简介：世界知识产权组织认为，构思是一切知识产权的起点，是一切创新和创造作品萌牙的种子。人类正因为具有提出无穷无尽构思的能力才独一无二．

简介：标志是一种以图形为形式的传播符号,它与文字一起记录了世界文明的发展历史,并随着经济和贸易的发展而逐渐兴盛。追溯到上古时期的＂图腾＂到如今花样繁多的商标设计,标志经历了上千年的发展。谈到如今的标志,可以狭义地定义为＂商标＂。商标在企业发展中占有非常重要的作用,其所蕴含的企业价值也日益凸显。本文在简要介绍商标设计的概况基础之上,从法律和设计的角度分别界定了在该视角下的知识产权,并深入研究商标设计中的知识产权侵权及法律保护法律问题。

简介：在“中国制造”向“中国创造”转型的过程中，智力密集型创意产业可谓是其中关键的一环。十二五规划中，我国明确提到大力发展工业设计行业，各级政府争相出台工业设计行业的扶持政策。工业设计已被提升至前所未有的战略高度，也因此，知识产权的专利申请及维护得到社会各界的广泛关注。

简介：2008年5月,本土知名PLM厂商艾克斯特与欧洲著名PLM供应商think3公司联合宣布,共同出资组建合资公司——北京艾克斯特信息技术有限公司,并从美国NEA、CROSSLINK等投资公司融资1000万美元,致力于PLM领域的研发、销售和技术服务。新组建的合资公司将拥有think3的全部技术和产品在中国地区的全部知识产权、拥有全球化的研发网络和世界领先

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：由国家知识产权局支持，中国工业设计协会主办．中国工业设计协会知识产权保护委员会（筹）执行机构一振邦（北京）知识产权代理服务有限公司承办的“首届中国工业设计知识产权高峰论坛”于2011年4月26日上午在北京成功举办。

简介：教育与社会进步密切相关，教育模式对教育目标具有决定性影响，而教育思想在教育结构中占支配地位，因此，教育思想的传播者即教师，成为了教育的核心媒介。艺术设计离不开美学思想，美学思想丰富提升了审美意识，文章以教师的审美意识为重点，论述了在艺术设计教学中的引导作用。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。