简介：“高职”教育的教材建设是一项战略性，基础性工程，对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用，在我国“高职”教育大力发展的今天，建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。

简介：随着我国社会主义市场经济的建立与发展，原来按计划经济运行与发展的高等教育也将受到冲击。现有的教育体制、专业设置、课程体系乃至教学内容、教学方法等都必须进行改革。兴国需要人才，育人需要教材，与之相应的教材建设也必须改革。在新的形势下，教材建设如何采取积极有效的措施，以适应经济体制的改革，这是摆在我们面前的一大课程。

简介：由同济大学、上海交通大学等院校编写，高等教育出版社出版的《机械制图》教材，(简称《教材》)一直作为高等工业院校非机械类各专业的通用教材。从教材的系统安排、内容深广度、图例的典型性、文字叙述的精炼、准确计算方面，都堪称好教材。1978年第一版以来，又经两次修订，更使其精益求精。笔者在多年的使用中受益匪浅；下面仅对其中两个图例提一点愚见。

简介：微型化学实验(microscalchemicalexperiment)是国外近年来日益广泛使用的一种实验方法。它是在一些专门设计的微型化仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验以其处理量少，节省药品和实验时间，操作简便，同时显著地减少了实验室三废等显著特点而吸引了越来越多的人对它进行研究和推广使用。

简介：教材建设是高校教学三大基本建设之一，它不仅是衡量一所学校办学水平高低的重要标志之一，而且也是学校教学、科研实力的综合反映。我院在“九五”教育事业发展计划中，明确提出“九五”期间我院要完成出版教材和专著的宏伟计划。这充分说明了院领导对教材建设的重视，然而，要真正实现这一目标，必须制定合理、可行的“九五”教材建设规划和实施计划。我们不仅要看完成的数量，更注重完成的质量。

简介：教学改革的核心问题是提高教学质量，而教学质量高低的标志，归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节，也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比，它的最基本特征是动手操作。那么，什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会，笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。

简介：根据国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局关于加强煤矿安全技术培训的有关文件精神，遵照煤矿职工培训大纲的要求，在国家煤矿安全监察局有关领导的大力支持下，中国矿业大学出版社组织了全国煤矿安全监督管理部门、煤矿安培中心、煤矿企业职教中心，联合编写了《新编煤矿安全技术培训（复训）系列教材》共12册（第一批2007年1月出版）。

简介：根据国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局关于加强煤矿安全技术培训的有关文件精神，遵照煤矿职工培训大纲的要求，在国家煤矿安全监察局有关领导的大力支持下，中国矿业大学出版社组织了全国煤矿安全监督管理部门、煤矿安培中心、煤矿企业职教中心，联合编写了《新编煤矿安全技术培训（复训）系列教材》共12册（第一批2007年1月出版）。

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：运用多媒体辅助教学，激发学生求知兴趣，突破教学难点，优化教学过程，提高教学效率。

简介：“煤化学课程直观教学法”是九三年立项的山西省高校教学研究课题。作为该课题的阶段成果，本文总结了我们在煤化学课程教学中加强商观教学、理论联系实际、注重实践环节、培养学生能力，不断提高教学质量的做法和设想。

简介：化学演示实验是化学教学的重要内容，它除了可以增虽教学的直观性外，教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能；本文从四个方面进行了探讨，阐明了培养能力的具体方法。

简介：本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力，理解能力和创造能力。

简介：《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种，它以化学基本原理、基本知识为主线，密切联系矿业工程实际，尤其是联系煤炭工业，或者说它是以前者为经，以后者为纬，相辅相承，是具有煤炭特色的普通化学教材。

简介：各有关高等学校及高职高专院校：首批普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题已于2006年8月公布（教高[2006]9号文），我社组织申报选题35项，经批准列入规划28项，入选率80％。

简介：作业是教学中师生联系比较密切的一个方面，学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大，所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性，笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因，以及改进教学中存在的问题，运用积极的作业评价方式等方面进行了研究，目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

简介：本套安全培训教材按照煤矿安全监察局安全培训教学大纲和考核标准的要求，结合煤矿生产情况和安全培训的实际，组织兖矿集团各有关部门具有扎实理论基础和丰富实践经验的专业技术人员、安全培训教师，几经调研、反复修改，参阅了大量文献资料编写而成。

简介：