简介：商品陈列是古老的广告形式,也是POP广告之一,它以商品为主题,利用各种商品固有的形状、色彩、性能,通过艺术构思和造型来展示,突出重点,反映特色,以引起顾客注意,提高顾客对商品的了解、记忆和信赖的程度,从而最大限度引起顾客的购买欲望.商品陈列具有POP广告共有的优点,同时又是便利顾客、保管商品的重要手段,因而是衡量服务质量高低的重要标志.

简介：医院管理既是一门科学，也是一门领导艺术。所谓领导艺术就是领导者在管理活动中为实现组织目标而灵活运用的各种技巧、手段和方法。医院管理的领导艺术是医院领导者的智慧、学识、胆略和经验的综合反映，是医院领导者的素质、技能在方法上的体现，是驾驭指导全局的能力。

简介：笔者参加了卫生部组织的最新一轮卫生类药剂专业教材编写工作,对以往药剂专业教材的使用情况及新版教材作出了自己的评价,特别是对药剂专业教材建设提出了一些思考和建议.

简介：从五个方面分析了现有中等职业教育药化教材的局限性,指出应从实际需要出发,提高教材的应用性与实用性.

简介：在实地调研、问卷调查和文献分析的基础上，对照药剂专业中职教师能力标准（草案）和教师的需求情况，对中等职业教师药荆专业培训方案进行了设计和开发。培训方案分上岗、提高和骨干三个层次。培训内容以模块化进行设计，培训形式设计包括理论学习、开放研讨、观摩交流、教学实践、企业实训等。

简介：根据“培养具有综合职业能力的高素质劳动者”的中职培养目标和中职学生化学基础较差的现状探讨有机化学有效教学，从以“教师为中心”、“知识为中心”向以“学生为中心”、“能力为中心”转型，构建了有机化学“学习任务及教学做一体化”教学新模式，强化实践教学，重点培养操作技能，实现了有机化学教学从传统教学向特色中职教学的改革，有效的调动了学生的积极性，促进了学生的积极思考，激发了学生的潜能，提高了教学效率和教学效果。

简介：我国现阶段职业教育的核心目标是培养适应社会需要的专业性、技术型人才，其主要任务就是帮助学生学习并掌握一门技术，以保障学生在从事所学专业所对应的工作时，能够满足岗位要求。而临床护理专业，就是一个对理论知识与实践能力都要求较高的专业，学生不单纯是专业知识和技能的接受者，同时也是未来的应用者，专业教学的效果完全取决于学生能否把所学知识正确地应用到临床实践中去。因此，将中职教育与临床护理专业有机结合起来，提高中职临床护理专业的教学效果，提高中职护理专业学生的理论知识水平和实践操作技能水平，具有十分重要的意义。本文从中职教育的现状和侧重点出发，阐述了中职教育与临床护理专业有机结合的必要性，并重点分析了如何将中职教育与临床护理专业有机结合起来。

简介：

简介：教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具，也是教师最基本的教学技能。教师要根据光谱解析课程的教学内容、学科特点及教学阶段，通过借助隐喻认知、网络流行语、幽默、启发性等的多种方法手段，力争做到教学语言的生动幽默、启迪学生思维，促使学生深度思考，并产生新的思维点，克服学生光谱解析学习过程中的畏难情绪，提高课堂教学效率。

简介：【摘要】目的验证分析护理沟通艺术在小儿门诊护理中的应用价值，期待能为领域研究发展进程形成促进。方法：归纳样本80例，均为院内门诊部接受治疗的患儿，归纳时间，2022年12月至2023年12月，分组基准，数字表划分法，1组2组分别划入（n=40），护理方案，前者提供常规护理服务；后者在上述基础上融入护理沟通艺术服务策略，随之进行相关数据的收集整理，统计分析，整合比对。结果：方案不同，患者类型相同，所得效果却截然不同，2组在护理效果、患儿依从性、家属满意度、护理不良事件发生率方面体现，均显优1组，形成明显优劣差异（P＜0.05），值得探讨。结论：本次实验，以对照形式将不同干预策略开展于两组之间，结局所得明确，护患沟通艺术的融入，不仅增进了护患关系和谐，提升了护理工作质量，患儿依从性，还可极大降低不良事件的发生概率，收获家属满意度提高，应用价值显著。

简介：在明确评估指标构建原则的基础上，采用专家法（德尔菲法）和层次分析法（AHP法），从培训资源、培训管理、培训教学和培训效果四个维度切入，确定各评估指标及其权重，初步构建药剂专业中职师资培训质量评估指标体系，为药剂专业中职师资培训效果提供评价的参考依据。

简介：颈椎病及腰椎间盘突出症属于常见病、多发病.经皮激光椎间盘减压术（percutaneouslaserdiscdecompression,PLDD）是目前公认的一种治疗颈、腰椎病比较安全、有效的微创治疗方法,在世界范围内已广泛应用.

简介：【摘 要】作为一名护士，拥有批判性思维利于更好地开展工作，促使实际的护理工作更为完善，如能够发现实际护理工作中的不足，制定科学有效的解决方式，向管理层提出一些建议等，进而使病人得到更好的护理。但结合中职教育工作而言，学生年龄较小，因此需要教师结合学生的特点展开批判性思维的有效培养，促使学生学习到更多知识。文章对中职护理教学中学生的评判性思维培养方式进行探究，概述内涵，同时提出应对措施。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国老龄化问题越来越严峻，在人们生活水平不断提高的今天，人们对于生活质量有更高要求，对于老年护理的发展也格外关注。老年护理专业是当前中职学校中比较热门的一门专业。要想提升老年护理的总体质量，就需要从中职学校老年护理专业的教学方法与实践环节内容入手，培养高素质的老年护理专业人才。但是，针对当前中职学校老年护理专业的实践与培训工作分析后发现仍然存在一些问题，限制了中职学校老年护理专业学生职业能力的提高。基于此，本篇文章将主要针对中职学校老年护理专业的学生职业能力现状，以及学校老年护理实践教学发展情况存在的问题展开分析，并提出提升老年护理专业教学质量的建议，仅供参考。

简介：上年纪的影迷,都知道那个老演反派角色的电影演员刘江。刘江是我国著名表演艺术家,参加拍摄的影片主要有《地道战》、《闪闪的红星》、《突破乌江》、《谭嗣同》、《屠城血证》等。还曾在《考场》、《卖蟹》、《西游记》、《小神仙》等电影剧中扮演角色。

简介：日前，四川省教育厅、省卫计委、省中医药局联合发布《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施方案》，提出将调整医学教育结构，进一步提升医学专业学历教育层次，明年起不再新增中职医药卫生类学校，逐渐缩减现有中职层次相关专业的招生规模。

简介：

简介：【摘要】目的：研究护患沟通艺术在小而门诊护理中的应用价值。方法：选择我院门诊于2019年1月—2020年10月间收治的280例患儿，按照随机数字表法做平均分组后，实验组患儿在护理中使用护患沟通艺术，对照组患儿则采用常规护理方法，评估不同护理手段的临床应用价值。结果：比较两组患儿的护理满意度情况，实验组显著高于对照组（P＜0.05）；两组患儿的一次穿刺成功率情况，实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿门诊护理中，采用护患沟通艺术能够取得满意的护理效果，有助于提高患方满意度，保证了一次穿刺成功率，因此值得推广。

简介：抗菌谱是抗菌药药理学习中要求学生必须掌握的最重要内容。记忆是掌握抗菌谱的主要手段。为帮助学生有效掌握抗菌谱，在抗菌药药理教学中，借用诗画艺术帮助学生记忆磺胺药和青霉素G抗菌谱，并由此设计出一套以磺胺药和青霉素G为突破口的教学方案，经实践检验确实有助于学生掌握抗菌谱。

简介：∶近些年来教育方法出现了很多的新型模式，比如说翻转课堂。翻转课堂是一种新型的教学方法，很多学校与老师都开始采取这种教学方法来指导学生。之所以翻转课堂受到这么多教育者的欢迎，是因为它有着极其开放的特点，能够让学生更加主动的去学习，与传统填鸭式的教学不一样，这更能够激发学生们的积极性，而翻转课堂这一教学模式在中职护理教学中起着非常明显的效果。本文就阐述了翻转课堂在中职护理《正常人体学基础》教学过程中的教学经验与应用，并说明这一新型教学方法的效果。