，采取数字表法分为对照组与观察组，每组100例。对照组行常规护理，观察组行健康宣传教育联合心理护理，对比两组的心理情绪评分及认知能力。结果 两组的各项指标存在差异性（P

简介：【摘要】目的：随着现代临床医学的发展，人们探索出了越来越多的艾滋病护理措施。现研究对艾滋病患者使用多学科过渡护理对其护理参与、护理延续和抑制病毒的影响效果。方法：回顾性分析2020年1月-2021年11月在本院接受治疗护理的艾滋病患者，共有80例，根据护理措施不同将其分为传统护理组和多学科过渡护理组，经护理干预后对比两组患者的护理参与、护理延续和抑制病毒的影响情况。结果：经数据显示，多学科过渡护理组患者的护理参与、护理延续和抑制病毒的影响情况均更好于传统护理组患者，组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：多学科过渡护理的服务效果显著，该措施能够有效地增加患者的护理参与感，提升患者的护理效果，值得大范围推广，建议提倡。

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