简介:
简介:本文本着以传授知识为基础,以能力培养为目标的原则,就“常染色体隐性遗传病”一节课的教材处理、教学设计、学生能力培养等进行了探讨。
《中国煤层气》杂志征稿通知
“常染色体隐性遗传病”一节课的教学设计