简介：摘要：目的：深入分析与研究血液透析患者在后期个人生活掌控感情况同时分析其具体的影响因素。方法：案例选取2022年1月-2022年11月期间我中心所接诊的208例血液透析患者资料，同时采用资料问卷调查等方式，对患者的自我效能、社会支持、医院焦虑等相关问题展开问卷调查。结果：血液透析患者个人掌控感得分平均为25.25分。通过多重线性回归分析方式得出结果，对其主要的影响因素包括患者的文化程度、自我效能、领悟社会支持情况、抑郁焦虑状况等，独立影响因素差异具有统计学意义，即(p<0.05)。结论：血液透析患者的个人掌控感目前处于中等偏下水平。患者的文化程度越高，社会支持水平越强，自我效能意识越佳以及抑郁焦虑情绪越低，说明其个人的掌控感更强。为此作为护理人员可以尝试从上面所提出的一些基本因素入手，给予患者更多方面的支持和帮助，同时有效强化患者个人对于疾病的控制信念，使得其在进行疾病治疗的过程中可以形成更为积极的压力释放意识和能力，切实提高患者个人的掌控意识，改善了血液透析患者的康复效果。

简介：随着改革开放的深入和国家教育体制的改革,公民受教育的机会的层次逐渐拓宽,很多战士入伍前不同程度地接过各种专业培训,都有一技之长。例如,计算机操作、汽车驾驶、修理技术、卫生知识等。这种在新形势下兵源素质结构的变化引起了各级领导的高度重视。充分利用这部分人才资源为部队建设服务是新形势下部队建设遇到的新课题。83226部队在挑选卫生专业知识的战士进行岗位培训方面做了一些尝试,并取得了一定成绩,其具体做法是:1调查摸底,集中培训

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，学龄前儿童的肥胖数量也在不断增多，幼儿肥胖可能导致糖尿病、心血管疾病、骨质疏松、呼吸系统问题、心理问题的发生。幼儿教育作为我国教育体系的重要组成部分，其办学目标在于促进幼儿的身心健康成长，为此幼儿教育必须加强重视幼儿肥胖的管理，并且制定具有针对性的预防举措，确保幼儿在成长过程中能够保持健康的体魄和积极的心理状态。本文就幼儿园肥胖管理及预防存在的不足展开分析，基于幼儿肥胖的成因，提出了有效实现幼儿园肥胖儿童的管理及预防举措，为广大幼儿教育工作者提供一些借鉴和参考。

简介：摘要：本文主要研究医院中药房在日常管理中的常见问题，提出了提升相关工作人员的综合业务能力、转变思想观念、优化库存管理、药品采购、药品调剂工作、中药房开展信息化管理和临床药学管理等措施的实践对策，进而使患者可以享受到更高的医疗服务品质，促进我国现代社会经济的稳定发展，保证我国医疗卫生服务的质量能够不断优化提升。

简介：摘要：随着我国特色社会主义经济的快速发展，社会保障制度越来越完善，医疗保障体系愈加成熟，医疗卫生水平达到了前所未有的高度。病案作为医院中就诊、复诊及治疗的唯一载体，是医院十分重要的档案财富和宝贵经验，是今后发生医患纠纷的重要法律依据，更是患者医疗费用通过医疗保险渠道报销的有效凭证。病案不仅仅反映了一个医院的整体质量，更反映了整个医院对患者信息的重视程度，整个医院工作人员的责任意识。

简介：摘要：当今社会不断发展，使得很多领域都发生了翻天覆地的变化，而博物馆的档案管理也是其一。所谓档案管理，就是指在人们的日常工作中对其进行记录。因此，要想使档案管理变得更加科学，就要对相关人员的素质以及专业技能进行高度重视。但是，在现阶段，很多人并不重视档案管理，认为其可有可无并不重要。所以，在目前的档案管理中仍然存在着很多问题，其不仅严重阻碍了博物馆档案管理工作，而且不利于社会的发展。因此，本文将从博物馆档案管理的作用出发，并且分析现状从而打出一系列可取措施。

简介：

简介：目的探讨人文护理的创新举措实施对内分泌住院患者满意度的影响。方法将86例内分泌住院患者基础资料收集整合并纳入研究对象，根据随机设计原则划分本组患者为对照组43例、研究组43例。对照组患者使用常规护理模式，研究组患者使用人文护理新模式，统计整合两组与护理的相关数据指标情况并进行比较。结果经不同模式的护理后，两组患者出现较明显差别，研究组护理满意度明显优于对照组，P<0.05，见表1.

简介：最近美国食品药品管理局（FDA）建立了抗菌药敏感性试验解释标准（STIC）网页,同时规定药品说明书不再列出STIC相关资料,而改为告知查询该网页,从而加速STIC信息传递,促进临床合理选用抗菌药。为此,FDA于2017年12月发布了《全身用抗菌和抗真菌药物：NDAs和ANDAs说明书敏感性试验解释标准指导原则》,详细介绍该指导原则的主要内容,以期我国早日实施这种高效的互联网＋STIC管理模式。

简介：首先代表教育部高教司对中国药科大学教学工作会议的召开表示祝贺.国家"十五"教育发展计划提出"规模、结构、质量、效益"协调发展,突出结构调整,提高质量.目前很多学校定位在"一流大学",有的是世界一流,有的是国内一流,其根本任务还是人才培养.各个大学都提出明确的人才培养目标,吴晓明校长在报告中也已经明确提出了中国药科大学21世纪两种类型人才的培养模式,可见人才培养始终是高等学校的首要任务.在这次全国教学成果评比中,中国药科大学获得了3项教学成果奖,目前已经通过专家评审,在全国150多所医药院校中排名第二.这是一个很好的成绩,表明中国药科大学在医药类院校中始终走在前列.