学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:每年的五六月份正是各大院校毕业设计展挨挨挤挤轰轰烈烈轮番上演的时节,当真像繁花般能迷了人眼。在这花团锦簇中,我们寻寻觅觅。每年,学生们总能给我们惊喜,而我们就总想找出些不一样的给你们看。在刚刚结束的清华大学美术学院、清华大学深圳研究生院2018届夏季毕业硕士研究生毕业作品展上,我们发现了这个有趣的单元——"科普创意与设计艺术硕士",也就是你常听到的"清美科普硕士"。

  • 标签: 清华大学美术学院 硕士研究生 毕业设计 研究生院 设计艺术 科普
  • 简介:快速成型Eden260VTM三维打印系统ObjetGeometries公司旗下Eden家族系列新成员Eden260VTM三维打印系统制作的模型不仅具有超高的精确度,而且提供了极佳的细节表现和光滑的成型表面。新系统紧凑的机身尺寸适合各种办公环境。这也是Objet第一台可以支持目前公司已有的所有模型材料

  • 标签: 产品介绍 优秀产品
  • 简介:“韩国设计展”是由韩国产业资源部主办,韩国设计振兴院(KIDP)承办的。通过展览,观众可以一览韩国设计行业的现在与未来.

  • 标签:
  • 简介:设计管理所担当的角色就象一曲交响乐的指挥,在指挥的引导和塑造下,各个声部汇集到一起形成了有序而流畅的美妙音乐。设计管理引导和定义着整个设计团队,高效地进行资源管理,以成就一个更大的目标。上海交通大学媒体与设计学院的7位专家。以他们的学识和慧眼,在与媒体的对话中,阐述“设计管理”的精妙所在。

  • 标签: 设计管理 媒体 团队 经验 资源管理 目标
  • 简介:在“设计”回到问题发现与解决的原点时,能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下,我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究/交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题,横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能,共同解决设计命题。

  • 标签: 整体设计跨学科设计设计命题用户研究交互设计团队协作
  • 简介:探索推进高校品牌设计教学改革的具体路径;方法:立足品牌设计教学实际,突出学生主体地位,结合课程教学改革发展趋势,从教学理念、教学主体、教学内容以及教学方法等层面对推动高校品牌设计教学改革路径进行探索;学科交叉视域下,应建立交叉学科复合式教学理念、构建学生、教师、企业融合的复合教学主体、构建交叉学科的教学内容以及运用运用多元化符合教学手段等途径推进品牌设计教学改革;有效地提升高校品牌设计教学质量,且对高校品牌设计人材培养具有重要的现实意义。

  • 标签: 学科交叉 品牌设计课程 教学改革
  • 简介:工文艺学科差异大,教学评价标准不清晰、且评价机制建立难度系数大,因此在一个相对合理的平台上建立统一的评价机制是必要的。依据协作学习理论、混合式教学理论等理论基础,借鉴学院实际情况构建“工文艺学科教学质量评价构建的‘三步走’模型”。该评价体系的构建有助于更好服务学科发展,着眼教学全局工作,提升学院学科发展、学生整体水平以及教师个人的教学能力与科研水平。

  • 标签: 教学质量 工文艺 多学科 构建